Buscar

Avaliação II - Individual - Metodologia Científica

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:686749)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 35543838
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O método de abordagem de uma pesquisa é fundamental porque define a linha de raciocínio de 
uma pesquisa. Há pelo menos cinco tipologias que podem ser utilizadas para definir o método de 
abordagem. Cada uma dessas tipologias apresenta especificidades importantes que precisam ser 
consideradas pelo pesquisador. Com relação ao método de abordagem de uma pesquisa, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) No método indutivo, o raciocínio parte de registros particulares como fatos ou experiências para 
se chegar a uma conclusão mais ampla. 
( ) No método dedutivo, parte-se de uma verdade já estabelecida para provar a validade de um fato. 
( ) No método hipotético-dedutivo, o objeto de conhecimento é o mundo enquanto é vivido pelo 
sujeito. 
( ) O método fenomenológico é amplamente utilizado em pesquisas qualitativas e os fatos não 
podem ser compreendidos isoladamente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F
D F - F - V - V.
Pesquisas podem ser classificadas a partir dos objetivos de investigação. Cada tipo de pesquisa 
possui características, propósitos e importância no contexto de uma investigação científica. Com 
relação à classificação de pesquisas levando em conta os objetivos de investigação, analise as 
sentenças a seguir: 
I- A pesquisa exploratória é utilizada quando um tema ou um problema de pesquisa é pouco estudado 
ou foi pouco abordado até o momento. 
II- A pesquisa descritiva busca conhecer relações ou associações entre vários conceitos ou categorias 
e variáveis específicas. 
III- A pesquisa explicativa procura mostrar ângulos ou dimensões de um fenômeno com a máxima 
precisão possível. 
IV- A pesquisa correlacional possui valor explicativo ao relacionar conceitos ou variáveis para 
encontrar uma informação explicativa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O marco teórico é uma parte importante de uma pesquisa científica. Ele pode ser utilizado no 
inicio e no fim do estudo. Entretanto, a maneira como ele é utilizado está muito relacionada ao 
enfoque da pesquisa. Com relação à utilização do marco teórico em pesquisas com enfoque 
qualitativo, assinale a alternativa CORRETA:
A Ao ser utilizado no início do estudo, fornece uma direção racional para o estudo.
B Ao ser utilizado no início do estudo, auxilia nas definições e justifica e documenta a necessidade
de realizar o estudo.
C Ao ser utilizado no final do estudo, justifica ou não as hipóteses testadas em decorrência da
coleta e análise de dados.
D A quantidade na literatura utilizada no início do estudo precisa ser substancial.
Ao delinear um projeto de pesquisa, um ponto importante para uma pesquisa com enfoque 
quantitativo, é a definição da amostra. A amostra refere-se a um subgrupo da população que o 
pesquisador pretende investigar. Há dois tipos principais de amostra: a amostra probabilística e a 
amostra não probabilística. Cada um destes tipos possui sua importância e especificidade. Com 
relação aos tipos de amostra, analise as sentenças a seguir: 
I- A amostra não probabilística pressupõe um procedimento de seleção informal. 
II- Na amostra probabilística, os elementos da amostra são escolhidos aleatoriamente. 
III- A amostra não probabilística oferece ao pesquisador a generalização de resultados para um grupo 
mais amplo. 
IV- A amostra probabilística pode ser utilizada tanto em pesquisa com enfoque quantitativo, quanto 
qualitativo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Nas pesquisas com abordagem qualitativa, os dados podem ser apresentados de diversas 
maneiras. Podem ser apresentados a partir de linguagem escrita, verbal, não verbal, imagens e através 
de observações diretas. Com relação à técnica de observação em pesquisa com enfoque qualitativo, 
analise as sentenças a seguir: 
3
4
5
I- Uma característica importante é passando mais tempo como observador do que como participante e 
reunir notas de campo. 
II- O pesquisador pode ingressar no ambiente pesquisador e observar como um incluído no meio a ser 
pesquisado. 
III- O pesquisador pode reunir grupos pequenos e conversar conduzindo uma entrevista 
semiestruturada. 
IV- Uma característica é analisar páginas de e-mails e websites relacionados ao tema de pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
A elaboração dos objetivos em um projeto de pesquisa é parte fundamental e devem ser 
coerentes com o tema escolhido, problema de pesquisa, delimitação, justificativa e viabilidade da 
pesquisa. Os objetivos são a operacionalização do problema de pesquisa pontado pelo pesquisador. 
Com relação aos objetivos de um projeto de pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) O objetivo geral precisa estar relacionado com a visão global e abrangente do problema de 
pesquisa. 
( ) A delimitação do problema de pesquisa ou objetivo de pesquisa é importante para que o pesquisa 
defina com mais eficácia os objetivos da pesquisa. 
( ) Os objetivos da pesquisa têm a função de substituir o problema de pesquisa. O pesquisador pode 
optar em definir os objetivos ou o problema de pesquisa. 
( ) O objetivo geral tem a função de substituir os procedimentos metodológicos de um projeto de 
pesquisa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D F - F - V - F.
A pesquisa com enfoque quantitativo procura medir um fenômeno e, para isso, um ponto 
fundamental é a definição dos instrumentos de coleta e análise dos dados. É necessário desenvolver 
um plano detalhado e bem estruturado para não comprometer a cientificidade do trabalho. Com 
relação aos instrumentos de coleta de dados em pesquisas quantitativas, analise as sentenças a seguir: 
I- No método de observação, uma vantagem é que a coleta de dados pode ser anônima e custos de 
coleta são baixos. 
II- No método de análise de conteúdo, um desafio é que o uso da linguagem pode ser fonte de 
6
7
distorções e influenciar pessoas. 
III- O propósito da aplicação de um questionário é obter dados sobre variáveis de maneira 
relativamente rápida. 
IV- No método de observação pode haver dificuldade para interpretar condutas, além de ser um 
método com custos elevados para aplicação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A estatísticas é uma ferramenta importante para a análise de dados de pesquisa com enfoque 
quantitativo. Geralmente, são utilizados softwares estatísticos que auxiliam o pesquisador a 
interpretar os resultados obtidos. A análise estatística pode ser descritiva ou inferencial. Com relação 
a estas duas análises estatísticas, analise as sentenças a seguir: 
I- A estatística descritiva descreve os valores ou pontuações obtidas em cada variável que o 
pesquisador se propõe a analisar. 
II- A estatística inferencial procura estimar os parâmetros e testar as hipóteses baseando-se na 
distribuição da amostra definida pelo pesquisador. 
III- A estatística descritiva utiliza técnicas como coeficiente de correlação e regressão linear. 
IV- Na estatística inferencial, o pesquisador necessita apresentardistribuição de frequência, medida 
de tendência central e variabilidade de amplitude total. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
A organização metodológica de uma pesquisa deve estar ancorada nas classificações e 
tipologias da pesquisa. São estas classificações que auxiliam o pesquisador a estabelecer relações 
importantes na escolha dos critérios metodológicos para responder seus problemas e testar hipóteses. 
Com relação à tipologia que corresponde à abrangência de tempo da pesquisa, assinale a alternativa 
CORRETA:
A A tipologia pode ser hipotética-dedutiva ou dialética.
B A tipologia pode ser de estudos transversais ou estudos longitudinais.
C A tipologia pode ser quantitativa ou qualitativa.
8
9
D A tipologia pode ser explicativa ou correlacional.
A delimitação estrutural de uma pesquisa com enfoque quantitativo ou qualitativo envolve 
características, processos e benefícios. Estas três categorias apresentam as diferenças entre os dois 
enfoques de pesquisa, especificamente quanto a sua abordagem. Com relação às características, 
processo e benefícios de pesquisas quantitativas e qualitativas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Uma característica da pesquisa qualitativa é a relação da análise de causa-efeito. 
( ) O processo em uma pesquisa quantitativa analisa múltiplas realidades subjetivas. 
( ) Uma pesquisa quantitativa pode apresentar processo comprobatório. 
( ) Uma pesquisa com enfoque qualitativo não se fundamenta na estatística. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
10
Imprimir

Mais conteúdos dessa disciplina