V1 Linguagens e Pesquisa

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Painel Meus cursos N0011D1 AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA V1
Questão 1
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 2
Resposta salva
Vale 1,00 ponto(s).
 Das opções abaixo, qual é exemplo de impessoalidade:
Escolha uma opção:
a. Sempre alertei para o fato de estarmos enveredando por caminhos muito abstratos.
b. Gosto muito de você.
c. Parece ser decisiva para a pesquisa a forma como analiso os fatos.
d. Prefiro dizer que método é um sistema organizado para analisar um determinado fenômeno.
e. Definimos metodologia como um sistema organizado de análise.
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 A leitura é o processo através do qual o leitor interage com um autor, por meio de um texto escrito. Segundo Magda Soares
(1996), esse processo é o resultado:
 - Das circunstâncias em que a leitura acontece: condições de produção da leitura.
 - Das práticas histórico-sociais que configuram o autor, o leitor, o texto: o contexto.
 
 Lê-se em um restaurante self-service, acima do balcão onde se serve a comida, o seguinte aviso:
 
 “Proibido falar sobre o self-service.”
 
 Associando o que foi estudado sobre o processo de leitura e a frase do aviso, infere-se que:
 
Escolha uma opção:
a. Há uma interação do autor do aviso com o leitor por meio da linguagem falada, sendo que os sentidos são ambíguos.
 
b. O aviso pode ser entendido de duas formas distintas, ao se considerar os sentidos da palavra proibido.
 
c. O contexto é responsável pela seguinte, e única, interpretação: “não se pode falar mal do restaurante enquanto estiver
comendo”.
 
d. O aviso pode ser entendido de duas formas distintas, mas, devido à condição de produção da leitura, apenas um pode
ser considerado adequado.
 
e. A leitura e interpretação do aviso dependem unicamente do autor, que se fez entender plenamente pelos clientes do
restaurante.
 
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Tempo restante 1:39:49
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=145
https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=145#section-8
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/view.php?id=418567
Questão 3
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
 Na produção de textos oficiais, o autor deverá obedecer alguns critérios para o uso da linguagem, ou seja, o texto oficial
deverá ser:
I- Objetivo;
II- Pessoal;
III- Claro;
IV- Formal.
 Assinale a alternativa correta:
a. Apenas os critérios I e IV são adequados.
b. Apenas os critérios I, III e IV são adequados.
c. Apenas os critérios I, II e IV são adequados.
d. Apenas o critério I é adequado.
e. Apenas os critérios II, III e IV são adequados.
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Leia o Texto I:
 
 Avalie as proposições considerando a análise do texto acima:
I- O texto sempre depende de um contexto. O contexto é responsável por evitar ou promover ambiguidades, que podem ser
intencionais, principalmente da literatura, ou acidentais. No Texto I há uma ambiguidade com relação à palavra “muda”.
II- Pode-se inferir dois sentidos possíveis: “muda” enquanto adjetivo de família e “muda” como flexão do verbo mudar.
III- Esses sentidos somente são possíveis por conta da polissemia da palavra “muda”, que pode assumir mais de um sentido no
texto apresentado.
a. Apenas I é correta.
b. I, II e III são corretas.
c. Apenas I e III são corretas.
d. Apenas I e II são corretas.
e. Apenas II e III são corretas.
Limpar minha escolha
Questão 5
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 6
Resposta salva
Vale 1,00 ponto(s).
 Leia o poema:
PASSARINHOS
 Roseana Murray
A avó é amestradora
 de passarinhos.
 
Ela canta, assovia.
 do seu corpo o amor escapa
 e enlaça o ar.
 
Então os passarinhos
 voam para seus braços
 e ela vira ninho.
 
 Colo de Avó, ed. Manati, 2015.
 Pela configuração linguística do texto de Roseana Murray é correto afirmar que a função da linguagem predominante é a:
Escolha uma opção:
a. Metalinguística
b. Emotiva
c. Poética
d. Conativa
e. Fática
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 Reconheça, nos textos a seguir, as funções da linguagem predominantes; em seguida, escolha a alternativa que apresenta a
sequência correta:
 I- Alô, alô, não desligue, não, ouviu?
 II- Paralelepípedo: Hexaedro cujas faces, opostas e paralelas entre si, são paralelogramos.
 III- Como eu amo. Meu coração vai explodir de amor.
 
Escolha uma opção:
a. referencial – metalinguística – emotiva
b. fática - referencial - metalinguística
c. conativa – emotiva – fática
d. fática – metalinguística – emotiva
e. referencial – metalinguística – conativa
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Questão 7
Resposta salva
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 8
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
 Em meio ao desfile de uma Escola de Samba que apresentou um enredo sobre a violência nas cidades, uma criança apareceu
segurando uma bandeira branca. Logo, em seguida, vários espectadores começaram a fazer um gesto com as mãos imitando
um pássaro, a pomba da paz.
Sobre essa pequena história, considere que:
 I- Os espectadores entenderam a mensagem que a linguagem não verbal da bandeira transmitia.
porque
 II- A cor branca, no contexto apresentado, representa a paz.
 Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I e II estão incorretas.
b. Apenas II está correta.
c. I e II estão corretas, e II não é justificativa de I.
d. Apenas I está correta.
e. I e II estão corretas, e II é justificativa de I.
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“É a ação ou a faculdade de utilização da língua. Se difere da língua por ser a porção individual que se opõe à porção social”,
está-se falando aqui
Escolha uma opção:
a. da fala.
b. do código.
c. da mensagem.
d. do contexto.
e. da linguagem.
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Questão 9
Resposta salva
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 10
Resposta salva
Vale 1,00 ponto(s).
Leia o poema abaixo:
 Tão agradável quanto uma fruta que se colhe...
 A gente sempre colhe o que planta
 Tão relevante quanto uma estrela que muda...
 Que muda de emissora
 Tão leve quanto uma pena...
 Me dá uma pena não ser bem assim
 Que as águas do rio que correm pra longe...
 Não são as mesmas pela qual eu rio enfim
 Nada nessa vida é de graça...
 Mais qual seria a graça se não fosse assim?
 Tão alegre em seu barco a vela
 Enquanto ela vela uma tristeza sem fim...
 (Vall Ferreira, In.: https://www.chavalzada.com/2015/05/poema-do-dia-vall-ferreira.html)
 Sobre esse poema, afirma-se que:
I- A palavra “fruta” (1º verso) está no denotativo / próprio.
II- É construído por meio da polissemia das palavras como: colhe, pena, rio, graça...
III- “Enquanto” (último verso) pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por “embora”.
a. Apenas II e III são corretas.
b. Apenas I e III são corretas.
c. I, II e III são corretas.
d. Apenas I e II são corretas.
e. Apenas II é correta.
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 Sobre o gênero email como uma categoria de texto oficial e/ou empresarial, leia as proposições:
I- A correspondência empresarial é a responsável pela imagem da organização diante de seu público, interno ou externo, e se
insere na realidade de um mercado competitivo em que todas as nuances de comportamentos adquirem sentido;
II- Assim, as informações transmitidas por e-mail, quando dirigidas a um cliente externo, devem respeitar a formalidade exigida
pela situação, empregando as qualidades para a produção de um bom texto de redação oficial.
III- Erros gramaticais, além de comprometer a imagem de quem redigiu, prejudica a comunicação da empresa com o cliente,
tornando a mensagem confusa, obscura e, muitas vezes, incoerente. 
 Marque a alternativa que avalia de forma correta as proposições:
a. Apenas I e III são corretas.
b. Apenas I é correta.
c. I, II e III são corretas.
d. Apenas I e II são corretas.
e. Apenas II é correta.
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Questão 11
Resposta salva
Vale 1,00 ponto(s).
Questão12
Resposta salva
Vale 1,00 ponto(s).
 Leia o trecho transcrito de um relatório de visita a uma escola:
 “Na escola encontramos os alunos bem humorados, as salas de aula muito bem limpas e arejadas, além de carteiras novas
e quadro branco de um bom comprimento. A diretora nos recebeu cordialmente e, com a orientadora e coordenadora, nos
apresentou todos os planos feitos pelos professores.”
 Ao se considerar as relações linguísticas e as palavras em negrito, afirma-se que:
a. As palavras são usadas no sentido conotativo.
b. Há uma interpretação errônea de como deve ser a escola.
c. O conjunto de palavras destacadas revela a falta de vocabulário do autor.
d. Há um conjunto de substantivos relativos ao campo semântico de escola.
e. Há uma utilização de adjetivos que qualificam a escola.
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 Leia o trecho da canção Oceano, de Djavan:
Amar é um deserto e seus temores
 Vida que vai na sela dessas dores
 Não sabe voltar, me dá teu calor
 Vem me fazer feliz, porque eu te amo
 Você deságua em mim, e eu, oceano
 E esqueço que amar é quase uma dor
 Sobre esse trecho, considere as seguintes proposições:
I- No primeiro verso, a palavra “deserto” está no seu sentido denotativo, ou seja, próprio.
II- No segundo verso, “vem me fazer feliz”, exemplifica a função conativa ou apelativa da linguagem.
III- No último verso, a palavra “amar” pode ser substituída pelo antônimo “odiar” sem prejuízo para o sentido do texto.
a. Apenas I e II são corretas.
b. Apenas II e III são corretas.
c. Apenas I é correta.
d. Apenas I e III são corretas.
e. Apenas II é correta.