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26/05/23, 19:05 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiODIxNjE5IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJIC0gSW5kaXZpZHVhbCIsInBhcmFtZXRlciI6MTI5Mj… 1/4
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:821619)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
65111548
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
Na implementação de políticas públicas são necessárias várias pessoas, de vários segmentos e formações, visando a sua construção e 
realização. Diante disso, Caldas (2008, p.14) nos apresenta possibilidade de participação massiva e ampliada no processo de tomada de 
decisões, alinhado ao preceito constitucional de abertura para a participação da sociedade civil. Considerado a participação da sociedade civil 
e as necessidade para efetivação dessas políticas públicas, analise as sentenças a seguir:
I- É preciso prever o tipo de consulta, estabelecendo se será ou não por votação a decisão.
II- As propostas permanecem no legislativo e em alguns poucos casos chega até a sociedade civil.
III- A tomada de decisão deverá ter suas regras que envolvem a consulta.
IV- A participação da sociedade civil na construção das políticas públicas é positiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CALDAS, Ricardo Wahrendorff. Políticas públicas: conceitos e práticas. Belo Horizonte: Sebrae, 2008. Disponível em: 
http://www.agenda21comperj.com.br/sites/localhost/files/MANUAL%20DE%20POLITICAS%20P%C3%9ABLICAS.pdf. Acesso em: 1º jun. 
2016.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação possui as normas de funcionamento, estruturação e envolve todas as questões pedagógicas 
do sistema nacional de educação. Neste caso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) também norteia o Ensino Médio, que possui seus 
objetivos próprios. Sobre um desses objetivos, assinale a alternativa CORRETA:
A Garantir a preparação básica para o trabalho e a cidadania.
B Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando os aspectos básicos da qualidade de vida.
C Distanciar-se dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental.
D Possibilitar a finalização dos estudos.
A educação e o ensino estão organizados em níveis e modalidades. No Brasil, a Educação Básica é formada pela educação infantil, o 
ensino fundamental e o ensino médio. O ensino médio possui duração mínima de três anos. Sobre a finalidade do Ensino Fundamental, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dar uma nova visão de educação para as crianças, deixando para trás o que já foi desenvolvido e buscando novas perspectivas, tanto 
psicológicas como sociais.
( ) Dar sequência ao desenvolvimento das crianças, dando destaque ao desenvolvimento da aprendizagem e continuando com o processo 
de alfabetização.
( ) Manter o nível em que a criança está, sem instigá-la para seu crescimento cognitivo, social e pessoal. Busca a manutenção do que já foi 
trabalhado e sem perspectivas de mudança pedagógica.
( ) Necessita comprometer-se com o processo, dando compreensão ao aluno nas esferas cultural, social, educacional, política e econômica, 
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Edilene Aguiar Junior
Formação Pedagógica em Letras - Inglês (5672793) 
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além das tecnologias, artes e fortalecimento dos vínculos familiares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - F.
A LDB descreve as normas para atender ao funcionamento da educação, como escolas, espaços de Educação Infantil, instituições de 
Ensino Superior etc. Nela constam os caminhos, os objetivos e as características para a educação acontecer de forma qualitativa em âmbito 
nacional. Sobre os princípios do ensino, com base na LDB, assinale a alternativa CORRETA:
A Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
B Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
C Somente a valorização da experiência escolar.
D Definição do tipo de aprendizagem, do pensamento da arte e do saber.
Muitas são as mudanças que auxiliaram na formulação do sistema educacional brasileiro, dentre elas temos a Lei de Diretrizes e Bases 
da Educação Nacional nº 9.394/96. Esta lei muda o panorama da educação brasileira auxilia na flexibilização de diversas áreas da política 
nacional. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ocorre mudanças na área administrativa, técnica pedagógica.
( ) Ocorre mudanças somente na esfera administrativa.
( ) Ocorre mudanças no sistema federal e das instituições.
( ) Ocorre mudanças somente em nível federal e estadual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www.cpt.com.br/ldb/lei-de-diretrizes-e-bases-da-educacao-completa-interativa-e-atualizada?
gclid=EAIaIQobChMIrOH119qI5wIViIiRCh3MFAAKEAAYASAAEgKMLvD_BwE. Acesso em: 16 jan. 2019.
A V - V - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D F - F - V - F.
A Lei da Educação deve trazer certeza e ordem de um lado e, de outro, deve ser mediadora entre imposições da estabilidade e as exigências 
da evolução social. No entanto, ela deve, sobretudo, ser um roteiro seguro de conceitos, caminhos, condutas e conclusões sob a inspiração da 
Constituição. No ano de 1971, surge a nossa segunda Lei de Diretrizes e Bases, a Lei 5.692/71.
Como essa Lei ficou conhecida?
A Lei da Reforma do Ensino Fundamental.
B Lei da Reforma do Ensino de 1º e 2º Graus.
C Lei da Reforma do Ensino Especial.
D Lei da Reforma do piso salarial dos professores.
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Edilene Aguiar Junior
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O Plano Nacional da Educação teve quatro objetivos básicos. A respeito deles, analise as sentenças a seguir:
I- A elevação global do nível de escolaridade da população.
II- A melhoria da qualidade de ensino em todos os níveis.
III- A redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso à escola pública e à permanência, com sucesso, nela.
IV- A democratização da gestão de ensino público nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais 
da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e da participação da comunidade escolar e local em conselhos escolares e 
equivalentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
Já sabemos que as políticas públicas são desenvolvidas a partir do interesse dos governantes e recebidas as ideias da sociedade organizada. 
Dessa forma, analise as sentenças a seguir:
I- Outro fator a ser observado na elaboração das políticas públicas é que nem sempre as ações desenvolvidas ou solicitadas pela sociedade 
civil organizada são atendidas. 
II- A sociedade necessita buscar ajuda ou apoio em outros grupos organizados para que suas reivindicações sejam aceitas.
III- As sociedades contemporâneas se caracterizam por sua diversidade, tanto em termos de idade, religião, etnia, língua, renda, profissão, 
como em ideias, valores, interesses e aspirações.
IV- Essas sociedades acabam tendo sua própria maneira de pensar e agir com relação a determinadas situações.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença II está correta.
Na análise sobre a existência de um sistema educacional único, podemos afirmar que o sistema vigente é amplo, múltiplo, dinâmico e 
tenta se integrar num outro sistema. Os sistemas são operacionalizados nas instâncias: federal, estadual, do Distrito Federal e municipal, 
sendo que a cada um competem funções especificas e diferenciadas. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dentre as competências dos Estados estão: organizar, manter, desenvolver órgãos de ensino, além de autorizar, reconhecer, credenciar, 
acompanhar e avaliar os cursos de ensino superior.
( ) Dentre as competências dos Municípios estão a de autorizar, credenciar, supervisionar, avaliar e legislar sobre os cursos das instituições 
de Ensino Superior e estabelecimentos de seu sistema de ensino.
( ) Compete à União elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os demais entes federados.
( ) Compete ao município baixar normas complementares, autorizar e supervisionar os estabelecimentos de seu sistema de ensino, como as 
escolas de Educação Infantil e Séries Iniciais do Fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - F - F.
C F - F - V - F.
D V - F - V - V.
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Edilene Aguiar Junior
Formação Pedagógica em Letras - Inglês (5672793) 
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26/05/23, 19:05 AVA
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Segundo o artigo 205 da Constituição, "a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a 
colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho". Frente a esse artigo, analise as sentenças a seguir:
I- O direito à educação está incorporado ao patrimônio do indivíduo.
II- O direito à educação é um princípio instituído na Constituição.
III- O direito à educação deve ser responsabilidade única do Estado.
IV- O direito à educação é visto como ponto crucial no desenvolvimento de um país.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado. htm. Acesso em: 28 jul. 2016.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
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