Avaliação I - Individual Psicologia Organizacional e do Trabalho

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:655514)
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Prova 23468898
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As organizações necessitam de um conjunto de pessoas que se propõe a cooperar. De acordo 
com as características existentes num processo cooperativo, analise as seguintes sentenças: 
I- Comunicação não é importante, o que importa é atingir o objetivo traçado. 
II- As pessoas da organização devem estar dispostas a contribuir. 
III- A pessoa sempre deve buscar superar os outros membros da organização para demonstrar o seu 
valor. 
IV- O trabalho individual é o mais valorizado. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
A qualidade de vida no trabalho é um tema que vem sendo discutido nas organizações há muito 
tempo. Além do salário e dos benefícios, os funcionários buscam cada vez mais melhorias no 
ambiente de trabalho. Sendo assim, sobre a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), analise as 
sentenças a seguir: 
I- Qualidade de Vida no Trabalho está relacionada desde a segurança do ambiente físico até a forma 
como se lida com as situações de crise e conflito dentro da organização. 
II- Pode-se dizer que Qualidade de Vida no Trabalho tem uma perspectiva biopsicossocial, e o 
equilíbrio dessas três dimensões (biológica, psíquica e social) reflete na produtividade e no 
crescimento da organização. 
III- Qualidade de Vida no Trabalho refere-se exclusivamente à segurança no ambiente de trabalho e 
por isso seus programas não precisam envolver temas como bem-estar e lazer. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
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A história da Psicologia Organizacional e do Trabalho é dividida em três fases: a psicologia 
industrial, a psicologia organizacional e a psicologia organizacional e do trabalho. Sobre o período da 
psicologia organizacional, assinale a alternativa CORRETA:
A É o campo mais antigo da psicologia organizacional.
B Sua atuação é voltada para o uso de testes.
C Busca compreender o comportamento humano individual e elevar seu bem-estar.
D Visa, essencialmente, a adaptar o indivíduo ao ambiente de trabalho.
De acordo com Freitas (2001), algumas situações em particulares podem contribuir para a 
ocorrência do assédio moral no ambiente de trabalho. Com base no exposto, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta uma situação em potencial: 
FONTE: FREITAS, Maria E. de. Assédio moral e assédio sexual: faces do poder perverso nas 
organizações. RAE - Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v. 41, n. 2, p. 8-19, abr./jun., 
2001.
A Processos de reestruturação organizacional claro e definido.
B Competição saudável no ambiente de trabalho.
C Supervalorização hierárquica.
D Ingresso de profissional com qualificação inferior à da chefia.
Com relação aos fenômenos básicos da percepção, dois deles explicam a diferença entre a 
realidade percebida pelo indivíduo e a realidade observada por ele: a percepção seletiva e a adaptação 
sensitiva. Com relação a esses fenômenos, assinale a alternativa CORRETA:
A A adaptação sensitiva refere-se à atenção dirigida a um pequeno número de estímulos por vez.
B A percepção seletiva postula que um indivíduo exposto a um mesmo estímulo por um longo
período, adapta-se a ele e deixa de percebê-lo.
C A adaptação sensitiva pode induzir o indivíduo a realizar julgamentos precipitados.
D A percepção seletiva refere-se à atenção dirigida a um pequeno número de estímulos por vez.
O Psicólogo Organizacional acumula muitas atividades na sua atuação dentro das organizações, 
podendo compartilhar essas atividades com um grupo de trabalho ou então fazê-las individualmente, 
como também desenvolvê-las em organizações sociais formais ou informais. Sobre a atuação do 
Psicólogo Organizacional e suas respectivas responsabilidades enquanto profissional, analise as 
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sentenças a seguir: 
I- Desenvolvimento de equipes. 
II- Avaliar programas de desenvolvimento de recursos humanos. 
III- Utiliza métodos como entrevistas, testes psicológicos, provas situacionais, dinâmicas de grupo, 
remuneração de carreira, capacitação e integração funcional. 
IV- Age como um facilitador do processo de ensino-aprendizagem e atua no âmbito da educação, nas 
instituições formais ou informais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Qualidade de vida no trabalho é uma noção que está diretamente envolvida com o papel da 
psicologia nas organizações. Esse conceito apresenta um histórico de mudanças e desenvolvimentos. 
"O conceito de qualidade de vida no trabalho sob uma dinâmica multifacetada envolve aspectos 
culturais, sociais, econômicos, políticos e temporais, além das noções de saúde física e emocional, 
oportunizando uma sensação passível de ser interpretada desde uma perspectiva diacrônica, pessoal e 
social, como propiciadora da condição de bem-estar" (CAVEDON, 2014, p. 119). Sobre o exposto, 
analise as sentenças a seguir: 
I- A qualidade de vida no trabalho é uma noção, relativamente, nova. Tal fato faz com que os 
estudiosos afirmem que seu início se dá a partir dos anos 1990. 
II- A qualidade de vida no trabalho é sinônimo do desenvolvimento de práticas de ginástica laboral 
aplicadas nas organizações modernas. 
III- A qualidade de vida no trabalho está ligada ao grau em que os membros são capazes de satisfazer 
as suas necessidades pessoais com suas atividades nas organizações. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: CAVEDON, Neusa Rolita. A qualidade de vida no trabalho na área da segurança pública: 
uma perspectiva diacrônica das percepções olfativas e suas implicações na saúde dos servidores. 
Organizações e sociedade, Salvador, V. 21, n. 68, p. 119-136, 2014.
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
Gardner (1995), propôs a Teoria das Inteligências Múltiplas, a qual se refere à existência de um 
conjunto de diferentes inteligências manifestadas pelo ser humano. Sobre a Teoria das Inteligências 
Múltiplas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
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( ) As oito inteligências propostas são: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, sinestésica, 
naturalista, interpessoal e intrapessoal. 
( ) Os diferentes tipos de inteligência, propostas por Gardner, são independentes umas das outras. 
( ) Os diferentes tipos de inteligência se manifestam de maneiras semelhantes nas pessoas. 
( ) A inteligência interpessoal está associada às habilidades que os indivíduos apresentam em 
utilizar a língua para comunicação e expressão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: GARDNER, H. Inteligências múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 
1995.
A V - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
A percepção pode ser entendida como um processo em que as pessoas selecionam, organizam e 
interpretam estímulos, como informações, objetos, eventos etc. A interpretação é uma decodificação 
que empresta valor ao estímulo. A percepção dentro das organizações é responsável por afetar muitos 
aspectos do comportamento das pessoas, por este motivo é muito importante entender a percepção. 
Nesta perspectiva, há dois fenômenos básicos que explicam a diferença entre a realidade observada e 
a realidade percebida: a percepção seletiva e a adaptação sensitiva. Com relação a estes fenômenos, 
analise as sentenças a seguir: 
I- Apenas uma pequena parte de todos os estímulos que o ambienteoferece prende a atenção do 
observador. A percepção seletiva faz com que apenas algumas características sejam percebidas, isso 
pode gerar distorções na forma que as pessoas fazem uma das outras. 
II- A adaptação sensitiva ocorre quando a percepção passa por um processo de adaptação ao longo do 
tempo. Quando uma pessoa é exposta muito tempo ao mesmo, estímulo a sensibilidade desta tende a 
diminuir, assim as pessoas aos poucos perdem a capacidade de perceber tal estímulo. 
III- Na percepção sensitiva, a percepção do indivíduo ajusta-se a variações no comportamento dos 
estímulos. Com o passar do tempo, estas variações deixam de ser percebidas, ou seja, quando uma 
pessoa é exposta a um estímulo de muita frequência, aos poucos, passa a adaptar-se ao estímulo, 
deixando de percebê-lo. 
IV- Devido à percepção seletiva, as pessoas podem produzir julgamentos apressados, pois realizam 
uma interpretação rápida, tomando-se como base apenas uma parte do contexto. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
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Há diferenças entre a realidade observada e a realidade percebida. Existem dois fenômenos que 
explicam estas diferenças, que são a percepção seletiva e a adaptação sensitiva. Associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
I- Percepção seletiva. 
II- Adaptação sensitiva. 
( ) Apenas uma pequena parte dos estímulos é percebida. 
( ) A percepção ajusta-se a variações no comportamento dos estímulos. 
( ) Com o tempo, as variações deixam de ser percebidas. 
( ) Pode produzir julgamentos apressados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II - I.
B II - II - I - I.
C I - I - II - II.
D II - I - I - II.
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