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Exemplo 1 - Silogismos
Esse tipo de questão tem como objetivo verificar a sua habilidade em discernir quais conclusões são corretas a partir de afirmações e inferências lógicas. Você receberá duas frases e, apesar de não fazerem sentido nenhum na vida real, você deve analisar se a conclusão está baseada em um raciocínio correto ou falho. O fato de as sentenças não fazerem sentido é proposital, pois o objetivo é verificar apenas o raciocínio, e não conhecimento.
Seguem alguns exemplos:
1. Todas as bananas são rosas. Tudo que é rosa é avião. Assim sendo, todas as bananas são aviões.
2. Alguns sinos são quadros. Todos os sinos são paredes. Todas as paredes são quadros.
Nestes casos, a primeira conclusão apresenta uma lógica correta, enquanto a segunda conclusão apresenta uma lógica falha.
No teste, as questões sempre apresentam duas conclusões e as alternativas são sempre quatro: "Apenas a primeira lógica está correta", "Apenas a segunda lógica está correta", "As duas lógicas estão corretas" ou "Nenhuma lógica está correta". No exemplo acima, a resposta seria "Apenas a primeira lógica está correta."
Dicas:
1. Teste com nomes que você conhece. Por exemplo, em vez de "alguns sinos são quadros" algo como "alguns peixes são de rio" pode facilitar o pensamento e deixar a resposta mais clara.
2. Faça o caminho inverso! Por exemplo, todas as formigas são insetos, mas nem todos os insetos são formigas.
Exemplo 2 - Diagramas
Uma boa maneira de demonstrar a relação entre grupos de coisas é através de utilização de diagramas. Diagramas são círculos que representam os grupos. A partir da representação dos círculos, podemos inferir a relação entre os grupos. Por exemplo, um grupo específico, como gatos, pertence na sua totalidade a um grupo que representa um conceito mais amplo, como animais. O diagrama seria representado da seguinte maneira:
Seguem alguns exemplos:
Nessa representação, não importa a proporção de tamanho. Ou seja, não queremos dizer que os gatos são a maioria dos animais, mas sim apenas que todos os gatos são considerados animais. Por isso o círculo dos gatos está inteiro dentro do círculo dos animais.
Vejamos um outro exemplo:
Aqui queremos demonstrar que nenhuma pedra é nem pássaro nem animal de estimação, alguns pássaros são animais de estimação (e outros não) e que alguns animais de estimação são pássaros (e outros não).
Nesse tipo de questão, cada item será composto de três grupos de coisas. Você terá de escolher qual o diagrama que representa melhor a relação entre esses grupos. Seguem dois exemplos de questões:
1. mesas, móveis, jornais
2. bombons, doces, coisas de comer
A reposta da 1 é o número "4" e a da 2 é o número "3".
Exemplo 3 - Matrizes
Neste tipo de questão, serão apresentadas matrizes 3 x 3, onde sempre as três linhas seguirão o mesmo padrão de regras, e o terceiro item da última linha estará com um ponto de interrogação. O seu objetivo será identificar o desenho que deveria estar no lugar desse ponto de interrogação, que faça sentido com o conjunto. Caso mais de uma resposta pareça fazer sentido, selecione a mais simples.
Exemplo:
No exemplo, a resposta correta é a 3. As regras são que a mesma forma geométrica diminui à medida que a matriz caminha para a direita em uma proporção parecida. A resposta 4 estaria com proporção diferente, e a 5 não faz sentido pois nos anteriores não existia nenhuma regra de pintar o símbolo.
Outras lógicas existirão, então esteja preparado para pensar de várias maneiras em cada matriz. Muitas vezes a lógica será uma sequência na linha (como no exemplo), em outros momentos pode ser que todas as linhas tenham algo em comum. Ainda, pode ser que a interação entre a primeira e a segunda célula produza a terceira, e essa operação deverá ser feita na linha faltante. Fique atento e teste várias hipóteses.
Exemplo 4 - Padrões
Nessa questão os problemas serão constituídos por cinco conjuntos de quatro letras cada. Quatro desses conjuntos são similares de alguma maneira, enquanto o quinto não se encaixará na mesma regra que governa os outros quatro. O seu objetivo será marcar o conjunto que não se encaixa na mesma regra dos outros. 
Exemplos:
1. PQRS       HIJK       TUWX       JKLM     BCDE
2. GHHP     SHHR       AHHD       PIHG     UHHZ
Na primeira questão, a resposta certa é a "TUWX", pois todos os conjuntos representam a ordem alfabética, enquanto que nesta falta a letra "V".
Na segunda questão, a resposta certa é a "PIHG", já que todos os outros conjuntos possuem duas letras "H".
Importante:   as regras não se baseiam em som, formato das letras ou se formam alguma palavra. Não se preocupe quanto a isso.
Exemplo 5 - Resolução de problemas
A habilidade de conseguir manipular números e quantidades é fundamental para que possamos resolver problemas concretos. Essa habilidade é importante no raciocínio lógico independentemente da área. Nesta seção, traremos alguns problemas matemáticos simples, que exigem apenas lógica e conhecimentos básicos para a sua resolução. Não quer dizer que sejam necessariamente fáceis, mas conhecimento de fórmulas e de matemática medianos não são necessários. Ao contrário do que muitas vezes se pensa, pessoas com background de exatas não vão necessariamente melhor, e os estudos mostram que não existe diferença de performance a partir da formação acadêmica.
Os problemas desta seção são basicamente questões matemáticas simples envolvendo proporção e aritmética. Não existem alternativas, então você deve digitar a resposta em formato numérico.
Atenção: Todas as respostas dos problemas são números inteiros.
Exemplo:
1. Um comprador de uma empresa encomendou materiais de escritório na proporção de 2 grampeadores para 3 blocos de anotações para 5 resmas de papel. Considerando que ele comprou 450 blocos de anotações, quantas resmas de papel ele comprou?
Essa conta poderia ser feita de várias maneiras. Uma delas é dividir 450 por 3 e depois multiplicar por 5. A resposta para esse problema é 750.

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