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LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
ELOANE SANTANA DE MORAIS RA(2031450)
MONTE – ALEGRE PA
SETEMBRO 2022
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 1
Disciplina: Geografia
Tema da aula: Território e fronteiras
Nível de Ensino/ Turma/ Série: 7º ano
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. 
Aparentemente sim. O objetivo da aula era os alunos aprender o conteúdo proposto e fixar o conteúdo através de exercícios passados na lousa para os alunos copiarem e responderem.
2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, vide aula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. 
Uma aula expositiva dialogada usando o livro didático com explicações, com perguntas orais. Foram utilizados os questionários do livro didático, para fixar melhor o conteúdo.
3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? 
Foi possível observar que mais da metade dos alunos ficaram atentos a aula, pois as explicações dada pelo professor atraiu bastante as atenções.
4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique. 
Não. Foi utilizado apenas o livro didático, e sim foi utilizado adequadamente.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”:
	5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor. Ruim
Regular
Bom
Ótimo
X
X
X
X
X
	5.2 Clareza e objetividade. 
	5.3 Oportunidades para participação dos estudantes. 
	5.4 Relacionamento com os estudantes. 
	5.5 Controle do uso do tempo. 
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou
evidenciado?
Sim. Pela clareza e domínio do conteúdo foi possível perceber que o professor planejou antecipadamente as aulas.
7. Caso ache relevante, comente outras situações vivenciadas durante a aula que
mereçam destaque.
Em alguns momentos da aula percebe o quanto o professor se preocupava com uns alunos que não estavam entendo com clareza o assunto. É o professor fez questão de sanar todas as dúvidas desses alunos.
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 2
Disciplina: Geografia
Tema da aula: Natureza, paisagem e espaço geográfico
Nível de Ensino/ Turma/ Série: 8º ano
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. 
Sim. O professor expos muito bem o conteúdo, dando ênfase à desigualdade que se apresenta no mundo inteiro assim buscando mostrar aos alunos as necessidades que muitos povos vêm enfrentando por consequência do crescimento de forma desordenada e sem o mínimo de estrutura de sua população. Clareza e convicção nos assuntos expostos pelo professor.
2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, vide aula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. 
Uma aula expositiva dialogada usando o livro didático com explicação, com perguntas orais. Foram utilizados os questionários do livro didático que os alunos utilizam.
3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? 
Nem todos. Mas foram feitas algumas perguntas pelos alunos.
4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique. 
Não. Foi utilizado apenas o livro didático.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”:
	5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor. Ruim
Regular
Bom
Ótimo
X
X
X
X
X
	5.2 Clareza e objetividade. 
	5.3 Oportunidades para participação dos estudantes. 
	5.4 Relacionamento com os estudantes. 
	5.5 Controle do uso do tempo. 
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou
evidenciado?
Sim. Pela clareza e domínio do conteúdo foi possível perceber que o professor planejou antecipadamente as aulas pela clareza na aplicação dos conteúdos.
7. Caso ache relevante, comente outras situações vivenciadas durante a aula que
Mereçam destaque.
Observei muitas conversas paralelas.
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 3
Disciplina: Geografia
Tema da aula: A tecnologia e a transformação do espaço 
Nível de Ensino/ Turma/ Série: 9º ano
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. 
Sim. O professor explicou como surgiram as tecnologias para o mundo, mostrou a evolução dos meios tecnológicos e suas aplicações nas indústrias e em vários pontos suas aplicações no meio social as melhorias que a tecnologia trás para a sociedade em vários campos, alimentício, saúde, informática e etc.
2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, vide aula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. 
Uma aula expositiva dialogada usando o livro didático com explicação, com perguntas orais. Foram utilizados os questionários do livro didático.
3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? 
Foi possível observar que mais da metade dos alunos ficaram atentos à aula, pois as explicações dadas pelo professor atraíram bastante as atenções.
4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique. 
Não. Foi utilizado apenas o livro didático.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”:
	5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor. Ruim
Regular
Bom
Ótimo
X
X
X
X
X
	5.2 Clareza e objetividade. 
	5.3 Oportunidades para participação dos estudantes. 
	5.4 Relacionamento com os estudantes. 
	5.5 Controle do uso do tempo. 
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou
evidenciado?
Sim. Planejou antecipadamente as aulas pela clareza e domínio do conteúdo.
7. Caso ache relevante, comente outras situações vivenciadas durante a aula que
mereçam destaque.
Muitas conversas paralelas.
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 4
Disciplina: Geografia
Tema da aula: A formação do território Brasileiro.
Nível de Ensino/ Turma/ Série: 7º ano
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. 
Sim. Foi uma boa explicação sobre como o território brasileiro foi formado sua organização geográfica e as transformações que acontecem constantemente no espaço do território brasileiro.
2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, vide aula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. 
A aula foi expositiva. O professor explicou bem o conteúdo, aplicou atividades que estava contida no livro para os alunos pudessem compreender melhor o que se estava sendo trabalhado.
3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? 
Poucos alunos mostraram interesse, poucos interagiram com o professor para um melhor atendimento.
4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique. 
Não. Foi utilizado apenas o livro didático.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”:
	5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor. Ruim
Regular
Bom
Ótimo
X
X
X
X
X
	5.2 Clareza e objetividade. 
	5.3 Oportunidades para participação dos estudantes. 
	5.4 Relacionamento com os estudantes. 
	5.5 Controle do uso do tempo. 
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou
evidenciado?
Sim. Pela clareza e domínio do conteúdo mostrou que o professor planejou antecipadamente sua aula.
7. Caso ache relevante, comente outras situações vivenciadas durante a aula que
Mereçam destaque.
Aulas com algumas interações, poucos alunos interessados.
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 5
Disciplina: Geografia
Tema da aula: O ser humano e as paisagens terrestres 
Nível de Ensino/ Turma/ Série: 8º ano
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. 
Sim. O professor explicou muito bem como os seres humanos transformam os espaços da terra modificando-as para que fiquem de acordo com suas necessidades e transformando-as em lugares modificados.2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, vide aula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. 
Uma aula expositiva dialogada. O professor explicou usando o livro didático permitiu que os alunos fizessem perguntas orais. Utilizou os questionários do livro didático.
3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? 
Nem todos. Mas foram feitas algumas perguntas pelos alunos.
4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique. 
Não. Foi utilizado apenas o livro didático.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”:
	5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor. Ruim
Regular
Bom
Ótimo
X
X
X
X
X
	5.2 Clareza e objetividade. 
	5.3 Oportunidades para participação dos estudantes. 
	5.4 Relacionamento com os estudantes. 
	5.5 Controle do uso do tempo. 
 6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou
evidenciado?
Sim. Pois o professor demonstrou clareza ao explicar o conteúdo.
 7. Caso ache relevante, comente outras situações vivenciadas durante a aula que
Mereçam destaque.
Achei muito interessante a didática do professor em relação ao tema abordado, a forma como foi colocado, ficou bem explicado.