Educando para boas escolhas online - uso seguro e consciente da Internet

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Teste 01.A
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Questão 1
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Texto da questão
Qual alternativa abaixo melhor descreve a abordagem deste curso sobre o tema: “uso seguro e consciente da Internet”?
Escolha uma opção:
A.
É um tema que pode ser tratado apenas pelos profissionais da educação que possuem profundo conhecimento técnico e jurídico sobre Internet.
B.
É um tema que precisa ser compreendido em uma perspectiva mais ampla, relacionado às novas realidades sociais e culturais vivenciadas pelos alunos e profissionais da educação no mundo contemporâneo.
O uso seguro e consciente da Internet é um tema diretamente relacionado à cultura contemporânea e envolve o desenvolvimento de habilidades e competências para a vida social.
C.
Não é um tema que precisa ser incorporado às ações educativas das escolas, pois não tem direta relação com o processo de ensino e aprendizagem.
D.
Apesar de ser um tema importante, os profissionais da educação e as escolas não têm como contribuir em razão da sobrecarga de outras demandas mais urgentes.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
De acordo com os dados apresentados sobre o contexto de uso da Internet por crianças e adolescentes no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
O uso da Internet ainda é um privilégio apenas para crianças e adolescentes de classes sociais mais favorecidas.
B.
As pesquisas realizadas pela SaferNet Brasil em 2009 indicavam que apenas os meninos usavam a Internet no cotidiano.
C.
De acordo com as pesquisas TIC Kids Online, o Brasil já tem mais de 23 milhões de crianças e adolescentes entre 9 anos e 17 anos que podem ser considerados usuários da Internet, de diferentes classes sociais e regiões do país.
Apesar das desigualdades nas formas de acesso, as pesquisas confirmam a intensidade do uso da Internet nesta faixa etária nas diferentes classes sociais, o que pode ser percebido no cotidiano das salas de aula.
D.
Não temos dados confiáveis sobre o uso da Internet por crianças e adolescentes no Brasil.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com base nos dados apresentados e nas reflexões feitas nesta primeira parte, especificamente sobre as orientações que crianças e adolescentes recebem sobre o uso da Internet, qual das afirmações abaixo está CORRETA?
Escolha uma opção:
A.
Apesar de ser uma das referências para os estudantes, os profissionais da educação não são os principais pontos de contato quando as crianças e adolescentes efetivamente buscam ajuda para situações de incômodo on-line.
CORRETA: Os educadores são uma das referências buscadas pelas crianças e adolescentes, mas as pesquisas indicam que antes dos educadores elas buscam os pais e os amigos.
B.
Não há evidência de que profissionais da educação costumam colocar regras sobre o que os alunos podem fazer na Internet da escola. O uso costuma ser livre e ilimitado.
C.
Os pais das crianças e adolescentes usuários de Internet no Brasil possuem perfis muito semelhantes de controle sobre o uso da Internet: quase todos são usuários, acompanham tudo de perto e orientam desde os primeiros cliques dos filhos.
D.
No Brasil, as crianças e adolescentes aprendem aspectos de segurança na Internet apenas na escola e nunca com seus amigos de maneira informal.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Em relação aos chamados “nativos digitais”, qual das sentenças abaixo melhor descreve a abordagem sugerida para refletir sobre as habilidades de uso da Internet pelos alunos?
Escolha uma opção:
A.
Como os pais de crianças e adolescentes são usuários muito mais ativos e habilidosos, os chamados “nativos digitais” aprendem tudo sobre uso seguro da Internet com eles, em casa. 
B.
Crianças e adolescentes aprendem a usar as tecnologias sozinhos e, conforme as utilizam, desenvolvem todas as habilidades necessárias para usá-las com responsabilidade e segurança. 
C.
Apesar de muitas vezes os alunos aprenderem a usar as tecnologias sozinhos, não podemos confundir as habilidades instrumentais de uso com a capacidade crítica e a maturidade, que devem ser aprendidas também com a mediação dos pais e educadores.
A mediação dos pais e educadores permite estimular reflexões mais críticas sobre aspectos de cidadania, ética, respeito às leis e autocuidado, noções que exigem trocas de experiências e aprendizado mútuo entre as gerações.
D.
As referências e os princípios para um uso seguro, ético e responsável da Internet são como “chips” que já parecem estar instalados nas novas gerações de nativos digitais. 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
De acordo com as discussões feitas anteriormente, assinale a alternativa CORRETA sobre a relação dos profissionais da educação com as tecnologias nas escolas:
Escolha uma opção:
A.
Em geral, as escolas ainda precisam oferecer palestras ou cursos sobre o uso responsável da Internet pois este tema não está totalmente consolidado nem entre os profissionais da educação nem entre os alunos.
CORRETA: Os cursos e palestras sobre uso responsável da Internet ainda não fazem parte da realidade de muitas escolas, mesmo daquelas que já fazem um uso intenso das tecnologias digitais. Esse tema ainda precisa ser destacado na pauta e no planejamento.
B.
Praticamente todos os educadores em atividade já tiveram, durante sua graduação, disciplinas específicas sobre como usar computador e Internet em atividades com alunos.
C.
Como a maior parte dos profissionais da educação não teve formação específica sobre o uso das tecnologias, em quase nenhuma escola do país há o uso da Internet para realizar atividades pedagógicas com os estudantes.
D.
Os educadores não precisam conhecer os hábitos de uso da Internet específicos dos alunos da sua escola, uma vez que o uso é igual em todo Brasil e não tem diferença nem nas diferentes classes sociais.
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Teste 01.B
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	quinta, 22 set 2022, 21:53
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	quinta, 22 set 2022, 21:54
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A partir do que discutimos até agora, qual das alternativas abaixo melhor representa a abordagem sugerida para refletir sobre as experiências dos alunos nos ambientes digitais?
Escolha uma opção:
A.
A Internet é um espaço criado por e para adultos, perigoso para crianças, que não deveriam usá-la.
B.
A Internet é um mundo paralelo, totalmente diferente da vida real e que exige novos valores, novas referências e uma outra noção de cidadania.
C.
A Internet é uma grande praça pública, mas não oferece muitos perigos, pois as ameaças virtuais não geram consequências nem responsabilidades reais para os envolvidos.
D.
A Internet pode ser reconhecida como uma espécie de praça pública planetária e nela, como em outros espaços coletivos, nossos comportamentos precisam levar em consideração as noções básicas de cidadania e de cuidados com nossa segurança.
Seja qual for o ambiente digital usado, nossos direitos e deveres valem igualmente dentro ou fora da Internet. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Texto da questão
Assinale a afirmação CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Mesmo que o uso da Internet seja cada vez mais privativo e individual pelo celular, as crianças e adolescentes percebem com clareza a dimensão pública da rede e sempre se comportam com cuidado, segurança e cidadania.
B.
A Internet não oferece muitas possibilidades para que os alunos consulteminformações, criem conteúdos, expressem suas opiniões, conheçam pessoas e estudem. Ela oferece apenas diversão.
C.
A vida na Internet é completamente diferente. A Internet é um mundo paralelo no qual não valem os mesmos direitos e deveres que temos em outros espaços sociais.
D.
Os usos da Internet por crianças e adolescentes são variam muito por país, cidade e cultura local, uma vez que a rede favorece a expressão da diversidade e invenção de novos usos possíveis das tecnologias.
CORRETA: A dinâmica de abertura e participação na Internet permite a expressão plural de culturas, comportamentos, estilos e conteúdos que são compartilhados em escala global. Os usos são sempre muito variados em cada contexto. Isso favorece também inovar nas práticas pedagógicas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Texto da questão
Qual das afirmações abaixo é a CORRETA?
Escolha uma opção:
A.
Educar para o uso seguro e consciente não depende de pleno domínio dos aspectos técnicos da Internet, apesar de ser importante termos noções básicas de uso.
A educação para o uso seguro e consciente pode ser feita tratando de cidadania, autocuidados e outros tópicos não técnicos.
B.
Somente os professores de informática têm condições de realizar atividades sobre o uso seguro e consciente da Internet.
C.
As escolas devem se preocupar exclusivamente com o uso das tecnologias digitais para os conteúdos científicos curriculares. 
D.
 Mesmo que os profissionais da educação tentem aprender mais sobre a Internet, os alunos sempre saberão mais sobre cuidados e cidadania.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Texto da questão
O uso da Internet abre um vasto mundo de possibilidades. Além das oportunidades para lazer, estudo, trabalho e acesso à informação, estar on-line é também estar exposto a situações de vulnerabilidade. Em relação à discussão sobre os riscos on-line, qual é a alternativa CORRETA?
Escolha uma opção:
A.
Diferentemente de outros espaços sociais, quando estamos na Internet não temos como identificar uma situação de risco e ficamos muito mais vulneráveis a sofrer sérios danos.
B.
As situações de risco na Internet são muito menos sérias do que as situações “fora da Internet”, porque os danos são apenas virtuais e imateriais.
C.
Assim como em outros espaços, na Internet é fundamental diferenciar risco de dano. Reconhecer os riscos ajuda a evitar que gerem danos. Educar para o autocuidado é uma das estratégias que também valem para o mundo digital.
Nem toda situação gera imediatamente um prejuízo. Quando temos condições de identificar uma situação de risco podemos reagir para evitar que elas gerem dados, o que vale também para as crianças e adolescentes.
D.
Como as crianças não têm capacidade de desenvolver autonomia e autocuidado, é recomendável proibir o uso da Internet  antes dos 12 (doze) anos para que não sejam vítimas de criminosos.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Texto da questão
Assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	Mesmo antes de existir uma lei específica para a Internet, as leis e as noções de cidadania já podiam ser aplicadas a esse novo espaço social.
	Resposta 1 
	Não existem regras nem princípios na Internet, pois ainda é um espaço do vale-tudo e da impunidade absoluta.
	Resposta 2 
	A liberdade, a privacidade e a diversidade são alguns dos princípios destacados pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil como referências para uso e governança da Internet.
	Resposta 3 
	De acordo com o Marco Civil da Internet no Brasil (LEI Nº 12.965, DE 23 DE ABRIL DE 2014), passa a ser dever do Estado, em todos os níveis da Educação, incluir a capacitação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet como ferramenta para o exercício da cidadania.
	Resposta 4 
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Teste 01.C
	Iniciado em
	quinta, 22 set 2022, 21:56
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	quinta, 22 set 2022, 22:37
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação à incorporação das tecnologias na Educação, marque as sentenças como Verdadeiras (V) ou Falsas (F). 
	 As tecnologias de comunicação de massa, antes mesmo das tecnologias digitais, estão presentes nos marcos regulatórios da Educação, com ênfase na formação para a cidadania e desenvolvimento do pensamento crítico no mundo contemporâneo.
	Resposta 1 
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) indica que a educação em direitos humanos não é obrigatória nos currículos do ensino básico, pois é um tema muito controverso que deve ser debatido apenas no Ensino Superior.
	Resposta 2 
	Apesar de existir desde 2002, o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos não sugere a discussão sobre mídias e tecnologias, pois a prioridade é tratar de questões relacionadas aos presídios e minorias raciais.
	Resposta 3 
	De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), os conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente devem ser incluídos, como temas transversais, nos currículos escolares do Ensino Infantil, Fundamental e Médio.
	Resposta 4 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale qual das afirmações abaixo está CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Uma das ações programáticas previstas no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos sugere excluir e evitar a temática da educação em direitos humanos nos programas de inclusão digital e de educação a distância.
B.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação em Direitos Humanos apontam que a Educação em Direitos Humanos deverá ser considerada no planejamento das instituições, de forma transversal, inclusive na construção dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP).
CORRETA: A educação em direitos humanos precisa ser incluída de maneira transversal nas disciplinas e no planejamento das instituições de ensino, compondo com demais eixos e atividades disciplinares.
C.
A inserção dos conhecimentos relacionados à Educação em Direitos Humanos nos currículos só pode ocorrer como atividade extra, no contraturno, sem interferir no horário de aulas.
D.
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos proíbe a criação de programas de formação de profissionais da educação e áreas afins, quando o objetivo é desenvolver a capacidade de leitura crítica da mídia na perspectiva dos direitos humanos.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com relação à nova Base Nacional Comum Curricular, identifique qual a afirmação CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Considerando que uma parcela considerável de crianças, adolescentes e jovens brasileiros já usam a Internet desde muito cedo, a escola não tem muita contribuição a dar sobre esta tecnologia que os estudantes já dominam completamente.
B.
A capacitação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet como ferramenta para o exercício da cidadania é uma demanda articulada com as competências gerais da Educação Básica em debate na Base Nacional Comum Curricular.
CORRETA: A utilização crítica das tecnologias digitais é tão importante na atualidade que foi incluída como uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular.
C.
A utilização crítica e reflexiva das tecnologias digitais estava na proposta inicial da Base Nacional Comum Curricular, mas foi excluída na versão final por não ser mais um tema relevante na atualidade.
D.
A educação para uso seguro e consciente da Internet não tem articulação com as competências gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular, uma vez que o foco do ensino deve ser sempre e apenas nos conhecimentos científicos das disciplinas.
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Questão 4
CorretoAtingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Como a leitura das leis é muito cansativa para fazer com os alunos, é impossível trabalhar a noção de direitos e deveres on-line. 
B.
 Não há recursos disponíveis para incluir o debate sobre cidadania digital nas atividades com os alunos. 
C.
Dentre as alternativas para incluir o uso seguro e consciente da Internet nas atividades escolares, podemos citar: inclusão como tema transversal nas diferentes disciplinas, temática de projetos interdisciplinares e palestras.  
Há muitos caminhos possíveis para trabalhar o tema. O importante é incluir a temática de maneira adequada à realidade social dos alunos e integrada ao planejamento da instituição.
D.
A única possibilidade de trabalhar o uso seguro e consciente da Internet nas escolas seria por meio de uma disciplina específica. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sinalize as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	Reconhecer a dimensão pública da Internet nos ajuda a refletir sobre os direitos e deveres no sentido mais amplo, para além das questões técnicas e jurídicas.
	Resposta 1 
	Educar para boas escolhas on-line na perspectiva da cidadania está alinhado com os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e com as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular.
	Resposta 2 
	Os direitos e deveres previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente valem integralmente para as experiências on-line dos alunos quando pensamos em situações de risco, possíveis danos e responsabilizações.
	Resposta 3 
	Diferentemente de outros espaços sociais, ao refletir sobre os direitos das crianças e adolescentes na Internet,  apenas as novas leis que valem para o mundo digital podem ser usadas. 
	Resposta 4 
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Teste 02.A
	Iniciado em
	sexta, 23 set 2022, 12:47
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	sexta, 23 set 2022, 12:48
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Com relação aos termos Bullying e Cyberbullying, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
A palavra Bullying é derivada de outro termo em inglês, Bully, que significa paz, empatia, compreensão.
B.
Bullying representa uma relação de intimidação, de supremacia e controle de uma pessoa ou grupo sobre outra pessoa, já o Cyberbullying é só um tipo de brincadeira nas redes sociais digitais.
C.
Cyberbullying é muito menos grave do que o Bullying, pois seus efeitos são apenas virtuais.
D.
O Cyberbullying é a modalidade digital do Bullying, que é identificado pelas intimidações usando a Internet e outras plataformas digitais.
CORRETA: As tecnologias digitais podem ser usadas para praticar Bullying de novas formas e para ampliar as audiências desta violência.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Apesar de ser um problema mundial, muitas vezes o Cyberbullying é subestimado pelos adultos como “brincadeira de criança”. Marque abaixo a alternativa CORRETA sobre a diferença entre Cyberbullying e brincadeiras:
Escolha uma opção:
A.
Toda brincadeira violenta, mesmo que ocorra apenas uma vez, precisa ser encarada como Bullying ou Cyberbullying.
B.
O Cyberbullying é sempre um problema entre duas pessoas, apenas entre agressor e vítima sozinhos, nunca em grupo. Os espectadores não interferem muito na prática de Cyberbullying.
C.
Só existe brincadeira quando todos os envolvidos se divertem. Quando há uma relação de desigualdade de poder, na qual uns se divertem e outros sofrem, é preciso interromper a violência também on-line.
CORRETA: Na brincadeira há regras e todos são iguais diante delas. Quando alguém está desconfortável a brincadeira acaba. No caso da Internet deve ser apagada, excluída e pedidos de desculpas registrados.
D.
O Cyberbullying ocorre independentemente do contexto e não tem relação com os valores, as normas ou com a cultura do local no qual ocorre.
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com relação aos diferentes atores que participam nos casos de Cyberbullying, assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	A. Ao buscar reconhecimento, validação social e exercício de poder, o agressor depende dos espectadores para que tenha algum retorno da prática dessa violência.
	Resposta 1 
	B. Os espectadores também são considerados agressores, tanto os que participam ativamente curtindo e compartilhando as humilhações, quanto os mais passivos que assistem sem reagir, seja por medo ou por aceitarem a situação.
	Resposta 2 
	C. As ações de sensibilização e prevenção devem focar apenas nos agressores, principais responsáveis.
	Resposta 3 
	D. Conquistar a validação social e/ou intimidar os espectadores são algumas das principais motivações dos agressores
	Resposta 4 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com base nas pesquisas apresentadas sobre o Cyberbullying no cenário nacional de uso da Internet por crianças e adolescentes, qual alternativa está CORRETA?
Escolha uma opção:
A.
Em 2009, nenhum aluno relatou ter presenciado Cyberbullying nas pesquisas da SaferNet Brasil.
B.
Nem o Bullying nem o Cyberbullying têm sido relatados pelos alunos nas pesquisas sobre violência no contexto escolar.
C.
As pesquisas sinalizam especificamente as experiências de intimidações e discriminações sistemáticas (Cyberbullying) na Internet, um tema cada vez mais importante para planejar ações que favorecem um ambiente saudável e seguro no contexto escolar.
CORRETA: O Cyberbullying é um tema que ganha cada vez mais atenção de órgãos de pesquisa, ONG’s e gestores públicos, uma vez que a convivência dos alunos é cada vez mais mediada pelas tecnologias digitais.
D.
Os casos de Cyberbullying praticamente nem chegam ao Canal de Ajuda da SaferNet, o que indica que não provoca incômodo na vida das vítimas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A partir das discussões iniciais deste módulo, assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	A. Além de conhecer os dados nacionais sobre Cyberbullying, é importante que cada instituição escolar tenha algum retrato de sua realidade local para orientar suas atividades.
	Resposta 1 
	B. O Cyberbullying costuma ser um problema isolado na escola e deve ser tratado apenas como caso de polícia.
	Resposta 2 
	C. Realizar uma enquete com a participação direta dos alunos pode ser um ótimo início para debater o tema.
	Resposta 3 
	D. O Cyberbullying é só um novo nome exagerado e importado para falar de brincadeiras entre crianças. Não é uma questão que precisa ser tratada na escola.
	Resposta 4 
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Teste 02.BParte inferior do formulário
	Iniciado em
	sexta, 23 set 2022, 12:50
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	sexta, 23 set 2022, 12:52
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com relação à Lei nº 13.185 de 2015, que Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Esta lei considera intimidação sistemática apenas os atos de violência física que ocorrem sem motivação evidente, praticados presencialmente nas escolas.
B.
Especialmente no caso do Cyberbullying, não é possível conciliar as ações de prevenção previstas nesta lei com as ações de educação para o uso seguro e consciente da Internet, pois são temas separados e independentes.
C.
Em vez de criar um novo tipo penal para punir os envolvidos, estalei instituiu o dever de implementar e disseminar campanhas de educação, conscientização e informação para enfrentar o Bullying e o Cyberbullying.
CORRETA: O foco da lei está em ações de prevenção. Os casos graves podem ser enquadrados em crimes já previstos no Código Penal.
D.
A Lei indica que a melhor alternativa é sempre a punição severa dos agressores, privilegiando a efetiva responsabilização individual na instituição e encaminhando denúncia para as autoridades.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Ainda com relação à Lei nº 13.185 de 2015, que Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	A. Há necessidade de capacitar docentes e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.
	Resposta 1 
	B. Não é necessário instituir práticas de orientação de pais, familiares e responsáveis, o foco é apenas nos alunos.
	Resposta 2 
	C. As instituições devem produzir e publicar relatórios bimestrais das ocorrências de intimidação sistemática (Bullying) nos Estados e Municípios para planejamento das ações.
	Resposta 3 
	D. As ações previstas valem exclusivamente para as escolas, excluindo outros tipos de instituições como clubes e agremiações recreativas.
	Resposta 4 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O Cyberbullying traz à tona o desafio de educar para a convivência pacífica dentro e fora das redes, e possui implicações jurídicas importantes. Assinale a alternativa CORRETA sobre os aspectos legais envolvendo a prática de Cyberbullying:
Escolha uma opção:
A.
Respeitando a condição de pessoa em desenvolvimento, a conduta violenta praticada por adolescentes pode ser considerada Ato Infracional e gerar responsabilização na Vara da Infância e da Juventude.
O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê medidas socioeducativas para os adolescentes que violam alguma lei. Os pais de agressores envolvidos em Cyberbullying também podem ser responsabilizados na esfera cível.
B.
Nas situações específicas em que há violência praticada, apenas os pais dos adolescentes podem sofrer consequências na justiça.
C.
As ameaças, intimidações e demais agressões não podem ser associadas a nenhum dos crimes já previstos no Código Penal.
D.
Os professores e profissionais das escolas não podem interferir quando há suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente no contexto escolar.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Os adolescentes que praticam Cyberbullying não podem ser convocados pelo juizado da infância e juventude, pois geralmente trata-se apenas de uma brincadeira exagerada.
B.
Pelo artigo 932 do Código Civil, os pais são responsáveis pela reparação civil dos danos causados pelos seus filhos, apenas para situações ocorridas fora da Internet.
C.
Algumas práticas de Cyberbullying podem ser atos infracionais relacionados a condutas previstas em lei, consideradas crime quando praticadas por adultos, a exemplo dos crimes de Injúria Racial, Calúnia e Difamação.
CORRETA: As formas de violência previstas em lei também são consideradas crimes quando praticadas em ambientes digitais. No caso de maiores de 12 anos e menores de 18 anos, há prática de ato infracional.
D.
Não é necessário criar um protocolo para enfrentar o Cyberbullying nas escolas pois a única alternativa de enfrentamento é denunciar às autoridades.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Dentro de seus limites, as escolas têm um papel central na prevenção e combate ao Cyberbullying. Considerando as abordagens debatidas no módulo, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Debates e campanhas sobre o tema podem estimular e agravar a prática de Bullying e Cyberbullying entre alunos, por isso devem ser evitadas nas escolas.
B.
Ações e projetos sobre convivência pacífica, respeito à diversidade e reconhecimento das próprias emoções ajudam também a prevenir casos de Cyberbullying e demais violências no contexto da Internet.
CORRETA: A habilidade de reconhecer os próprios estados emocionais e saber se expressar com respeito vale para a vida toda. Projetos com estas temáticas podem sim ajudar muito a promover uma convivência pacífica nas interações on-line.
C.
As punições administrativas e a mediação de conflitos são ações que só podem ser realizadas por autoridades externas e não pelos profissionais da própria escola.
D.
O papel das escolas é limitado ao encaminhamento das denúncias das situações de Cyberbullying às autoridades.
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Teste 02.CParte inferior do formulário
	Iniciado em
	sexta, 23 set 2022, 12:54
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	sexta, 23 set 2022, 12:56
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Com relação às possibilidades de ação das escolas na prevenção e enfrentamento ao Cyberbullying, assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	A. A adoção de condutas pacíficas, inclusivas e de convívio harmonioso são aprendizados que se iniciam nas famílias, mas continuam a se desenvolver no âmbito escolar.
	Resposta 1 
	B. Para trabalhar a convivência pacífica e noções de respeito on-line, os pais e professores precisam ter profundo conhecimento sobre as tecnologias digitais.
	Resposta 2 
	C. Envolver diretamente os alunos na elaboração de protocolos e campanhas de enfrentamento ao Cyberbullying ajuda a ampliar o engajamento em torno do tema.
	Resposta 3 
	D. As estratégias de mediação de conflitos devem ser elaboradas apenas com a direção da escola para evitar interferência dos alunos e outros funcionários.
	Resposta 4 
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Dentre as ações recomendadas para discutir Cyberbullying com os alunos nas escolas, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Não é útil e nem interessante estudar as leis relacionadas para debater os casos concretos de responsabilização das famílias e dos próprios alunos.
B.
É importante sempre evitar convidar especialistas e autoridades para palestras e atividades de sensibilização com os alunos já que falar sobre o assunto pode aumentar as ocorrências.
C.
Os vídeos, cartilhas e campanhas disponíveis ajudam a tratar o tema de forma mais descontraída em diferentes disciplinas curriculares.
CORRETA: Usar recursos variados e incluir o tema em várias disciplinas permite maior engajamento dos alunos em torno do assunto.
D.
Como o enfrentamento ao Cyberbullying não pode ser relacionado à nenhuma das competências previstas na Base Nacional Comum Curricular, as ações precisam ser feitas no contra turno.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com relação ao papel dos pais nos casos de Bullying e Cyberbullying, é CORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
A.
Os pais não têm como se envolver, já que os casos de Bullying e Cyberbullying geralmente são brincadeiras entre crianças e só os educadores conseguem identificar quando ocorre violência.
B.
Os pais e responsáveis ajudam apenas cobrando mais ações das escolas ou denunciando quando souberem de casos que vitimizam seus filhos.
C.
É impossível para os pais ajudarem nos casos de Cyberbullying pois tudo se passa “escondido” atrás das telas e em aplicativos que eles nem conhecem.
D.
A vítima de Cyberbullying pode se sentir culpada, inferior ou incorporar os julgamentos preconceituosos que recebe dos pares. O apoio emocional dos familiares é decisivo para romper o silêncio e evitar ampliação do sofrimento.CORRETA: A intervenção dos educadores e dos pais, sem julgamento ou condenação, é fundamental para criar um espaço de escuta segura para as vítimas, antecipando as intervenções e evitando desdobramentos mais graves.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Considerando a complexidade do fenômeno do Cyberbullying, neste módulo trabalhamos com uma visão mais sistêmica que envolve PREVENIR - MEDIAR - REPORTAR – ACOMPANHAR. Sob essa perspectiva, assinale as alternativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	A. PREVENIR envolve debater as diferenças entre brincadeiras e violências, estimulando maior autocrítica sobre as publicações nas redes.
	Resposta 1 
	B. MEDIAR: a escola não tem como mediar a resolução dos conflitos e deve se limitar a REPORTAR os casos às autoridades.
	Resposta 2 
	C. Nos casos graves nos quais não conseguimos atuar na mediação e não há engajamento dos envolvidos, REPORTAR pode ser necessário.
	Resposta 3 
	D. Mesmo após a denúncia de um caso concreto, é vital ACOMPANHAR o relacionamento entre os alunos e verificar se as intimidações foram interrompidas ou se apenas mudaram de alvo.
	Resposta 4 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Com relação à denúncia de uma situação concreta de Cyberbullying, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Os educadores podem e devem confiscar os aparelhos dos alunos para entrar nas contas e copiar (ou apagar) as mensagens violentas o quanto antes quando souberem de casos de Cyberbullying.
B.
Uma vez identificado o conteúdo em uma rede social, site de vídeos ou aplicativo de mensagens, a orientação inicial é responder, revidar e apagar tudo para sempre.
C.
Para reportar casos graves, é importante não apagar as conversas, salvar os endereços das páginas e os conteúdos que serão usados como evidências da violência praticada.
CORRETA: É importante preservar os conteúdos e endereços para que as autoridades possam rastrear a origem das agressões, de preferência antes que o conteúdo seja removido da Internet. Compartilhar os conteúdos nas redes só atrapalha e aumenta a violência. Apenas os responsáveis pela denúncia precisam ter estes conteúdos.
D.
Como não há lei específica para casos de Cyberbullying, mesmo nos casos graves não há como denunciar na delegacia de polícia, nem como abrir um processo para encontrar os responsáveis.
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Teste 03.A
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	sexta, 23 set 2022, 12:57
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Em relação às imagens e vídeos de conteúdos íntimos na Internet, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
O termo “sexting” surgiu para identificar as páginas comerciais de pornografia adulta, produzidas e consumidas legalmente pela Internet.
B.
“Nudes” é um termo em inglês que se popularizou para se referir apenas às imagens de violência sexual contra crianças na Internet, sinônimo de Pornografia Infantil.
C.
No Brasil, a produção e compartilhamento de nudes são práticas apenas de adultos.
D.
O compartilhamento de conteúdo íntimo de ex-parceira(o), sem autorização, com intuito de humilhar e ofender está associado ao termo “pornografia de vingança” (revenge porn).
CORRETA: O compartilhamento de conteúdo íntimo sem autorização é crime. Todos têm direitos a proteção da privacidade e intimidade, inclusive na Internet.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Assinale a sentença CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Pedofilia é o nome do crime cometido por quem produz ou divulga conteúdo sexual ou pornográfico envolvendo crianças.
B.
A pedofilia é o nome de um distúrbio do comportamento classificado como uma parafilia nos termos médicos (DSM). O crime é o abuso sexual, a produção, posse ou distribuição de pornografia infantil.
Nem todo criminoso que agride sexualmente uma criança pode ser considerado pedófilo e nem todo pedófilo pratica crimes.
C.
Pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, não há previsão de crime de pornografia infantil pela Internet.
D.
Todos os criminosos que produzem e/ou consomem imagens de abuso sexual de crianças na Internet podem ser considerados pedófilos.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Qual alternativa melhor justifica a afirmação: “sexualidade e sexo não são a mesma coisa”.
Escolha uma opção:
A.
A sexualidade na criança, por exemplo, é muito diferente da sexualidade no adulto, por isso não podemos falar desse assunto nas escolas.
B.
Sexualidade é tudo aquilo que envolve sexo e aspectos da vida adulta, assunto inadequado para crianças e adolescentes.
C.
Apesar de não serem a mesma coisa, a relação sexual pode ser considerada a principal expressão da sexualidade humana, que só começa depois da puberdade.
D.
Sexualidade remete a uma dimensão da vida humana que está presente em todo o desenvolvimento do indivíduo, mas com características diferentes em cada etapa da vida. O sexo é apenas uma das expressões possíveis nas últimas etapas.
Sexualidade não pode ser reduzida ao sexo pois envolve muitos aspectos da vida humana desde o nascimento e se desenvolve em diferentes etapas.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Com relação ao compartilhamento de nudes on-line, qual alternativa está CORRETA?
Escolha uma opção:
A.
No Brasil, apenas as meninas costumam produzir e compartilhar nudes e conteúdos íntimos pela Internet.
B.
A maior parte das vítimas de exposição íntima não autorizada que buscam auxílio no canal de ajuda da SaferNet são meninos.
C.
Apesar de meninos e meninas compartilharem nudes, em geral há maior violência e humilhação com vazamentos que atingem meninas e mulheres.
CORRETA: Como em outros ambientes, na Internet também presenciamos intensa violência contra as mulheres. Além de denunciar os casos é importante debater a violência de gênero.
D.
A pesquisa TIC Kids Online aponta que menos de 1% dos adolescentes entre 15 e 17 anos de idade já acessaram imagens e vídeos de conteúdo sexual na Internet.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
A partir dos dados das pesquisas apontadas até esta parte do módulo, assinale a alternativa que melhor resume o cenário nacional com relação ao acesso de crianças e adolescentes aos conteúdos sexuais on-line:
Escolha uma opção:
A.
Não existem pesquisas nacionais sobre acesso a conteúdos sexuais por parte de crianças e adolescentes.
B.
As pesquisas apontam acesso apenas pelos adolescentes a partir de 13 anos de idade.
C.
A lei não permite fazer esse tipo de pergunta a crianças ou adolescentes.
D.
Em 2015, 10% dos adolescentes entre 15 a 17 anos admitiram já ter falado sobre sexo com pessoas on-line.
Nas pesquisa nacionais podemos perceber que tanto meninas quanto meninas, adolescentes e crianças, relatam ter tido contato com conteúdos sexuais na Internet.
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Teste 03.BParte inferior do formulário
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	sexta, 23 set 2022, 13:05
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	Crianças e adolescentes têm proteção especial da lei e nunca podem ser responsabilizados pelas violências que comentem.
	Resposta 1 
	Para os efeitos dessa lei, criança é a pessoa de até doze anos de idade incompletos. Já o adolescenteé a pessoa que possui de doze a dezoito anos de idade.
	Resposta 2 
	A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
	Resposta 3 
	Como o ECA foi estabelecido antes de a Internet ser tão popular, infelizmente os direitos e deveres previstos não se aplicam aos ambientes on-line.
	Resposta 4 
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Ainda com relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
O dever de velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor (Art. 17), justifica a necessidade de proibição do acesso à Internet por crianças.
B.
As oportunidades do mundo digital podem ser relacionadas com o direito que crianças e adolescentes têm à informação, cultura, lazer, produtos e serviços, desde que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento (Art. 71).
CORRETA: O respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento exige cuidados e proteções proporcionais à idade, um desafio que não necessariamente se confunde com proibição extrema.
C.
O direito ao respeito, abrangendo a preservação da imagem, não podem ser aplicados quando as crianças e adolescentes estão on-line.
D.
Apesar do conjunto de direitos fundamentais previstos no ECA, crianças e adolescentes também não têm deveres e compromissos com as leis no contexto digital.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com relação aos aspectos jurídicos dos conteúdos sexuais envolvendo crianças e adolescentes na Internet, assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F)
	Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica, envolvendo criança ou adolescente é crime.
	Resposta 1 
	Apenas possuir ou armazenar, por qualquer meio, fotografia ou vídeo que contenha cena de sexo explícito ou pornográfica envolvendo criança ou adolescente não é crime.
	Resposta 2 
	Vender ou expor à venda fotografia, vídeo ou outro registro que contenha cena de sexo explícito ou pornográfica envolvendo criança ou adolescente é crime.
	Resposta 3 
	Apenas simular a participação de criança ou adolescente em cena de sexo explícito ou pornográfica por meio de adulteração ou montagem de fotografia ou vídeo não é crime
	Resposta 4 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Considerando a prática de produção e compartilhamento de nudes entre adolescentes, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Quando são produzidos com o consentimento das partes, em uma relação de confiança, os nudes envolvendo adolescentes podem circular livremente na Internet.
B.
Ainda que seja crime a produção, a posse e a distribuição de imagens de cena de sexo explícito ou pornográfica envolvendo criança ou adolescente, apenas os adultos podem responder por ele na justiça.
C.
O compartilhamento de nudes entre adolescentes aponta para um desafio que não é apenas jurídico, mas também educacional. Essa realidade convida as escolas a trabalharem questões de autocuidado, respeito e saúde sexual com adolescentes.
Apesar de muitos adolescentes produzirem e compartilharem nudes, a circulação deste conteúdo na Internet é crime. De toda forma, o princípio da lei é garantir a proteção das crianças e adolescentes, o que passa pela educação e prevenção.
D.
Quando há exposição não consentida de nudes, apenas o adolescente que produziu o conteúdo é que pode responder pelo ato infracional equivalente aos crimes previstos no ECA.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa CORRETA associada aos aspectos jurídicos da produção e compartilhamento de imagens íntimas na Internet:
Escolha uma opção:
A.
Nas situações de vazamento de conteúdo íntimo on-line sem autorização praticado por adolescentes, não há leis que poderiam gerar punições aos envolvidos.
B.
Pelo Marco Civil da Internet no Brasil, as vítimas de casos de exposição de conteúdos de nudez e sexo não autorizados não podem solicitar a remoção diretamente aos provedores de aplicações. É sempre obrigatório solicitar e aguardar a ordem judicial (Art. 21).
C.
Quando o conteúdo íntimo é de adultos, não há crime e não podemos usar a previsão do Art. 21 do Marco Civil da Internet para solicitar a remoção.
D.
Se o autor da publicação, sem autorização, invadiu algum dispositivo ou outros bens pessoais e roubou as fotos, há outras leis além do ECA que podem ser acionadas para agravar as punições quando as imagens envolvem menores de 18 anos.
CORRETA: Independentemente das tecnologias utilizadas, os comportamentos violentos podem ser considerados crimes de acordo com as diferentes leis disponíveis no país, mesmo aquelas criadas antes da Internet.
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Teste 03.C
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	sexta, 23 set 2022, 13:11
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa CORRETA associada ao processo de denúncia de casos de publicação de conteúdos íntimos sem autorização na Internet:
Escolha uma opção:
A.
Apenas os menores de 18 anos que foram vítimas podem denunciar e pedir ajuda às autoridades.
B.
Apenas as delegacias especializadas em crimes pela Internet podem receber as denúncias desse tipo de situação.
C.
Divulgar e compartilhar os conteúdos dos casos nas redes sociais é parte do processo de denúncia que ajuda no trabalho das autoridades.
D.
As escolas podem orientar as vítimas menores de 18 anos sobre a importância de contar com ajuda dos responsáveis legais, ou de um adulto de confiança, para formalizar uma denúncia.
CORRETA: Crianças e adolescentes possuem direitos e deveres específicos como pessoas em desenvolvimento e seus responsáveis legais, ao lado do Estado e toda sociedade, têm o dever de protegê-las.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Para garantir o correto encaminhamento de uma denúncia de compartilhamento não autorizado de nudes envolvendo menores de 18 anos é preciso seguir um conjunto de ações. Assinale como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as possibilidades de ação nesse processo de denúncia.
	Apenas o responsável legal pela denúncia deve gravar e arquivar o máximo de informações das páginas e mensagens onde o conteúdo foi compartilhado (URLs, prints, cópia das conversas e mensagens).
	Resposta 1 
	Divulgar os casos e os materiais nas redes digitais ajuda a fazer a denúncia chegar mais rápido às autoridades.
	Resposta 2 
	Deve-se evitar fazer boletim de ocorrência em uma delegacia próxima para não expor a vítima.
	Resposta 3 
	Se for página de rede social, vídeo ou conteúdo web, a denúncia também pode ser feita na página da SaferNet (www.denuncie.org.br) ou do Ministério Público como pornografia infantil.
	Resposta 4 
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa CORRETA relacionada à remoção dos conteúdos íntimos compartilhados sem autorização na Internet.
Escolha uma opção:
A.
É importante divulgar o conteúdo na plataforma onde está hospedada a imagem / vídeo e pedir para outras pessoas fazerem o mesmo para agilizar a denúncia.
B.
Buscadores como o Google, uma vez notificados, poderão remover para sempre, e de toda a Internet, as páginas com os conteúdos íntimos vazados.
C.
Só é possível fazer o registro do material em tabelionato denota como Ata Notarial, para atestar que o material é verídico, quando envolve menores de 18 anos de idade.
D.
Há formulários específicos para solicitar a remoção das páginas com conteúdo íntimo dos resultados de busca em buscadores como o Google.
CORRETA: Os formulários facilitam o contato das vítimas de vazamento de conteúdo íntimo sem autorização com as empresas de tecnologia.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Conforme debatido ao longo deste módulo, qual alternativa melhor descreve as possibilidades de atuação das escolas quando o tema é o compartilhamento de nudes e o vazamento não autorizado de imagens íntimas?
Escolha uma opção:
A.
As escolas podem atuar apenas na parte da prevenção, com palestras e debates envolvendo os alunos.
B.
Na ausência de materiais pedagógicos adequados às diferentes faixas etárias, a escola não tem muito o que fazer nos casos concretos.
C.
As escolas podem trabalhar de forma mais sistêmica, o que contempla: PREVENIR - MEDIAR - REPORTAR – ACOMPANHAR, dentro de seus limites pedagógicos.
Quanto maior o envolvimento das equipes escolares nas diferentes dimensões do tema, maior a chance de efetividade na prevenção e resolução dos problemas.
D.
Como é um tema muito sensível, o melhor é apenas notificar as autoridades quando souberem de algum caso concreto.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Outro tipo de violência que pode ocorrer por meio da Internet é o aliciamento sexual de crianças e adolescentes. Nesses casos, é importante saber como agem os agressores para orientar as famílias e as próprias crianças. Tendo isso em vista, assinale as alternativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	Os agressores podem usar perfis em redes sociais ou em jogos on-line para fazer amizade e se aproximar das crianças.
	Resposta 1 
	Os agressores sexuais sempre mentem a idade e sempre fazem ameaças violentas para se aproximar das crianças.
	Resposta 2 
	A intenção dos criminosos on-line é apenas seduzir e chantagear as crianças para que elas produzam imagens sexuais, mas nunca atuam fora da Internet.
	Resposta 3 
	Os aliciadores sexuais podem usar estratégias de convencimento em nome de falsas agências de modelo, fingindo ser amigos gentis ou oferecendo presentes e prêmios às vítimas.
	Resposta 4 
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Teste 04.A
	Iniciado em
	sexta, 23 set 2022, 13:17
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	sexta, 23 set 2022, 13:18
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Considerando os dados das pesquisas sobre uso da Internet por adolescentes no Brasil que apresentamos, qual afirmação está CORRETA?
Escolha uma opção:
A.
Todos os adolescentes entre 11 e 17 anos sabem mudar as configurações de privacidade de sites de redes sociais.
B.
Muitos adolescentes (cerca de 30%) admitem não saber conferir se uma informação é verdadeira na Internet.
Sem orientações para um uso crítico das tecnologias os estudantes podem ter dificuldade de reconhecer fontes seguras de informação on-line.
C.
Todos os que sabem usar a Internet mais do que os pais também dominam todas as dicas de uso seguro.
D.
Todos os adolescentes que usam Internet todos os dias sabem desativar a geolocalização do celular (GPS).
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Saber criar e usar uma senha forte é muito importante para garantir mais segurança on-line. Assinale como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmações abaixo:
	Uma senha forte deve ter ao menos 8 caracteres, misturando letras, números e caracteres especiais.
	Resposta 1 
	Usar uma data de aniversário ou nome de familiares é seguro e facilita a lembrar a senha.
	Resposta 2 
	É bom evitar repetir a mesma senha em contas diferentes, mesmo que seja uma senha forte.
	Resposta 3 
	Uma senha forte não precisa ser atualizada, vale para a vida toda.
	Resposta 4 
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Além das senhas fortes, a autenticação de dois fatores é outra medida de segurança que pode ajudar a ampliar a proteção das contas on-line. Assinale a alternativa CORRETA relacionada à autenticação de dois fatores:
Escolha uma opção:
A.
As principais redes sociais, e-mails, aplicativos de bancos e lojas on-line oferecem esta opção para os usuários, mas cobram valores muito altos para a opção, o que torna difícil o acesso.
B.
Procedimento também conhecido como: anti-vírus, anti-fraude ou, em inglês, backup.
C.
Uma vez ativada a autenticação de dois fatores, não preciso mais ter uma senha forte.
D.
Autenticação de dois fatores é a ativação de mais uma camada de proteção a partir de uma segunda senha temporária que você receberá para liberar o acesso a sua conta, gratuitamente.
CORRETA: Quanto mais camadas de proteção, maior a sua segurança on-line. Esta opção gratuita amplia bastante a proteção da conta.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Cada vez mais é importante debatermos a noção de reputação digital com os alunos. Com relação ao trabalho pedagógico nesta temática, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
A.
Falar em reputação digital exige uso e conhecimento muito avançado das tecnologias digitais que estão fora da pauta pedagógica.
B.
É papel apenas dos pais e responsáveis refletir com as crianças e adolescentes sobre sua reputação digital, já que apenas eles podem ajudá-los a pensar sobre escolhas responsáveis e projetos de vida.
C.
É importante tratar o tema com os alunos, pois muitos não reconhecem que tudo o que fazem on-line deixa um rastro, um registro detalhado do histórico de comportamentos, a chamada pegada digital.
CORRETA: O fato de os estudantes usarem muito a Internet não significa que fazem sempre um uso crítico e que conhecem os aspectos éticos.
D.
Um primeiro passo importante para cuidar da reputação digital é apagar todas as contas e nunca publicar nada on-line.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Em relação aos cuidados com as publicações on-line, assinale as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	A Internet não esquece e nem sempre é possível apagar o que publicamos.
	Resposta 1 
	A informação on-line pode viralizar e mesmo quem a publicou primeiro pode perder o controle sobre o uso desta informação no futuro.
	Resposta 2 
	É impossível que as empresas usem a Internet para conhecer melhor os candidatos a uma vaga de emprego, pesquisando sobre eles nos buscadores e nas redes sociais.
	Resposta 3 
	Depois que uma pessoa morre, automaticamente todos os conteúdos sobre ela são apagados de todas as páginas na Internet.
	Resposta 4 
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Teste 04.B
	Iniciado em
	sexta, 23 set 2022, 13:19
	Estado
	Finalizada
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	sexta, 23 set 2022, 13:21
	Tempo empregado
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Usamos constantemente a Internet para buscar informações e mal conseguimos pensar nas nossas vidas sem essa incrível ferramenta. Ao mesmo tempo, cada vez mais é preciso saber identificar a qualidade e a confiabilidade das informações que circulam on-line. A partir das reflexões sobre as notícias falsas na Internet, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
A questão das notícias falsas não é tão séria ainda para mobilizar as empresas de Internet e portais de notícias. Não há necessidade aparente para novas ferramentas e soluções para checar as informações on-line.
B.
Notícias falsas na Internet não são tão graves pois nãopodem gerar situações concretas de violência ou danos físicos às vítimas de boatos.
C.
No Brasil, os adolescentes são muito habilidosos na Internet e, em geral, sabem muito bem identificar fontes seguras de informações e nunca compartilham notícias falsas.
D.
Muitos adolescentes acreditam em coisas que encontram na Internet sem conferir e cruzar as fontes das notícias, o que pode gerar desinformação e prejuízos na formação intelectual.
CORRETA: Quando não há uma avaliação crítica sobre os conteúdos, as pessoas podem formar opiniões baseadas em mentiras.
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Questão 2
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Texto da questão
Ainda com relação às notícias falsas, assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	São alguns dos aspectos que devem ser observados para avaliar a veracidade de uma informação encontrada on-line: Confiabilidade do autor; Precisão; Objetividade e Atualizações; entre outros.
	Resposta 1 
	Se o conteúdo é assinado por uma pessoa reconhecida, ou especialista no tema, podemos confiar na informação independentemente de qual página a publicou.
	Resposta 2 
	Quando recebemos conteúdos de pessoas de nossa confiança (família ou amigos, por exemplo), sempre podemos confiar na qualidade das informações.
	Resposta 3 
	Além de conferir erros de ortografia, é fundamental buscar a mesma informação em mais de uma fonte confiável para validar se é verdadeira.
	Resposta 4 
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre a checagem de notícias, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
No Brasil as notícias falsas ainda não são consideradas problemas tão sérios quanto em outros países.
B.
As agências de checagem de notícias só funcionam para conteúdos em inglês e não para informações relacionadas ao Brasil.
C.
No Brasil já existem algumas ações importantes nesta área de checagem com serviços brasileiros disponíveis ao público em geral.
Agências de checagem, ações de conscientização, ferramentas de busca qualificada e campanhas de alerta são alguns exemplos de iniciativa em curso no Brasil.
D.
A verificação de notícia ou fato feita por uma agência de checagem dispensa complementarmente a necessidade de avaliação crítica e o cruzamento de informações por parte dos usuários.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Se eu consigo encontrar uma informação na Internet, ela deve ser verdadeira.
B.
Quando há um e-mail e um telefone de contato disponíveis no site, podemos considerar o conteúdo legítimo, sem ter que checar nenhum outro aspecto da página.
C.
Posso confiar em uma página quando há um logotipo do governo no topo.
D.
Sempre que possível, vale consultar se a informação passou pelo crivo de uma agência de checagem de notícias.
As agências de checagem fazem a avaliação de vários elementos antes de publicar uma análise. Como não poderiam checar todas as notícias, oferecem também dicas para que cada pessoa saiba quais pontos deve checar também.
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Questão 5
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Texto da questão
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Os materiais pedagógicos sugeridos neste módulo podem ajudar a estimular o trabalho em torno das notícias falsas em diferentes disciplinas.
B.
Espalhar boatos na Internet é só uma brincadeira e, independentemente da situação, não pode ser considerado crime ou mesmo violência.
C.
“Notícias falsas na Internet” é um tema muito específico que escapa da agenda pedagógica e que não pode ser vinculado com as atividades curriculares.
D.
Saber pesquisar em profundidade e cruzar fontes são habilidades que favorecem o pensamento crítico dentro e fora da Internet.
CORRETA: A capacidade de selecionar e interpretar as informações continua sendo decisiva para desfrutar das muitas informações disponíveis.
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Teste 04.C
	Iniciado em
	sexta, 23 set 2022, 13:22
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 23 set 2022, 13:25
	Tempo empregado
	2 minutos 57 segundos
	Notas
	5,00/5,00
	Avaliar
	100,00 de um máximo de 100,00
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Questão 1
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Como vimos, dicas simples podem ajudar todo e qualquer usuário a manter os equipamentos e contas protegidos de ataques, mesmo com conhecimento básico. Assinale como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as alternativas abaixo
	A. Os códigos maliciosos (malware) são programas criados para acessar indevidamente os aparelhos que usamos para nos conectar à Internet, a exemplo dos worms, vírus, spywares, trojans, entre outros.
	Resposta 1 
	B. É necessário manter o sistema operacional do aparelho e o antivírus sempre atualizados.
	Resposta 2 
	C. Os aparelhos de celular e os tablets com acesso à Internet estão imunes aos ataques e programas maliciosos.
	Resposta 3 
	D. Se tenho um antivírus instalado, não preciso me preocupar com anexos, links, e-mails e ofertas suspeitas ou de remetentes desconhecidos.
	Resposta 4 
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Questão 2
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Texto da questão
Um dos ataques mais danosos na atualidade é o sequestro das informações do dispositivo, com cobrança de resgate em dinheiro ou em conteúdos íntimos. Usando as armadilhas tradicionais ou vulnerabilidades dos sistemas operacionais, os códigos maliciosos podem causar grande prejuízo não apenas aos usuários, mas também prejudicar instituições inteiras. Qual é o nome deste tipo de ataque e como podemos melhor nos proteger?
Escolha uma opção:
A.
Hacker; não usar banco on-line.
B.
Ransomware; fazer sempre cópias de segurança (backup) off-line.
Ransomware é um termo criado como derivação do termo inglês ransom (resgate).
C.
Pop-up; usar senhas fortes
D.
Spam; conferir se há um “s” na barra do navegador em “https://”.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com relação às dicas de proteção contra golpes e fraudes na Internet, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
As mensagens com ofertas de produtos, mesmo com preços fora do comum, não merecem atenção pois se está circulando na Internet são confiáveis.
B.
Quem é vítima de golpe ou fraude na Internet não pode recorrer ao Procon, pois o Código do Consumidor não vale na Internet.
C.
Evitar fazer compras on-line, acessar sites de bancos usando redes wi-fi abertas (hotéis, lan houses e restaurantes, por exemplo) ou dispositivos de outras pessoas ajuda na prevenção de golpes e fraudes.
CORRETA: Redes abertas podem ser interceptadas com maior facilidade por pessoas mal intencionadas, por isso é bom evitar fazer transações a partir delas.
D.
Fazer compras ou transações financeiras pelo celular é sempre mais seguro pois não há golpes ou fraudes nos dispositivos móveis.
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Questão 4
Correto
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Quando o assunto é o uso da Internet por crianças, os pais e responsáveis geralmente têm muitas dúvidas sobre como definir limites. De acordo com o que foi debatido sobre mediação parental neste módulo, assinale as alternativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
	A. A mediação parental que já é feita para o acesso das crianças e adolescentes “ao mundo real” precisa ser estendida ao mundo digital.
	Resposta 1 
	B. Não existe como saber se um jogo, aplicativo ou rede social tem idade mínima sugerida.
	Resposta 2 
	C. Desde os primeiros acessos à Internet é importante colocar limites de tempo de uso e selecionar os conteúdos apropriados para cada faixa etária
	Resposta 3 
	D. Proibir não educa, mas educar protege.
	Resposta 4 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Com relação ao uso excessivo da Internet, jogos e demais dispositivos digitais,assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A.
Com a incorporação das tecnologias no nosso cotidiano, do lazer ao trabalho, a maior parte dos usuários de Internet pode ser considerado dependente de tecnologia.
B.
Quando um adolescente passa mais de 4 horas por dia conectado à Internet ou em jogos, temos um sinal claro de problema psicopatológico associado à dependência em Internet.
C.
Queda no rendimento escolar e perda da qualidade do sono não são sinais de alerta sobre uso excessivo das tecnologias digitais.
D.
A qualidade do uso, a capacidade de controlar o tempo, a diversidade de outras atividades sem tecnologia e a relação com outros aspectos da saúde são fatores que devem ser ponderados antes de uma abordagem patológica sobre o uso das tecnologias.
CORRETA: As questões de saúde são complexas e os diagnósticos geralmente exigem uma avaliação multifatorial.
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