Prova - Verse functions of language

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Verse: functions of language 
 
1. Como são classificadas as funções de linguagem? 
Resposta incorreta. 
A. 
Emotiva, poética, conativa, verbal, não verbal e intertextual. 
As funções foram classificadas de acordo com a intenção do falante: 
Referencial: ênfase no que se fala, no contexto. 
Emotiva: ênfase no emissor, expressa a sua opinião e emoção. 
Poética: ênfase na mensagem, em sua forma. 
Conativa: ênfase no receptor, busca persuadi-lo. 
Fática: ênfase no canal, continuar ou interromper a comunicação. 
Metalinguística: ênfase na linguagem, a qual é usada para explicar a si mesma. 
 
Você acertou! 
B. 
Referencial, emotiva, poética, conativa, fática e metalinguística. 
As funções foram classificadas de acordo com a intenção do falante: 
Referencial: ênfase no que se fala, no contexto. 
Emotiva: ênfase no emissor, expressa a sua opinião e emoção. 
Poética: ênfase na mensagem, em sua forma. 
Conativa: ênfase no receptor, busca persuadi-lo. 
Fática: ênfase no canal, continuar ou interromper a comunicação. 
Metalinguística: ênfase na linguagem, a qual é usada para explicar a si mesma. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Metalinguística, poética, referencial, conativa, intertextual e apelativa. 
As funções foram classificadas de acordo com a intenção do falante: 
Referencial: ênfase no que se fala, no contexto. 
Emotiva: ênfase no emissor, expressa a sua opinião e emoção. 
Poética: ênfase na mensagem, em sua forma. 
Conativa: ênfase no receptor, busca persuadi-lo. 
Fática: ênfase no canal, continuar ou interromper a comunicação. 
Metalinguística: ênfase na linguagem, a qual é usada para explicar a si mesma. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Emotiva, metalinguística, referencial, fática, poética e subjetiva. 
As funções foram classificadas de acordo com a intenção do falante: 
Referencial: ênfase no que se fala, no contexto. 
Emotiva: ênfase no emissor, expressa a sua opinião e emoção. 
Poética: ênfase na mensagem, em sua forma. 
Conativa: ênfase no receptor, busca persuadi-lo. 
Fática: ênfase no canal, continuar ou interromper a comunicação. 
Metalinguística: ênfase na linguagem, a qual é usada para explicar a si mesma. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Referencial, poética, polifônica, sincrética, metalinguística e fática. 
As funções foram classificadas de acordo com a intenção do falante: 
Referencial: ênfase no que se fala, no contexto. 
Emotiva: ênfase no emissor, expressa a sua opinião e emoção. 
Poética: ênfase na mensagem, em sua forma. 
Conativa: ênfase no receptor, busca persuadi-lo. 
Fática: ênfase no canal, continuar ou interromper a comunicação. 
Metalinguística: ênfase na linguagem, a qual é usada para explicar a si mesma. 
 
2. Na oração "A água ferve a 100 graus centígrados" qual é a função de linguagem 
apresentada? 
Você acertou! 
A. 
Referencial. 
A linguagem denotativa e objetiva da oração caracterizam a função referencial. A intenção do 
emissor é informar. As outras alternativas: emotiva, em que o emissor revela sua subjetividade 
e emoções; fática, que tem a intenção de iniciar ou terminar uma comunicação, como certas 
convenções sociais; conativa, em que a intenção é persuadir o receptor; e metalinguística, que 
pretende usar a linguagem para explicar a própria linguagem, se referem a outros tipos de 
funções de linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Emotiva. 
A linguagem denotativa e objetiva da oração caracterizam a função referencial. A intenção do 
emissor é informar. As outras alternativas: emotiva, em que o emissor revela sua subjetividade 
e emoções; fática, que tem a intenção de iniciar ou terminar uma comunicação, como certas 
convenções sociais; conativa, em que a intenção é persuadir o receptor; e metalinguística, que 
pretende usar a linguagem para explicar a própria linguagem, se referem a outros tipos de 
funções de linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Fática. 
A linguagem denotativa e objetiva da oração caracterizam a função referencial. A intenção do 
emissor é informar. As outras alternativas: emotiva, em que o emissor revela sua subjetividade 
e emoções; fática, que tem a intenção de iniciar ou terminar uma comunicação, como certas 
convenções sociais; conativa, em que a intenção é persuadir o receptor; e metalinguística, que 
pretende usar a linguagem para explicar a própria linguagem, se referem a outros tipos de 
funções de linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Conativa. 
A linguagem denotativa e objetiva da oração caracterizam a função referencial. A intenção do 
emissor é informar. As outras alternativas: emotiva, em que o emissor revela sua subjetividade 
e emoções; fática, que tem a intenção de iniciar ou terminar uma comunicação, como certas 
convenções sociais; conativa, em que a intenção é persuadir o receptor; e metalinguística, que 
pretende usar a linguagem para explicar a própria linguagem, se referem a outros tipos de 
funções de linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Metalinguística. 
A linguagem denotativa e objetiva da oração caracterizam a função referencial. A intenção do 
emissor é informar. As outras alternativas: emotiva, em que o emissor revela sua subjetividade 
e emoções; fática, que tem a intenção de iniciar ou terminar uma comunicação, como certas 
convenções sociais; conativa, em que a intenção é persuadir o receptor; e metalinguística, que 
pretende usar a linguagem para explicar a própria linguagem, se referem a outros tipos de 
funções de linguagem. 
 
3. No fragmento do poema Song of Myself, escrito pelo poeta norte-americano Walt 
Whitman, em 1892, que funções de linguagem podem ser identificadas? 
I celebrate myself, and sing myself, 
And what I assume you shall assume, 
For every atom belonging to me as good belongs to you. 
Resposta incorreta. 
A. 
Função fática e função poética. 
No fragmento predomina a função poética, com a seleção de palavras e cuidado com a forma, 
próprio da poesia; e a função emotiva, evidenciando a subjetividade do eu lírico e uso da 
primeira pessoa. As outras opções são incorretas, pois a função fática testa o canal e 
estabelece comunicação; a função conativa tenta persuadir o receptor; a função referencial 
oferece uma informação objetiva; e a função metalinguística usa a linguagem para falar da 
própria linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Função emotiva e função conativa. 
No fragmento predomina a função poética, com a seleção de palavras e cuidado com a forma, 
próprio da poesia; e a função emotiva, evidenciando a subjetividade do eu lírico e uso da 
primeira pessoa. As outras opções são incorretas, pois a função fática testa o canal e 
estabelece comunicação; a função conativa tenta persuadir o receptor; a função referencial 
oferece uma informação objetiva; e a função metalinguística usa a linguagem para falar da 
própria linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Função referencial e função metalinguística. 
No fragmento predomina a função poética, com a seleção de palavras e cuidado com a forma, 
próprio da poesia; e a função emotiva, evidenciando a subjetividade do eu lírico e uso da 
primeira pessoa. As outras opções são incorretas, pois a função fática testa o canal e 
estabelece comunicação; a função conativa tenta persuadir o receptor; a função referencial 
oferece uma informação objetiva; e a função metalinguística usa a linguagem para falar da 
própria linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Função emotiva e função fática. 
No fragmento predomina a função poética, com a seleção de palavras e cuidado com a forma, 
próprio da poesia; e a função emotiva, evidenciando a subjetividade do eu lírico e uso da 
primeira pessoa. As outras opções são incorretas, pois a função fática testa o canal e 
estabelece comunicação; a função conativa tenta persuadir o receptor; a função referencial 
oferece uma informação objetiva; e a função metalinguística usa a linguagem para falar da 
própria linguagem. 
 
Você acertou! 
E. 
Função poética e função emotiva. 
No fragmento predomina a função poética, com a seleção de palavras e cuidadocom a forma, 
próprio da poesia; e a função emotiva, evidenciando a subjetividade do eu lírico e uso da 
primeira pessoa. As outras opções são incorretas, pois a função fática testa o canal e 
estabelece comunicação; a função conativa tenta persuadir o receptor; a função referencial 
oferece uma informação objetiva; e a função metalinguística usa a linguagem para falar da 
própria linguagem. 
 
4. No poema The Poet, do poeta norte-americano Paul Laurence Dunbar (1872-1906), qual 
a função de linguagem existente, além da função poética? 
The Poet 
He sang of life, serenely sweet, 
With, now and then, a deeper note. 
From some high peak, nigh yet remote, 
He voiced the world's absorbing beat. 
He sang of love when earth was young, 
And Love, itself, was in his lays. 
But ah, the world, it turned to praise, 
A jingle in a broken tongue. 
Resposta incorreta. 
A. 
Função referencial, pois trata dos temas da poesia. 
O poema trata do fazer artístico do poeta, portanto, trata da função metalinguística. As outras 
opções não se adequam: a função referencial traz informações objetivas acerca de um tema; 
a função fática testa o canal para estabelecer, manter ou finalizar a comunicação; a função 
emotiva fala dos sentimentos do emissor; e a função conativa busca convencer o receptor. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Função fática, pois inicia a comunicação. 
O poema trata do fazer artístico do poeta, portanto, trata da função metalinguística. As outras 
opções não se adequam: a função referencial traz informações objetivas acerca de um tema; 
a função fática testa o canal para estabelecer, manter ou finalizar a comunicação; a função 
emotiva fala dos sentimentos do emissor; e a função conativa busca convencer o receptor. 
 
Você acertou! 
C. 
Função metalinguística, pois fala do ofício do poeta. 
O poema trata do fazer artístico do poeta, portanto, trata da função metalinguística. As outras 
opções não se adequam: a função referencial traz informações objetivas acerca de um tema; 
a função fática testa o canal para estabelecer, manter ou finalizar a comunicação; a função 
emotiva fala dos sentimentos do emissor; e a função conativa busca convencer o receptor. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Função emotiva, pois fala dos sentimentos do poeta. 
O poema trata do fazer artístico do poeta, portanto, trata da função metalinguística. As outras 
opções não se adequam: a função referencial traz informações objetivas acerca de um tema; 
a função fática testa o canal para estabelecer, manter ou finalizar a comunicação; a função 
emotiva fala dos sentimentos do emissor; e a função conativa busca convencer o receptor. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Função conativa, pois convence o leitor a ler poesia. 
O poema trata do fazer artístico do poeta, portanto, trata da função metalinguística. As outras 
opções não se adequam: a função referencial traz informações objetivas acerca de um tema; 
a função fática testa o canal para estabelecer, manter ou finalizar a comunicação; a função 
emotiva fala dos sentimentos do emissor; e a função conativa busca convencer o receptor. 
 
5. Nas expressões "Bom dia! Tudo bem?", qual é a função de linguagem? 
Resposta incorreta. 
A. 
Conativa. 
A função fática enfatiza a interação entre o emissor e o receptor, nesse caso, inicia uma 
conversa. As outras opções não têm esse propósito. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Emotiva. 
A função fática enfatiza a interação entre o emissor e o receptor, nesse caso, inicia uma 
conversa. As outras opções não têm esse propósito. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Poética. 
A função fática enfatiza a interação entre o emissor e o receptor, nesse caso, inicia uma 
conversa. As outras opções não têm esse propósito. 
 
Você acertou! 
D. 
Fática. 
A função fática enfatiza a interação entre o emissor e o receptor, nesse caso, inicia uma 
conversa. As outras opções não têm esse propósito. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Referencial. 
A função fática enfatiza a interação entre o emissor e o receptor, nesse caso, inicia uma 
conversa. As outras opções não têm esse propósito.