Políticas Educacionais

Prévia do material em texto

Políticas Educacionais (PED99) 
Avaliação: 
Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:442914) ( 
peso.:1,50) 
Prova: 11666611 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No Plano Nacional de Educação - PNE - nos apresenta que a educação básica é 
formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Com esta 
observação, podemos compreender que existe uma faixa etária para cada nível. 
Assim, sobre a faixa etária apresentada pelo Plano Nacional de Educação referente à 
educação básica e normatizada nas escolas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Na educação básica, é obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos. 
II- Na educação básica, é obrigatória e gratuita dos 3 aos 16 anos. 
III- Na educação básica, é obrigatória e gratuita dos 4 aos 18 anos. 
IV- Na educação básica, é obrigatória e gratuita dos 6 aos 15 anos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
2. O Plano Nacional de Educação é um documento que determina as metas que deverão 
ser alcançadas no prazo de 10 anos. Estas metas estão interligadas com a Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Para isso, são apresentadas as seguintes 
diretrizes: erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; 
superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e 
na erradicação de todas as formas de discriminação; melhoria da qualidade da 
educação. Estes são pontos difíceis de serem alcançados, constituindo-se desafio 
histórico para a sociedade brasileira. Frente a isso podemos determinar que algumas 
ações são necessárias para sua efetivação. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Para a realização destes objetivos é necessária a realização de políticas públicas 
que adéquem o planejamento às necessidades educacionais. 
II- Para a superação das desigualdades educacionais cabe somente às esferas 
superiores e principalmente à federal criar mecanismos de discriminação social. 
III- Cabe à sociedade civil organizada participar ativamente de decisões relativas à 
erradicação, à superação e à melhoria da educação através do acompanhamento das 
políticas públicas. 
IV- A responsabilidade relativa ao PNE compete ao Governo Federal, sendo sua 
aplicabilidade e seu recolhimento de respostas relativas a estes pontos negativos 
existentes na educação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CARNEIRO, Moaci Alves. LDB fácil: leitura crítico-compreensiva, artigo 
a artigo. Petrópolis, RJ: Vozes. 23. ed. revista e ampliada. 2015, p. 174. 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
3. Na construção das políticas públicas, encontramos diversos atores e também muitos 
percalços, que em nossa sociedade contemporânea estão bem visíveis. Com isso, no 
transcorrer da construção destas ações ou projetos que formam as políticas públicas, 
deparamo-nos com momentos em que estas ações solicitadas pela população não são 
aceitas e acabam criando situações de embate. Como este embate pode ser 
entendido? 
 a) Como um momento de algazarra. 
 b) Como um momento de agressão verbal. 
 c) Como um momento de violência física. 
 d) Como um momento de busca de soluções. 
 
4. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no artigo 206, em seu inciso VI, trata da 
gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. Para ocorrer esta 
gratuidade, muitos são os envolvidos e mecanismos a serem aplicados para 
tal efetivação. Sobre como é realizada a manutenção das escolas públicas, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- As escolas públicas são mantidas pelos impostos cobrados da população e não visa 
ao lucro. 
II- As escolas públicas são mantidas pelo poder público através da gestão de 
empresários. 
III- As escolas públicas são mantidas com a ajuda de organizações não 
governamentais. 
IV- As escolas públicas são mantidas pelo próprio caixa da escola e assim todos 
estudam sem pagar mensalidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
5. Na construção de política públicas, encontramos o desejo de realizar ações, 
programas que tragam à população uma melhor qualidade de vida. Esta função é 
tanto do governante como da população, por isso a necessidade de participar 
ativamente destes movimentos. Sobre como são feitas as políticas públicas, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As políticas públicas são construídas a partir da necessidade de uma 
determinada classe social, em detrimento de seus interesses pessoais. 
( ) As políticas públicas são elaboradas pelos governantes, buscando o bem-estar 
da população, a qual precisa participar desta construção. 
( ) As políticas públicas são programas e ações que podem partir da sociedade civil 
organizada e entregues a seus representantes políticos. 
( ) As políticas públicas são construídas unicamente pela população, entregue aos 
deputados federais, os quais buscam verbas para sua efetivação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
6. A política é uma ciência da qual todos nós participamos e, muitas vezes, não nos 
atentamos a ela. Achamos que é algo para os políticos e que nossa participação é 
desnecessária. Frente a isso, necessitamos mudar nossa visão, pois desde o momento 
em que acordamos até o momento de deitarmos estamos vivenciando políticas. 
Dentro da história da humanidade, a política sempre se fez presente e tem sua raiz na 
Grécia Antiga com os filósofos Aristóteles, Platão, entre outros. Sobre a política, 
analise as seguintes sentenças: 
 
I- Regras de organização a serem seguidas pelos integrantes de uma nação. 
II- Política é o que os governantes realizam a cada quatro anos, preocupando-se com 
seu bem-estar. 
III- Política é uma ciência com movimentos na qual tanto governantes como 
população se integram. 
VI- Política é essencialmente a busca de votos pelos candidatos para ganhar o pleito. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
7. No artigo 208, em seu inciso VIII, encontramos a preocupação com o piso salarial 
nacional para os profissionais da educação escolar pública nos termos da lei federal. 
Com isso, observa-se uma preocupação com relação ao bem-estar dos profissionais e 
que busca realizar uma ação. Que ação é essa? 
 a) Diminuir as desigualdades salariais existentes entre os estados da Região Norte e 
Sul. 
 b) Diminuir as desigualdades salariais que existem entre todos os estados da 
federação. 
 c) Diminuir a desigualdade salarial de todos os estados brasileiros, exceto a Região 
Centro-Oeste. 
 d) Diminuir a qualidade da vida profissional dos professores e mantê-los sem 
aumento salarial. 
 
8. A LDB/96, em seu artigo 2º, do Título II dos princípios e fins da educação nacional, 
preconiza que a educação é um dever da família e do Estado, inspirada nos princípios 
da liberdade e nos ideias de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno 
desenvolvimento do educandoe o preparando para o exercício da cidadania e 
qualificação ao trabalho. Observa-se que na Constituição Federal temos uma escrita 
parecida. Ao tratarmos das finalidades da educação, deparamo-nos com três 
momentos em sua estruturação. Sobre esses três momentos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Dar ao indivíduo uma aprendizagem progressiva, obter o conceito de cidadania 
de forma integral, desenvolver a relação educação-trabalho. 
( ) Preparação para concursos públicos e federais, obtenção de conceitos pré-
determinados pela escola, formação familiar. 
( ) Obtenção do pleno desenvolvimento do educando, preparação para o exercício 
da cidadania, qualificação para o trabalho. 
( ) Obtenção de conteúdos informais, preparação para o uso das tecnologias, 
formação para o trabalho informal. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
9. As universidades também estão elencadas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, 
que em seu artigo 207 afirma que elas possuem autonomia didático-pedagógica, 
administrativa e de gestão financeira e patrimonial. Com isso, podemos perceber que 
as universidades possuem condições de gerir sua estrutura tanto física como 
pedagogicamente. No que diz respeito à didática-pedagógica, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- A autonomia didático-pedagógica tem a ver com a liberdade de construir seus 
currículos, organizando-se conforme a clientela que o cerca. 
II- A autonomia didático-pedagógico é restrita ao que tange à construção do 
currículo, sendo este voltado a interesses particulares da minoria. 
III- A autonomia didático-pedagógica dá a possibilidade de a instituição abrir e 
fechar cursos, tanto de graduação como de pós-graduação e extensão. 
IV- A autonomia didático-pedagógica significa que as instituições podem conduzir 
sem restrições as atividades de ensino e aprendizagem. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
10. As Políticas Públicas em sua constituição não podem ser percebidas como uma 
iniciativa unidirecional ou fechada do Estado. É preciso que o prisma analítico das 
políticas públicas permita uma interrogação constante sobre a natureza evolutiva do 
Estado e das relações entre espaço público e privado. Há muitas possibilidades de 
análise dessa interação entre demanda social e ação governamental, o que permite 
dizer que uma política é, ao mesmo tempo, um constructo social e um constructo de 
pesquisa (MULLER; SUREL, 2002 apud SOUZA, A. R., 2016). Isso significa que a 
tentativa de auxiliar na formação de investigadores que tratem dessa matéria, não 
pode tomar os produtos da política como simples resultado da intenção do 
governante de plantão sobre os problemas que se lhe apresentam. Ao detectarmos, 
portanto, problemas sociais, os governantes e a sociedade civil organizada 
necessitam buscar meios, como as Políticas Públicas para o desenvolvimento de 
programas e ações que diminuam a situação encontrada. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
( ) Políticas Públicas são utilizadas somente no que dizem respeito às questões 
econômicas de um país em desenvolvimento. 
( ) Políticas Públicas são ações que envolvem diversos segmentos da sociedade e 
auxiliam na qualidade de vida da população e aplicada pelos governantes. 
( ) Políticas Públicas são movimentos relativos a partidos políticos que 
compreendem sua posição de promotores da verdade. 
( ) Políticas Públicas são ações que envolvem tanto a economia de um país como o 
envolvimento da sociedade organizada e aplicada pelos governantes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: SOUZA, A. R. A política educacional e seus objetos de estudo. Revista de 
estudos teóricos e epistemológicos em política educativa. v. 1. n. 1., 2016. 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - V - F - F.