Teste de Conhecimento Produção Científica em Ciências Biológicas

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PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
	
	
	 
	DGT0961 
	
	
	
		Aluno: 
	
	Disc.: PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
	
		1.
		No delineamento de projetos de pesquisa-ação, o pesquisador cumpre as principais etapas de uma pesquisa, desenvolve a fase exploratória e realiza um seminário, que cumprem, respectivamente, os objetivos de:
	
	
	
	Determinar o campo de investigação e expectativa dos interessados, recolhendo propostas dos participantes e de especialistas convidados.
	
	
	Realizar uma imersão sistemática na literatura científica e seminários educativos com os pesquisadores.
	
	
	Formular o problema e definir os instrumentos de coleta de dados.
	
	
	Explorar o campo de pesquisa e realizar um seminário de padronização da coleta de dados com os pesquisadores.
	
	
	Operacionalizar e manipular as variáveis independentes e intervenientes.
		2.
		Os cientistas buscam explicações para o comportamento do Universo como um todo. É a interminável procura de modelos cada vez mais sofisticados. Dois grandes cientistas apresentam a seguinte reflexão: ''Os conceitos físicos são criações livres da mente humana, não sendo, por mais que possam parecer, singularmente determinados pelo mundo exterior. Imagine um certo relógio que não pode ser aberto para se ver como o mecanismo interior funciona. Suponha que uma pessoa analisando o mostrador, com seus ponteiros que giram a velocidades diferentes, deseja compreender o funcionamento no interior desse relógio.''
(EINSTEIN, Albert; INFELD, Léopold. A evolução da Física. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988.)
Sabendo que para o desenvolvimento da pesquisa são necessários três macromomentos que descrevem o ato de pesquisar (busca, investigação e análise), qual procedimento de investigação deverá ser realizado para compreender o mecanismo do relógio referido no texto?
	
	
	
	Deverá efetuar medições precisas para chegar ao conhecimento do real mecanismo interno do relógio.
	
	
	Deverá, pela imaginação, elaborar mentalmente um mecanismo que responderá por todas as coisas observadas, sem jamais afirmar que chegou ao mecanismo real.
	
	
	Observando o comportamento externo do relógio, medindo com exatidão as velocidades dos ponteiros, a pessoa chega ao conhecimento real do mecanismo.
	
	
	Deverá aplicar o método científico que consiste em observar, realizar experimentos e raciocinar, chegando ao mecanismo real do relógio.
	
	
	Não poderá compreender o funcionamento do real mecanismo interno do relógio, pois ele não pode ser aberto.
	
		3.
		Recentemente, observou-se a migração de pesquisadores brasileiros para outros países, isso por conta dos subsídios e investimentos para a pesquisa no Brasil. Além disso, temos também outro problema, e esse talvez seja o cerne dessa questão, que é:
	
	
	
	O aumento da participação da iniciativa privada no fomento de pesquisas.
	
	
	O não reconhecimento da profissão de pesquisador no Brasil.
	
	
	O investimento em pesquisas consideradas relevantes no país.
	
	
	O baixo investimento em eventos científicos, inibindo a divulgação.
	
	
	O aumento de investimentos do Estado em pesquisas
	
		4.
		(Adaptado da Fundação Carlos Chagas - Cargo: Bibliotecário - 2019) Embora as normas prescrevam o número de palavras que um resumo deve conter, existem aspectos que influem na extensão de um resumo, como a extensão e complexidade do documento que está sendo resumido, a diversidade do conteúdo temático, a importância do documento para a instituição que elabora o resumo e a finalidade. O resumo que contempla todos os elementos estruturantes de um artigo científico, apresentando os objetivos, a metodologia, os resultados e a conclusão do estudo é classificado como:
	
	
	
	Informativo
	
	
	Nota cientifica
	
	
	Narrativo
	
	
	Explicativo
	
	
	Indicativo
		5.
		Um pesquisador inicia uma pesquisa para verificar o grau de satisfação dos alunos com o conteúdo didático oferecido no modelo EaD. No entanto, nesse curso são matriculados 500 mil alunos. Como ficaria impossível atingir todos, ele define uma amostra que seja representativa daquela população.  Depois disso, o pesquisador irá, por meio de questionário, verificar a satisfação dos alunos com o material didático. Como você classificaria essa pesquisa?
	
	
	
	Pesquisa bibliográfica
	
	
	Pesquisa experimental
	
	
	Pesquisa exploratória
	
	
	Pesquisa quantitativa-descritiva
	
	
	Pesquisa documental
	
	
	
		6.
		(Inep/Enade 2012 - Designer) A princípio, não deveria haver diferenças notáveis entre métodos de pesquisa científica e métodos de desenvolvimento de projeto, salvo maior rigor e densidade desses instrumentos no primeiro caso. Em ambos, o emprego de métodos supõe procedimentos explícitos, sistemáticos e que, sobretudo, promovam a comunicação e o diálogo entre as partes envolvidas no processo de criação e aplicação de conhecimentos.
Fonte: CIPINIUK, A.; PORTINARI, D.B. Sobre métodos de design. In: COELHO, L. A. L. (org.). Design método. Rio de Janeiro/Teresópolis: Ed. PUC-Rio/Novas Ideias, 2006, p. 27 (adaptado).
De acordo com o fragmento de texto apresentado, a metodologia científica:
	
	
	
	Encarrega-se da transmissão e do tratamento dos dados em uma pesquisa.  
	
	
	Inclui a intuição na avaliação de recursos projetuais.  
	
	
	Coloca-se a serviço da produção dos meios de disseminação da linguagem científica.  
	
	
	Destina-se à construção e à validação de uma pesquisa.  
	
	
	Desenvolve-se como meio de tradução das condições formais em linguagem científica.  
	
	
	
		7.
		Sobre a produção científica no Brasil, são feitas as afirmativas a seguir.
I. A iniciativa privada, em todos os setores produtivos, tem investido de forma pesada na produção e desenvolvimento de pesquisas científicas no Brasil.
II. Apenas a indústria cosmética faz investimentos pesados em pesquisa e desenvolvimento no Brasil
III. O Brasil tem órgãos públicos federais e estaduais que têm promovido a pesquisa e desenvolvimento, especialmente em universidades públicas.
	
	
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	
	Apenas III está correta.
	
	
	Apenas II e III estão corretas.
	
	
	Apenas II está correta.
	
	
	Apenas I está correta.
		8.
		Quando dizemos que um autor é clássico, significa que:
	
	
	
	Ele é o que fundou as bases do conhecimento na área.
	
	
	Ele é o autor mais velho entre os atuais.
	
	
	Ele é o autor que publicou o primeiro trabalho na área.
	
	
	Ele é o que define os caminhos da pesquisa na área.
	
	
	Ele é o autor que publicou os trabalhos mais recentes.
	
		9.
		A sistemática filogenética permite a classificação e comparação de espécies a partir do arcabouço teórico de uma importante teoria da Biologia que postula que todos os seres vivos descendem de um ancestral comum. Essa teoria é chamada de:
	
	
	
	Filogenética
	
	
	Evolução
	
	
	Migração
	
	
	Taxonomia
	
	
	Classificação
		10.
		A genética quantitativa pode ser diferenciada da genética de populações porque:
	
	
	
	A genética quantitativa permite mexer com as quantidades de genes em uma célula, a de populações não.
	
	
	A genética de populações permite a análise de apenas um ou dois lócus gênico, a genética quantitativa permite a análise de heranças poligenéticas.
	
	
	A duas são a mesma coisa, não há diferenças.
	
	
	A genética de populações não permite quantificar a frequência dos genes.
	
	
	A genética de populações pode ser usada para determinar se há forças de seleção atuando em uma população, a genética quantitativa não.