Funções da Linguagem

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ENEM 2024
Funções da Linguagem
Luiza Fernanda
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
EMISSOR
Quem envia a mensagem, quem comunica, 1ª pessoa, quem codifica.
RECEPTOR
Quem recebe a mensagem, a quem se comunica, 2ª pessoa, quem decodifica.
Mensagem = Forma
Referente = Conteúdo
O QUE SE COMUNICA – 3ª PESSOA
Código 
Conjunto de signos usados na transmissão e recepção da mensagem
Canal 
Meio pelo qual a mensagem circula
COMO SE COMUNICA
X
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
FUNÇÃO POÉTICA
É um recurso que valoriza a mensagem e a forma como ela é transmitida, com o objetivo de proporcionar uma experiência estética ao leitor. 
Centrada na mensagem;
Uso de sentido figurado; 
Uso de figuras de ling. 
FUNÇÃO EMOTIVA
É um tipo de função da linguagem que se caracteriza pela expressão de sentimentos e emoções do emissor da mensagem
O foco é o emissor;
Busca emocionar.
FUNÇÃO POÉTICA
Textos com função poética são comuns em obras artísticas, como poemas, cordel, anúncios publicitários, e ditados populares
ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DA FUNÇÃO POÉTICA SÃO:
Uso de palavras no sentido conotativo (figurado) 
Uso de figuras de linguagem, como metáforas, antíteses, hipérbole, aliteração 
Exploração dos sentidos e sentimentos 
Expressão do chamado eu-lírico 
Preocupação com a mensagem e a forma como ela é transmitida 
Modificação do uso convencional das formas de escrita 
FUNÇÃO EMOTIVA
O objetivo desse texto é emocionar o leitor, expressando os sentimentos e emoções do emissor, ou seja, da pessoa que fala ou escreve. 
Na função emotiva é comum em textos literários, como poemas, romances, autobiografias, cartas de amor, descrições em primeira pessoa, versos ou frases que revelam o mundo interior e as questões do eu.
PARA IDENTIFICAR UM TEXTO COM FUNÇÃO EMOTIVA, É POSSÍVEL OBSERVAR SE:
O texto está escrito na primeira pessoa do singular 
O texto apresenta interjeições, reticências e pontos de exclamação 
O texto apresenta verbos e pronomes em primeira pessoa 
O texto apresenta adjetivos valorativos 
Vinicius de Moraes 
SONETO DE AMOR TOTAL
Amo-te tanto, meu amor... não cante
O humano coração com mais verdade...
Amo-te como amigo e como amante
Numa sempre diversa realidade.
Amo-te afim, de um calmo amor prestante
E te amo além, presente na saudade.
Amo-te, enfim, com grande liberdade
Dentro da eternidade e a cada instante.
Amo-te como um bicho, simplesmente
De um amor sem mistério e sem virtude
Com um desejo maciço e permanente.
E de te amar assim, muito e amiúde
É que um dia em teu corpo de repente
Hei de morrer de amar mais do que pude.
No texto, a função emotiva da linguagem pode ser identificada por meio da característica indicada em
a) objetividade da informação transmitida, ausentando-se juízo de valor sobre o tema.
b) emprego de formas verbais no pretérito, mantendo uma relação comparativa entre o eu passado e o eu presente.
c) evidência do código reproduzido por meio dele próprio, esclarecendo o assunto principal.
d) mensagem centrada no emissor, deixando claros seus anseios e suas percepções sobre a própria vida.
e) presença de marcas de interlocução, legitimando o canal de comunicação.
ENEM 2022
Nesse texto, predomina a função poética da linguagem. Entretanto, a função emotiva pode ser identificada no verso:
“Zanza pra acolá”.
“Fim de feira, periferia afora”.
“A cidade não mora mais em mim”.
"Onde só vento se semeava outrora”.
“Ó Manuel, Miguilim”.
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
X
REFERENCIAL 
É uma das funções da linguagem que tem como objetivo transmitir informações de forma objetiva e imparcial sobre um assunto ou contexto. 
Centrado no assunto;
Centrado no contexto;
Denotativa/ Informativa.
CONATIVA
É uma das funções da linguagem que tem como objetivo convencer ou persuadir o interlocutor.
Centrado no receptor;
Verbos no imperativo.
FUNÇÃO REFERENCIAL
A função referencial, também conhecida como função denotativa ou informativa, é uma das funções da linguagem que tem como objetivo transmitir informações sobre a realidade de forma objetiva e imparcial. 
ALGUNS EXEMPLOS DE TEXTOS COM FUNÇÃO REFERENCIAL SÃO:
Notícias de jornal, Artigos científicos, Textos didáticos, Folhetos, Manuais, Textos enciclopédicos. 
ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DA FUNÇÃO REFERENCIAL SÃO:
Linguagem objetiva, sem a presença de aspectos subjetivos ou discurso literário 
Discurso, geralmente, na terceira pessoa do singular ou do plural 
Distanciamento da construção de opiniões ou interpretações do(a) autor(a) Uso da linguagem no sentido literal 
PARA IDENTIFICAR UM TEXTO COM FUNÇÃO REFERENCIAL, É POSSÍVEL OBSERVAR QUE:
A linguagem é objetiva 
O discurso é geralmente na terceira pessoa do singular ou do plural 
O texto enfatiza o referente, ou seja, o assunto ou contexto em que está inserido 
PARA GARANTIR QUE A MENSAGEM SEJA TRANSMITIDA DE FORMA IMPESSOAL, O EMISSOR PODE UTILIZAR RECURSOS COMO:
Flexão dos verbos e pronomes na 3º pessoa do discurso
Ausência ou distanciamento de sequências linguísticas de caráter argumentativo e/ou persuasivo
Discurso na ordem direta
FUNÇÃO REFERENCIAL
FUNÇÃO CONATIVA
Deficientes visuais já podem ir a algumas salas de cinema e teatros para curtir, em maior intensidade, as atrações em cartaz. Quem ajuda na tarefa é o aplicativo Whatscine, recém-chegado ao Brasil e disponível para os sistemas operacionais iOS (Apple) ou Android (Google). Ao ser conectado à rede wi-fi de cinemas e teatros, o app sincroniza um áudio que descreve o que ocorre na tela ou no palco com o espetáculo em andamento: o usuário, então, pode ouvir a narração em seu celular.
O programa foi desenvolvido por pesquisadores da Universidade Carlos III, em Madri. “Na Espanha, 200 salas de cinema já oferecem o recurso e filmes de grandes estúdios já são exibidos com o recurso do Whatscine!”, diz o brasileiro Luis Mauch, que trouxe a tecnologia para o país. “No Brasil, já fechamos parceria com a São Paulo Companhia de Dança para adaptar os espetáculos deles! Isso já é um avanço. Concorda?”
Disponível em: http//veja.abril.com.br.
Acesso em: 25 jun. 2014 (adaptado).
(ENEM – 2018) Por ser múltipla e apresentar peculiaridades de acordo com a intenção do emissor, a linguagem apresenta funções diferentes. Nesse fragmento, predomina a função referencial da linguagem, porque há a presença de elementos que
a) buscam convencer o leitor, incitando o uso do aplicativo.
b) definem o aplicativo, revelando o ponto de vista da autora.
c) evidenciam a subjetividade, explorando a entonação emotiva.
d) expõem dados sobre o aplicativo, usando linguagem denotativa.
e) objetivam manter um diálogo com o leitor, recorrendo a uma indagação.
Perder a tramontana
A expressão ideal para falar de desorientados e outras palavras de perder a cabeça
É perder o norte, desorientar-se. Ao pé da letra, “perder a tramontana” significa deixar de ver a estrela polar, em italiano stella tramontana, situada do outro lado dos montes, que guiava os marinheiros antigos em suas viagens desbravadoras.
Deixar de ver a tramontana era sinônimo de desorientação. Sim, porque, para eles, valia mais o céu estrelado que a terra. O Sul era região desconhecida, imprevista; já o Norte tinha como referência no firmamento um ponto luminoso conhecido como a estrela Polar, uma espécie de farol para os navegantes do Mediterrâneo, sobretudo os genoveses e os venezianos. Na linguagem deles, ela ficava transmontes, para além dos montes, os Alpes. Perdê-la de vista era perder a tramontana, perder o Norte. No mundo de hoje, sujeito a tantas pressões, muita gente não resiste a elas e entra em parafuso. Além de perder as estribeiras, perde a tramontana...
COTRIM, M. Língua Portuguesa, n. 15, jan. 2007.
Nesse texto, o autor remonta às origens da expressão “perder a tramontana”. Ao tratar do significado dessa expressão, utilizando a função referencial da linguagem, o autor busca
a) apresentar seus indícios subjetivos.
b) convencer o leitor a utilizá-la.
c) expor dados reais de seu emprego.
d) explorar sua dimensão estética.
e) criticar sua origem conceitual.
É uma função da linguagemque tem como objetivo persuadir, convencer ou influenciar o comportamento do receptor da mensagem.
A função conativa é caracterizada por: ênfase no receptor da mensagem, uso de verbos no modo imperativo.
Alguns exemplos de função conativa são: 
"Vote em mim!, "Entre. Não vai se arrepender!, "É só até amanhã. Não perca!.
A função conativa pode ser encontrada em vários contextos, como: Textos publicitários, Discurso político e religioso, Cartas argumentativas, Horóscopos, Textos de autoajuda. 
FUNÇÃO CONATIVA/APELATIVA
Disponível em: . Acesso em 22 jul. 2021.
A agência Loducca criou um anúncio comestível para divulgar a pesquisa Dossiê Universo Jovem da MTV. A proposta é ser um anúncio autossustentável, já que o tema da pesquisa é sustentabilidade. Considerando suas finalidades comunicativas, pode-se afirmar que o cartaz
a) alcança os interlocutores a partir de uma estratégia persuasiva centrada no modo verbal.
b) utiliza o código como uma forma de estimular o consumo do produto divulgado na publicidade.
c) foca nas intenções do emissor da mensagem para comunicar a importância da sustentabilidade.
d) emprega a linguagem conotativa para despertar o interesse pelo assunto divulgado.
e) mantém o compromisso com o caráter informativo da mensagem com objetividade na apresentação do tema.
(ENEM 2020) De acordo com as intenções comunicativas e os recursos linguísticos que se destacam, determinadas funções são atribuídas à linguagem. A função que predomina nesse texto é a conativa, uma vez que ele
a) atua sobre o interlocutor, procurando convencê-lo a realizar sua escolha de maneira consciente.
b) coloca em evidência o canal de comunicação pelo uso das palavras “corrige” e “confirma”.
c) privilegia o texto verbal, de base informativa, em detrimento do texto não verbal.
d) usa a imagem como único recurso para interagir com o público a que se destina.
e) evidencia as emoções do enunciador ao usar a imagem de uma criança
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
FÁTICA
 É uma das seis funções da linguagem, que visa manter, interromper ou prolongar a comunicação. Também chamada de função de contato, ela é utilizada para enfatizar o canal de comunicação e manter a interação entre o emissor e o receptor. 
Centrado no canal;
Chama a atenção do 
interlocutor;
Testa a comunicação.
ALGUNS EXEMPLOS DE FUNÇÃO FÁTICA SÃO:
"Alô"
"Até logo"
"Bom dia"
"Entendeu tudo ou tem alguma questão?"
"Ei! Está me ouvindo?"
"Amanhã nos vemos. Até lá!" 
As outras funções da linguagem são: Função referencial ou denotativa, Função metalinguística, Função conativa ou apelativa, Função emotiva, Função poética. 
FUNÇÃO FÁTICA
Diálogo de todo dia
— Alô, quem fala?
— Ninguém. Quem fala é você que está perguntando quem fala.
— Mas eu preciso saber com quem estou falando.
— E eu preciso saber antes a quem estou respondendo.
— Assim não dá. Me faz o obséquio de dizer quem fala?
— Todo mundo fala, meu amigo, desde que não seja mudo.
— Isso eu sei, não precisava me dizer como novidade. Eu queria saber é quem está no aparelho.
— Ah, sim. No aparelho não está ninguém.
— Como não está, se você está me respondendo?
— Eu estou fora do aparelho. Dentro do aparelho não cabe ninguém.
— Engraçadinho. Então, quem está fora do aparelho?
— Agora melhorou. Estou eu, para servi-lo.
— Não parece. Se fosse para me servir já teria dito quem está falando.
— Bem, nós dois estamos falando. Eu de cá, você de lá. E um não conhece o outro.
FUNÇÃO FÁTICA
— Se eu conhecesse não estava perguntando.
— Você é muito perguntador. Pois se fui eu que telefonei.
— Não perguntei nem vou perguntar. Não estou interessado em conhecer outras pessoas.
— Mas podia estar interessado pelo menos em responder a quem telefonou.
— Estou respondendo.
— Pela última vez, cavalheiro, e em nome de Deus: quem fala?
— Pela última vez, e em nome da segurança, por que eu sou obrigado a dar esta informação a um desconhecido?
— Bolas!
— Bolas digo eu. Bolas e carambolas. Por acaso você não pode dizer com quem deseja falar, para eu lhe responder se essa pessoa está ou não aqui, mora ou não mora neste endereço? Vamos, diga de uma vez por todas: com quem deseja falar?
Silêncio.
— Vamos, diga: com quem deseja falar?
— Desculpe, a confusão é tanta que eu nem sei mais. Esqueci. Tchau.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Diálogo de todo dia. In: Para gostar de ler Júnior. v. 3. São Paulo: Ática, 2001. p. 21–22.
FUNÇÃO FÁTICA
Na crônica de Carlos Drummond de Andrade, a confusão entre os falantes é desencadeada por um trecho em que predomina a função da linguagem
a) conativa, pois pretende-se saber com quem se fala e, por isso, o emissor se direciona ao receptor.
b) fática, pois a pergunta sobre quem fala inicia o diálogo ao abrir o canal de comunicação.
c) poética, pois ressai a intenção de construir uma narrativa humorística a partir de um jogo de linguagem.
d) fática, pois o autor vale-se de marcas de oralidade ao longo do diálogo, como “Ah, sim”, “engraçadinho” e “bolas!”.
e) emotiva, pois emprega-se uma linguagem predominantemente figurativa, o que atribui ao texto um caráter de intimidade.
FUNÇÃO FÁTICA
METALINGUÍSTICA
Consiste em usar o próprio código para falar sobre ele mesmo. O foco está no código que transmite a mensagem, que pode ser o gênero textual, o idioma ou a própria linguagem.
Centrado no código;
Explica o código com o código;
Centrado no código;
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
A função metalinguística é importante para compreender os aspectos linguísticos e tornar a comunicação mais eficaz. Ela pode ser encontrada em diversos contextos, como: 
Em uma situação de diálogo, quando não se compreende algo que foi dito 
Em obras artísticas, como poesias, filmes e quadros 
Em gramáticas e dicionários 
Em vídeos que tenham como tema filmes 
Em músicas ou poemas que falem sobre música ou poema, respectivamente 
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
Nessa pintura, à esquerda, podemos ver o próprio artista pintando o quadro, ou seja, há um quadro dentro de um quadro.
Muitas poesias usam a função metalinguística para refletir sobre o próprio fazer poético ou sobre a função da poesia. Veja neste exemplo de Carlos Drummond de Andrade:
Poesia
Gastei uma hora pensando um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele está cá dentroin
quieto, vivo.
Ele está cá dentro
e não quer sair.
Mas a poesia deste momento
inunda minha vida inteira.
Carlos Drummond de Andrade
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
(Enem 2017)
TEXTO I
Fundamentam-se as regras da Gramática Normativa nas obras dos grandes escritores, em cuja linguagem as classes ilustradas põem o seu ideal de perfeição, porque nela é que se espelha o que o uso idiomático estabilizou e consagrou.
LIMA, C. H. R. Gramática normativa da língua portuguesa, Rio de Janeiro José Olympio, 1989
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
TEXTO II
Gosto de dizer. Direi melhor: gosto de palavrar. As palavras são para mim corpos tocáveis, sereias visíveis, sensualidades incorporadas. Talvez porque a sensualidade real não tem para mim interesse de nenhuma espécie — nem sequer mental ou de sonho —, transmudou-se-me o desejo para aquilo que em mim cria ritmos verbais, ou os escuta de outros. Estremeço se dizem bem. Tal página de Fialho, tal página de Chateaubriand, fazem formigar toda a minha vida em todas as veias, fazem-me raivar tremulamente quieto de um prazer inatingível que estou tendo. Tal página, até, de Vieira, na sua fria perfeição de engenharia sintáctica, me faz tremer como um ramo ao vento, num delírio passivo de coisa movida.
PESSOA, F. O livro do desassossego. São Paulo: Brasiliense, 1986.
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
A linguagem cumpre diferentes funções no processo de comunicação. A função que predomina nos textos I e II
a) destaca o “como” se elabora a mensagem, considerando-se a seleção, combinação e sonoridade do texto.
b) coloca o foco no “com o que” se constrói a mensagem, sendo o código utilizado o seu próprio objeto.
c) focaliza o “quem” produz a mensagem, mostrando seu posicionamento e suas impressões pessoais.d) orienta-se no “para quem” se dirige a mensagem, estimulando a mudança de seu comportamento.
e) enfatiza sobre “o quê” versa a mensagem, apresentada com palavras precisas e objetivas.
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
2024
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