PROVA DE PROJETO DE PESQUISA - PSICOLOGIA UNIP

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6.Tendo por base uma pesquisa científica, observe atentamente os
apontamentos que seguem:
O pesquisador vai dar conta de suas pretensões com a pesquisa, as
perguntas que ele quer ver respondidas – ou discutidas –, assim como a
importância científica, acadêmica e social do seu estudo. Compõe o plano
detalhado da pesquisa, levando a que o pesquisador possa, com um
mínimo de desvios, “levar a cabo” sua investigação.
Assinale a alternativa que indica o nome do documento que se refere às
características apontadas no texto acima exposto.
(6 Pontos)
Termo de Consentimento Livre esclarecido
Roteiro de Entrevista
Relatório de Pesquisa
Projeto de Pesquisa
Código de Ética em Pesquisa
DISSERTATIVA:
7.No livro “Planejamento de pesquisa: uma introdução”, o autor
Sérgio Vasconcelos de Luna descreve alguns fatores que podem
inviabilizar um projeto de pesquisa. Descreva 2 desses fatores,
explicando como podem comprometer a viabilidade da consecução
de um projeto de pesquisa.
RESPOSTA:
2 fatores que podem ser citados para a inviabilidade da consecução de um
projeto seria: a extensão que se confere ao problema em sua formulação,
e também a função de uma pergunta falha por falta de compreensão do
nível conceitual do problema formulado, e isso acaba inviabilizando a
consecução do projeto.
8. A elaboração do Projeto de Pesquisa envolve a reflexão sobre
questões centrais que configuram o processo de investigação de um
determinado tema ou fenômeno. No quadro abaixo, estão descritas
algumas perguntas norteadoras na elaboração do Projeto de
Pesquisa. Indique a afirmação correspondente a cada pergunta e, em
seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:
1. O que pesquisar?D
2. O que se pretende saber? B
3. Para que pesquisar? C
4. Como pesquisar? A
A. Pergunta referente ao Método de investigação
B. Pergunta referente ao Objetivo da pesquisa
C. Pergunta referente à Justificativa da pesquisa
D. Pergunta referente ao Objeto de investigação
(6 Pontos)
1 (A); 2 (B); 3 (C); 4 (D)
1 (D); 2 (B); 3 (C); 4 (A)
1 (B); 2 (A); 3 (D); 4 (C)
1 (C); 2 (D); 3 (A); 4 (B)
1 (B); 2 (D); 3 (A); 4 (C)
9. Leia o texto a seguir para responder a próxima questão.
Resumo: Buscamos compreender o processo de construção de
significados sobre adoção abordando um membro da família extensa de
um caso de adoção satisfatória, utilizando os fundamentos
teórico-metodológicos da Psicologia Cultural Semiótica de orientação
idiográfica. Destacamos a dinâmica entre os significados que existem na
cultura coletiva, em transformação, e a construção pessoal de significados.
A construção dos significados da adoção, mesmo numa família cuja
adoção é aceita por todos, é caracterizada pela existência de uma tensão
constante e pela ambivalência entre a cultura coletiva – carregada de mitos
e preconceitos partilhados num sistema de mensagens redundantes, mas
também refletindo um processo atual no qual a adoção se apresenta como
louvável e desejável – e a construção progressiva de uma cultura pessoal.
Algumas sugestões sobre direções úteis para o trabalho de orientação a
pretendentes à adoção e aos grupos de apoio a mesma são sugeridas.
(VALÉRIO, T. A. M.; LYRA, M. C. D. P. A construção cultural de significados
sobre adoção: um processo semiótico. Psicologia & Sociedade; volume 26,
número 3, 716-725, 2014.)
As afirmações abaixo discorrem sobre a relevância social da pesquisa
realizada por Valério e Lyra (2014):
I. A pesquisa tem grande relevância para a formação do psicólogo, pois
descreve práticas psicológicas desenvolvidas por psicólogos no contexto
da adoção.
II. A pesquisa colabora com a reflexão sobre a formação do psicólogo, pois
discute a necessidade deste profissional repensar a sua prática e
contextualizar as intervenções ao processo de adoção e das políticas
públicas relacionadas a este processo.
III. A pesquisa não colabora para a reflexão sobre a atuação da psicologia
em relação ao processo de adoção, uma vez que as estratégias de
intervenção dos psicólogos não foram investigadas.
IV. Como se trata de uma questão social, a adoção só pode ser estudada
do ponto de vista qualitativo, que trará uma visão mais abrangente do
objeto de estudo.
É CORRETO o que se afirma em:
(6 Pontos)
I, II e III
I e II
II e III
I, II e IV
III e IV
DISSERTATIVA:
10.
Num projeto de pesquisa, no capítulo Métodos, deve constar um subitem
que diz respeito às Ressalvas Éticas consideradas pelos autores na
construção da pesquisa. Qual a importância desse subitem para o
desenvolvimento da pesquisa? Descreva os principais cuidados éticos
numa pesquisa com seres humanos.
RESPOSTA: devem ser apresentados nessa seção os cuidados e
precauções éticas planejados pelos pesquisadores em relação ao
bem estar dos participantes, incluída a menção ao termo de
consentimento livre e esclarecido. Toda pesquisa com seres humanos
deve ser avaliada por um comitê de ética antes de ser realizada a fim
de identificar os riscos e evitar prejuízos aos participantes.
11. Leia o texto a seguir para responder a próxima questão.
Esta é uma pesquisa bibliográfica em que se buscou construir a história da
sexualidade através dos tempos e as influências culturais, sociais e
religiosas nessa trajetória. Nosso objetivo foi o de buscar na literatura as
raízes das dificuldades enfrentadas pelos homens de nossos dias para
abordar temas relacionados à sexualidade principalmente junto aos filhos
adolescentes que necessitam dessa orientação para viver uma
sexualidade com segurança e também mais saudável.
(CANO, M.A.T. e FERRIANI, M.G.C. Sexualidade na adolescência: um
estudo bibliográfico. Rev.latino-am. enfermagem, Ribeirão Preto, v. 8, n.
2, p. 18-24, Abr, 2000).
O fragmento acima representa o resumo de um artigo, fruto de uma
pesquisa bibliográfica. Com base nos procedimentos de coleta de dados, a
pesquisa pode ser caracterizada como experimental, documental, de
campo, estudo de caso ou ainda bibliográfica, entre outras. Para Gil
(2002), a pesquisa bibliográfica se desenvolve ao longo de uma série de
etapas que podem variar segundo a natureza do problema, o nível de
conhecimento que o pesquisador dispõe sobre o assunto e o grau de
precisão que se pretende conferir à pesquisa. Para este autor, a
formulação do Problema não constitui tarefa das mais simples. Diante
disso, escolha a alternativa abaixo que poderia ser uma opção adequada
de problema, para a pesquisa exemplificada acima:
(6 Pontos)
Qual é a história da sexualidade?
Os adolescentes precisam de orientação para viver uma sexualidade segura.
As influências culturais, sociais e religiosas na construção da sexualidade.
Por que os homens contemporâneos têm dificuldade para falar sobre sexualidade
com os filhos?
Por que os adolescentes não falam sobre sexualidade com os pais?
12.No item Objetivos são apresentados os Objetivos Gerais da pesquisa e
os Objetivos Específicos que se pretende sejam investigados. Qual a
função dos Objetivos dentro de um projeto de pesquisa?
(6 Pontos)
defender a importância social e acadêmica daquilo que vai ser investigado.
estabelecer as metas que o pesquisador irá perseguir e o lugar a que deseja
chegar ao fim do trabalho.
apresentar as posições conceituais e também epistemológicas dos autores.
descrever como os dados foram obtidos, detalhando a natureza da coleta de dados.
todas as respostas anteriores estão corretas.
13.Leia o texto a seguir para responder a questão.
A pesquisa alcançou os objetivos propostos, uma vez que seus resultados
apresentaram uma hipótese diagnóstica da atenção à saúde mental no
contexto da atenção primária no município de Florianópolis, a partir da
análise das ações realizadas em unidades locais de saúde. Os resultados
indicaram o fato de que embora seja ainda recente a implantação no
município das equipes de referência e que estas equipes ainda
representem um número insuficiente para suprimir as demandas em saúde
mental do município, foram recorrentes, nos relatos, demonstrações do
valor significativo atribuído à atuação dessas equipescomo apoio às ações
das unidades voltadas para a saúde mental. Apesar disto, os relatos
parecem indicar que as equipes ainda desenvolvem suas ações
direcionadas mais para a realização diagnóstica e reabilitação do que para
a promoção em saúde e prevenção de agravos maiores decorridos. Com
isso, pôde-se concluir que nessa fase de inclusão das ações de saúde
mental na atenção básica, primeiro com o início da atuação das equipes de
referência em saúde mental, em seguida com a inserção da estratégia do
matriciamento, a política municipal tem buscado atender às diretrizes
estabelecidas. Aponta-se, ainda, como uma possibilidade futura o
atendimento das outras estratégias: formação como estratégia prioritária.
(BARONI, D. P. M.; FONTANA, L. M. Ações em Saúde Mental na Atenção
Primária no Município de Florianópolis, Santa Catarina. Mental.
Barbacena, ano VII, n. 12, jan.-jun. 2009, p. 33-34).
Tendo em vista que o texto de BARONI e FONTANA (2009) apresenta
alguns resultados de pesquisa, qual foi ou quais foram os sujeitos desta
investigação?
(6 Pontos)
Os sujeitos foram profissionais das equipes de referência de unidades de saúde
que realizavam ações de saúde mental.
O sujeito dessa pesquisa foi a política municipal de saúde mental de Florianópolis.
Os sujeitos foram os usuários dos serviço saúde do município.
Os sujeitos foram as unidades locais de saúde da atenção primária.
Todas as respostas anteriores estão corretas.
14.
Considerando que os fenômenos sociais podem ser apreendidos por
diversos meios, sobre os métodos de coleta de dados, analise as
alternativas a seguir.
I. A abordagem teórica adotada pelo pesquisador é um eficaz instrumento
de coleta de dados.
II. O roteiro de uma entrevista deve ser elaborado e testado previamente
para evitar ruídos na comunicação entre seus interlocutores.
III. A observação é um método de coleta de dados eficaz para o
pesquisador que pretende conhecer a interação entre os participantes de
um grupo psicoterápico.
IV. A entrevista estruturada pode apoiar-se em um questionário, com
perguntas e respostas de múltipla escolha, ou em um roteiro fixo contendo
perguntas objetivas.
Assinale a alternativa correta.
(6 Pontos)
Se somente as afirmações II e III forem verdadeiras.
Se somente as afirmações I, II e III forem verdadeiras.
Se somente as afirmações I, II e IV forem verdadeiras.
Se somente as afirmações II, III e IV forem verdadeiras.
Se somente as afirmações I e II forem verdadeiras.
15.
O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) reflete os parâmetros das
políticas democráticas como participação da sociedade, universalidade e
equidade. Dentro deste contexto, os serviços assistenciais devem ser
organizados de forma que atendam a estas exigências, na busca de um
modelo de sociedade mais inclusiva e justa. Atento a estes parâmetros um
grupo de alunos pretende realizar uma investigação acerca dos entraves
existentes na execução de medidas socioeducativas para jovens infratores.
Aponte a alternativa correta quanto aos aspectos da construção do projeto
de pesquisa.
(6 Pontos)
Pesquisas com grupos de pessoas que descumpriram o contrato social não necessitam
de protocolos e TCLE, conforme os preceitos da justiça restaurativa.
Pais de adolescentes que cometeram atos infracionais não podem assinar TCLE,
devido as possíveis negligências cometidas por eles.
A investigação do impacto das configurações familiares na produção da violência
juvenil pode ser um tema relevante no campo da Psicologia.
Um objetivo de pesquisa dentro do campo da Psicologia poderia ser “os atos violentos
os adolescentes são causa de seus instintos agressivos, e determinados por aspectos
inatos”.
A pesquisa deve trazer elementos que justifiquem um posicionamento mais rígido frente
aos jovens infratores, como o aumento do tempo de internação.
16.Em relação ao conceito de metodologia de pesquisa, Minayo
destaca em seu texto "Ciência, técnica e arte: o desafio da pesquisa
social" (2002) que:
(6 Pontos)
a metodologia é o caminho do pensamento e por isso substitui a criatividade do
pesquisador.
a metodologia inclui as concepções teóricas de abordagem e o conjunto de técnicas que
possibilitam a construção da realidade e o potencial criativo do pesquisador.
a metodologia, embora seja importante, é ilusória, pois não tem um caráter de
cientificidade.
enquanto conjunto de técnicas, a metodologia não precisa ser coerente com a
abordagem teórica da pesquisa
a teoria e a metodologia caminham juntas, contudo, os instrumentos empíricos
são independentes da abordagem teórica do pesquisador.
17.Leia o texto a seguir para responder a próxima questão.
Estudos têm apontado relações entre déficits de habilidades sociais
educativas de pais e problemas de comportamento de seus filhos.
Esta pesquisa baseia-se na hipótese de que, ao aumentar a frequência
de habilidades sociais educativas parentais, estas possam prevenir a
ocorrência de problemas de comportamento dos filhos, uma vez que
os participantes do treinamento poderão utilizar práticas educativas
mais eficazes junto a suas crianças e/ou adolescentes, por exemplo,
utilizando reforçamento diferencial para estabelecer limites em
detrimento de práticas punitivas bem como oferecendo modelos de
comportamentos socialmente habilidosos. Nesse sentido, esta
pesquisa visa a descrever os efeitos de um procedimento de
intervenção com pais, o qual pretendeu promover suas habilidades
sociais educativas. Participaram dois pais e sete mães, que elegeram
o filho com o qual descreveram ter maiores dificuldades de
relacionamento. Para a avaliação: 1) das dificuldades dos pais, foi
utilizada uma entrevista estruturada, e 2) dos procedimentos de
intervenção, foram utilizados: a) questionário de habilidades sociais
educativas parentais (QHSE-P) e b) inventário de habilidades sociais
(IHS-Del Prette). Os resultados das comparações pré e
pós-intervenção do IHS-Del Prette mostraram aumento no escore dos
grupos; as comparações do QHSE-P apontaram aquisições de
diversas habilidades sociais educativas: expressar sentimentos
positivos, agradecer elogios, dizer não e negociar limites.
(BOLSONI-SILVA, Alessandra T. et al. Avaliação de um programa de
intervenção de habilidades sociais educativas parentais: um
estudo-piloto. Psicologia Ciência e Profissão, Brasília, vol. 28, nº 1,
2008).
Analise as afirmativas a seguir sobre a pesquisa anterior:
I. O modelo da pesquisa foi quantitativo, pois pretendeu mensurar as
causas dos problemas de comportamento dos filhos dos pais e mães
participantes da pesquisa, por meio de escalas utilizadas em pesquisa
anteriores.
II. A pesquisa pode ser considerada como comparativa, pois teve o
propósito de entender como se articulam as relações entre as
habilidades educativas dos pais e mães na criação dos filhos e os
problemas de comportamentos que os filhos apresentam.
III. Utilizou-se da observação-participante, ou seja, o
acompanhamento e avaliação, por meio de escalas, dos efeitos das
intervenções realizadas nos participantes - que tiveram como objetivo
promover habilidades educativas nestes pais e mães.
Assinale a alternativa correta:
(6 Pontos)
Somente I e III são corretas.
Somente I é correta.
Somente II é correta.
Somente II e III são corretas.
Somente I e II são corretas.