PROVA II

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1De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 205, a Educação passa a ser direito de todo cidadão e dever do Estado e da família, promovida e incentivada em conjunto com a sociedade, objetivando maior desenvolvimento de todos para o exercício da cidadania, dando ênfase na qualificação para o trabalho. Referente à Constituição e à educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Foi na CF/67 que a educação foi reconhecida como dever do Estado, assim como o custeio das atividades em sua integralidade. ( ) É na CF/88 que os índios são postos, em forma de lei, como cidadãos com direitos iguais, recebendo alfabetização, educação e cultura. ( ) Constando no artigo 205 da CF/88, o dever da família à educação cria, de forma legal, o caráter de obrigação à matrícula dos filhos em uma escola. ( ) Consta na CF/88 a direito à liberdade para ensinar, aprender, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber e igualdade de condição para acesso e permanência na escola. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 8 mar. 2017.
A
F - V - F - V.
B
F - V - V - V.
C
F - V - V - F.
D
V - F - F - F.
2Após a Constituição de 1988, as políticas sociais passam a ter um caráter democrático bem mais amplo. Isso é resultado da ampla mobilização da sociedade brasileira no momento em que a Constituição estava sendo elaborada. Os reflexos disso são notáveis na educação e se expressam na Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB. Sobre essa perspectiva democrática da LDB e que expressa as responsabilidades do Estado de Direito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Assegurar a oferta de ensino fundamental e médio a todos que quiserem. ( ) A oferta do ensino fundamental e médio é realizada conforme as possibilidades, mas não é responsabilidade do Estado, e sim das famílias. ( ) Preocupar-se com os alunos de baixo rendimento e proporcionar meios de atendimento a sua recuperação é responsabilidade da família. ( ) Estimular a aproximação entre escola e comunidade, no sentido de integrar a família no ambiente escolar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
F - F - V - F.
C
V - F - F - V.
D
V - V - F - V.
3A Lei de Diretrizes Bases da Educação (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) organiza o sistema de ensino brasileiro. O Artigo 10 da referida lei dispõe sobre o papel dos Estados com relação à educação determinando sua responsabilidade sobre os níveis de ensino e o transporte escolar. Sobre o Artigo 10 da LDB, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os Estados devem assumir o transporte escolar dos alunos das redes estaduais matriculados no Ensino Fundamental.
B
Os Estados devem assegurar e oferecer como prioridade o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
C
Os Estados devem assumir o transporte escolar dos alunos das redes municipais, estaduais e federais.
D
Os Estados devem assegurar o Ensino Fundamental e oferecer, com prioridade, o Ensino Médio.
4As políticas públicas resultam da pressão exercida pela sociedade em relação ao Estado. A organização dos movimentos sociais, por exemplo, coloca em evidências as necessidades da população e cobra das esferas governamentais ações para atender essas demandas. Segundo Faleiros (1991), precisamos considerar que as políticas sociais ocupam uma posição estratégica, afinal não existem apenas para tapar buraco do capitalismo ou ainda estão apenas a serviço da reprodução das relações de capital e trabalho. Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FALEIROS, V. de P. A política social do estado capitalista: as funções da previdência e da assistência social. 6. ed. São Paulo: Cortez, 1991.
A
A pressão exercida pelos grupos sociais não é capaz de influenciar o planejamento estatal.
B
As políticas sociais visam à manutenção das relações existentes entre capital e trabalho.
C
As políticas públicas são ações "de cima para baixo", todo o processo é elaborado pelo Estado.
D
Através da pressão social o Estado se mobiliza para elaborar estratégias e garantir o direito.
5O Artigo 12 da Lei de Diretrizes Bases da Educação (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) garante aos alunos com menor desempenho o direito à recuperação. Para que esse objetivo seja atingido, podemos pensar em ações que vão além do processo de recuperação dos conteúdos pelo professor em sala de aula. O profissional do Serviço Social que atende a Política de Educação pode desempenhar um papel estratégico de sensibilização e apoio aos professores e alunos para recuperação daqueles com menor desempenho. A respeito das ações do Assistente Social para garantir a recuperação dos alunos com menor rendimento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O profissional do Serviço Social poderá sensibilizar e auxiliar a organização de ações e projetos que promovam a recuperação. PORQUE II- O profissional do Serviço Social poderá aproximar-se dos pais dos estudantes para compreender as dificuldades de cada família em relação à escola. Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
6A educação, no seu início, era artigo de luxo. Por um longo período na história do Brasil, somente as classes burguesas tinham acesso, enquanto as classes empobrecidas possuíam somente o direito de aprender a ler e escrever, para poder operar as máquinas fabris. Com o passar dos anos, o acesso à educação foi se ampliando a todas as classes sociais, e hoje todas elas têm direito à escolarização de forma universal. Considerando as características da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, conhecida como Lei de Diretrizes Bases da Educação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, a partir da quinta série, o ensino de pelo menos obrigatório de pelo menos três línguas estrangeiras modernas, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar, dentro das possibilidades da instituição.
B
O ensino superior tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
C
O Ensino Fundamental é facultativo, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
D
Os estabelecimentos de ensino devem notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de cinquenta por cento do percentual permitido em lei.
7Frente às transformações ocorridas na sociedade em decorrência do sistema capitalista, na sociedade, o Serviço Social precisou avançar rompendo com teorias e práticas conservadoras, trazendo uma proposta crítica à profissão. Neste sentido, atualmente, temos uma vertente crítica que orienta o fazer profissional do Serviço Social. Sobre os princípios fundamentais da profissão de Serviço Social, de acordo com o CFESS, analise as afirmativas a seguir: I- Liberdade como valor ético central. II- Respeito à diversidade: eliminação de todas as formas de preconceito. III- Autonomia profissional: exercício do serviço profissional sem ser discriminado. IV- Qualidade dos serviços prestados à população. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
8A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovaçãoda Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. Nesse sentido, a educação é constituída por dois níveis, sendo a Educação Básica e a Educação Superior, conforme estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Com relação a estes níveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A Educação Básica, que exclui a Educação Infantil, está organizada em: Ensino Fundamental, com prazo mínimo de nove anos e Ensino Médio, que tem, dentre muitas de suas finalidades, a preparação para a prática da cidadania. ( ) A Educação Básica está organizada através do Ensino Fundamental, com prazo de nove anos. ( ) A Educação Superior está organizada exclusivamente em cursos de graduação. ( ) A Educação Superior está organizada em: cursos de graduação, cursos sequenciais para egressos do Ensino Médio, cursos de pós-graduação, divididos em mestrado e doutorado, cursos de especialização, cursos de aperfeiçoamento e cursos de extensão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
F - F - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - F - V - F.
9A Lei de Diretrizes Bases da Educação (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) organiza o sistema de ensino brasileiro. Os Artigos 29, 30, 32 e 35 dispõem sobre a oferta do ensino na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Sobre as formas de oferta na educação básica, assinale a alternativa CORRETA:
A
A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade são objetivos do Ensino Fundamental.
B
A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, e em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, é de responsabilidade da família.
C
A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina são objetivos Educação Infantil.
D
O Ensino Médio será ofertado preferencialmente a distância, sendo o ensino presencial utilizado como complementação da aprendizagem para atividades práticas.
10Percebe-se que os investimentos em educação promovidos pelo Estado brasileiro avançaram desde a atual Constituição e melhoraram os índices em todas as macrorregiões. As taxas de analfabetismo diminuíram do Sul ao Norte do país. Ainda assim, as estatísticas demonstram que os índices melhoraram mais nas regiões economicamente desenvolvidas. Para demonstrar isso parcialmente, consideremos que, de 1970 a 1996, a região Sul diminuiu as taxas de analfabetismo de 24,7% para 8,9%, enquanto no Nordeste a queda foi de 54,2% para 28,7%, reduzindo de forma mais lenta nesta última região. Nessa perspectiva, sobre o critério de tratamento que o Serviço Social, enquanto campo de conhecimento e intervenção na realidade, sugere na efetivação das políticas públicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Igualdade na aplicação regional dos recursos. ( ) Equidade na aplicação regional dos recursos. ( ) Proporcionalidade demográfica na aplicação regional dos recursos. ( ) Neutralidade na aplicação regional dos recursos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
F - V - F - F.
C
V - F - V - V.
D
V - F - F - V.