Prova empreendedorismo UNIASSELVI

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Drucker trouxe para o estudo da administração uma abrangência maior no campo de atuação, mas deixa claro que o administrador novo não possui a considerada essência do empreendedorismo, composta por: inovação, risco e autonomia. O que caracteriza a autonomia?
	
	a) O papel do empreendedor não se limita a criar negócios, ele é considerado na criação de um novo método, um novo mercado, novas alternativas de materiais e a promoção de mudanças estruturais nas organizações.
	
	b) A autonomia permite ao empreendedor  definir os objetivos, decidir sobre o uso de recursos, bem como escolher estratégias e buscar oportunidades relevantes. Mas é importante não confundir autonomia com independência.
	
	c) O empreendedor não pode atuar sobre a criação de negócios e oportunidades. A autonomia está relacionada ao horário de trabalho do empreendedor.
	
	d) Assim como em investimentos financeiros, quanto maior a incerteza, maior a imprevisibilidade dos resultados, o autor classifica em três os fatores básicos de risco: as anomalias ou variações às quais produtos, processos e serviços estão sujeitos; a probabilidade de acontecerem essas anomalias, e a gravidade das consequências destas anomalias.
	 
	 
	2.
	Um empreendedor de sucesso não cansa de observar situações e negócios, sempre buscando novas oportunidades. Possui características que o fazem ter sucesso junto à criatividade, que é uma grande aliada na busca do crescimento profissional. Estas características podem ser natas e outras que precisam ser desenvolvidas, ou seja, um empreendedor de sucesso não as possui na sua totalidade, mas pode desenvolvê-las. Sobre as características dos empreendedores de sucesso, analise as opções a seguir: 
I- São visionários.
II- Sabem tomar decisões.
III- Fazem a diferença.
IV- Sabem explorar oportunidades.
V- São determinados, mas não dinâmicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As opções I, II, III e V estão corretas.
	
	b) As opções IV e V estão corretas.
	
	c) As opções II, III e V estão corretas.
	
	d) As opções I, II, III e IV estão corretas.
	 
	 
	3.
	O Brasil buscou se estruturar e apoiar o empreendedorismo com diversos programas de incentivo. Em situações como a de ensino de empreendedorismo, pode até mesmo ser comparado aos Estados Unidos. Sobre esses programas, analise as sentenças a seguir:
I- As incubadoras de empresas "hospedam" as empresas em estágios iniciais e são responsáveis pela geração de milhares de empreendimentos.
II- Programas de pós-graduação e a inserção de novas tecnologias contribuem para a formação de novos empreendedores, bem como cursos de curta e média duração. 
III- As franquias representam, no Brasil, a maioria dos empreendedores.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II e III estão corretas.
	
	c) Somente a sentença III está correta.
	
	d) As sentenças I e II estão corretas.
	 
	 
	4.
	O conceito de empreendedorismo sofreu uma evolução histórica. Com isso, surgiram várias escolas, como a bibliográfica, a clássica, entre outras. Sobre o que caracteriza a escola da liderança, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Marcado pelo trabalho realizado sozinho e não em equipe.
	
	b) O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo.
	
	c) Estuda os empreendedores a partir de características comportamentais e de personalidade.
	
	d) Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos, pois aceita que se nasce empreendedor.
	 
	 
	5.
	Analisando o modo como os empreendedores tomam as decisões, Hisrich, Peters e Shepherd (2009) apresentaram o princípio da efetuação. Com base em seus trabalhos, Sara Sarasvathy afirma que o processo de tomada de decisão baseado na efetuação resulta em cinco princípios. Sobre esses princípios, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Princípio da colcha de retalhos.
II- Princípio da perda suportável.
III- Princípio do pássaro na mão.
IV- Princípio da limonada.
V- Princípio do piloto de avião.
(  II  ) O cálculo é feito do que se aceita perder, quanto o empreendedor suporta perder.
( I ) A ênfase se dá na criação de algo novo com os meios já existentes, em vez de descobrir novas maneiras para atingir as metas determinadas.
(  v  ) A ideia de que quando o futuro for incerto focar nas melhores alternativas para prevê-lo não é útil.
( III   ) Aqui a efetuação enfatizará as informações dos stakeholders que realmente se comprometerem a formar o novo empreendimento.
(  iv  ) Os empreendedores tratam os imprevistos como uma oportunidade para transformá-los em algo importante ou lucrativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HISRICH, Robert D.; PETERS, Michael P.; SHEPHERD, Dean A. Empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009.
	
	a) I - II - IV - III - V.
	
	b) III - IV - V - II - I.
	
	c) II - I - V - III - IV.
	
	d) II - V - I - III - IV.
	 
	 
	6.
	"O intraempreendedor é um sonhador. Ele sonha, realiza, arregaça as mangas e faz uma ideia acontecer. Ele vai além de sua formação básica e tradicional de especialização, possui habilidades de integrar a conceituação tecnológica de um produto com sua viabilidade mercadológica" (HASHIMOTO, 2006). Essas habilidades são competências natas ou desenvolvidas, que o diferencia dos demais, influenciando no sucesso do negócio. Com relação ao grupo de competências, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006.
	
	a) Conhecimento do produto, habilidades, negócio e reconhecimento de oportunidades.
	
	b) Conhecimento do produto, liderança, rede de contatos, habilidades de planejamento, organização das atividades, reconhecimento de oportunidades.
	
	c) Liderança, negócio, rede de contatos, habilidades e setor.
	
	d) Conhecimento do produto, habilidades, negócio e setor.
	 
	 
	7.
	A evolução histórica do empreendedorismo trouxe várias escolas, como a bibliográfica e a clássica. Estas escolas aperfeiçoavam e preparavam pessoas que desejavam se  tornar um empreendedor, mesmo que não fosse um empreendedor inato, mas valorizando suas habilidades e comportamentos. Sobre as escolas e suas perspectivas, o que caracterizou a escola da liderança?
	
	a) O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo.
	
	b) Estuda nos empreendedores as características comportamentais e de personalidade.
	
	c) Marcada pela inovação.
	
	d) Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos e não é possível serem desenvolvidos.
	 
	 
	8.
	Muitas discussões foram levantadas sobre o termo empreendedorismo. Grandes pesquisadores levantaram diversas questões sobre o que é ser empreendedor e quando se está empreendendo. Para tanto, é importante verificar as classificações das escolas com diferentes perspectivas trazidas por Cunningham e Lischeron (1991). Sobre essas escolas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- A Escola Bibliográfica.
II- A Escola Psicológica.
III- A Escola Clássica.
IV- A Escola da Administração.
V- A Escola da Liderança.
VI- A Escola Corporativa.
(  II  ) Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de personalidade.
(  I  ) Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos e não podem ser desenvolvidos. 
(  III  ) Marcada pela inovação; acredita que o empreendedor cria algo novo e não apenas possui, por exemplo, Henry Ford II, que herdou a fábrica da família.
(  V  ) O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo.
(  IV  ) Para ela, o empreendedor é quem administra e organiza um negócio com seus ônus e bônus (lucros ou prejuízos), planejando, organizando, direcionado e controlando o negócio.
(  VI  ) Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem ações como abrir novos mercados, desenvolverprodutos, entre outras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CUNNINGHAM, J. Barton; LISCHERON, Joe. Defining entrepreneurship. Journal of Small Business Management, 1991.
	
	a) I - II - IV - III - VI - V.
	
	b) III - IV - V - VI - I - II.
	
	c) II - III - I - IV - V - VI.
	
	d) II - I - III - V - IV - VI.
	 
	 
	9.
	Empreendedor, segundo Dornelas (2001, p. 27), é de origem francesa "entreprendre", que significa aquele que assume riscos e começa algo novo. Sobre as abordagens conceituais do empreendedorismo, analise as sentenças a seguir:
I- Enfatizou o papel do empreendedor como impulsionador da inovação e, por conseguinte, do crescimento econômico.
II- Estudou as motivações dos empreendedores quando começam um novo negócio ou desenvolvem negócios existentes. Conclui que os empreendedores se caracterizam por ter altos níveis de realização (achievement).
III- Analisaram a performance de 81 empresas durante os primeiros dois anos de vida.
IV- Alerta para um conjunto de pessoas que conseguem identificar oportunidades, prossegui-las, mas não são capazes de obter lucros.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 11º reimpressão. Rio de Janeiro: Elsevier, Ed. Campus, 2001.
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) Somente a sentença III está correta.
	 
	 
	10.
	Quando se fala em tomar decisão, os empreendedores têm maior facilidade em lidar com ambientes inseguros e com altos riscos. Sobre os princípios tratados por Hisrich, Peters e Shepherd (2009) no que se refere à efetuação, analise as sentenças a seguir:
I- Na efetuação, os líderes são treinados para pensar racionalmente. Se não o fizerem, correm o risco de serem advertidos por isso.
II- Os empreendedores usam o processo de efetuação usando o que têm e escolhendo possíveis resultados.
III- A efetuação não contribui para que os empreendedores possam raciocinar em um ambiente de alta incerteza.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HISRICH, Robert D.; PETERS, Michael P.; SHEPHERD, Dean A. Empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009.
	
	a) As sentenças I e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I e II estão corretas.
	
	c) As sentenças II e III estão corretas.
	
	d) Somente a sentença III está correta.