LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO DOCENTE

Prévia do material em texto

A LINGUAGEM HIPERMIDIÁTICA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM 
 
 
1. 
 
 
Na trilha das teorias da aprendizagem que apoiam o ensino e 
aprendizagem no contexto das tecnologias digitais, surge o 
conectivismo. Assinale a alternativa que destaca, pelo menos, 
uma característica do conectivismo. 
 
 Tem por base teórica a gameficação no tratamento da informação. 
 
 Faz com que o aluno consuma as informações distribuídas na web. 
 
 Orienta metodologicamente a avaliação da qualidade da informação e conexão. 
 
Articula o acesso a novas informações com aquelas já existentes na estrutura mental de 
representações do aluno. 
 
 Promove criação de aplicativos para conectar usuários aos sites. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é:Articula o acesso a novas informações com aquelas já existentes na 
estrutura mental de representações do aluno. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Se tivéssemos de pensar em uma proposta com uso de 
hipermídias dando possibilidade de pesquisa nos contextos 
digitais, a escolha com qualidade educacional seria: 
 
 
Pelas estratégias de construção de conhecimento baseadas apenas em escrita, usando 
linguagens hipermidiáticas. 
 
Pelo uso de metodologias ativas, com a aprendizagem baseada em projetos que 
envolvam pesquisa dos estudantes no contexto digital. 
 
 
Pelo estabelecimento de ações estratégicas para o desenvolvimento comercial de 
aplicativos e recursos informáticos. 
 
 
Pelas postagens de conteúdos em plataformas disponíveis na internet a partir de uma 
construção individual dos estudantes. 
 
 
Pelo uso de redes sociais dos alunos para a divulgação da pesquisa realizada 
individualmente. 
 
Explicação: 
A resposta certa é:Pelo uso de metodologias ativas, com a aprendizagem baseada em 
projetos que envolvam pesquisa dos estudantes no contexto digital. 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
3. 
 
 
As linguagens hipermidiáticas, segundo autores como Anecleto 
e Oliveira (2019), podem alterar alguns modos de trabalhar a 
aprendizagem no contexto escolar. Os referidos modos 
estariam relacionados: 
ANECLETO, U.C; OLIVEIRA, M. S. Tecnologias digitais, pedagogia 
dos multiletramentos e formação de professor: caminhos da 
pesquisa colaborativa. In: FERRAZ, O. (org.). Educação, (multi) 
letramentos e tecnologia: tecendo redes de conhecimento 
sobre letramentos, cultura digital, ensino e aprendizagem na 
cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019. 
 
 
Ao uso de metodologias que consideram o aluno mais ativo quando ele produz 
conteúdo individualmente. 
 
 À forma como o professor e os alunos elaboram projetos com foco em análises de sites. 
 
 
Ao desenvolvimento de novas habilidades cognitivas, como a classificação do tipo de 
tecnologia. 
 
 Ao esforço para promover coautorias de conteúdos fragmentados nas redes sociais. 
 
À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir novas 
necessidades de competência para as aprendizagens. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir 
novas necessidades de competência para as aprendizagens. 
 
 
 
 
 
 
COMUNICAÇÃO E LINGUAGENS VISUAIS 
 
 
4. 
 
 
Indique uma importante contribuição da época renascentista 
para a história da linguagem visual: 
 
 O apelo mágico-religioso dos elementos visuais. 
 O desenvolvimento da perspectiva 
 
 A mobilidade dos afrescos. 
 
 A relação entre cores opostas no círculo cromático. 
 
 A descoberta da tridimensionalidade. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: O desenvolvimento da perspectiva 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
 
 
5. 
 
 
O que é saturação? 
 
 Nova forma de impressão da marca Pantone. 
 O grau de "pureza" da cor, ou seja, o quanto de branco ou cinza a compõe. 
 
 A depender do tipo de impressão, a quantidade de tinta utilizada. 
 
 O inverso da luminosidade. 
 
 A mistura da escala cromática 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: O grau de "pureza" da cor, ou seja, o quanto de branco ou cinza a 
compõe. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Em relação a cor, leia as afirmativas abaixo: 
I. O tom é a alteração qualitativa da cor, se relaciona 
diretamente aos diversos comprimentos de onda. 
II. Uma cor com branco nos dá um matiz; já uma com preto, um 
sombreado. 
III. A luminosidade é a capacidade de qualquer cor refletir a luz 
preta que há nela; 
IV. Temos uma cor saturada quando, em sua composição, só 
entram o branco e o preto. 
Das afirmativas acima, assinale a alternativa correta: 
 Estão corretas as afirmativas I e II. 
 
 Estão corretas as afirmativas III e IV. 
 
 Estão corretas as afirmativas I e IV. 
 
 Estão corretas as afirmativas II e III. 
 
 Estão corretas as afirmativas II e IV. 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
O tom é a alteração qualitativa da cor, e está diretamente relacionado aos diversos 
comprimentos de onda. Uma cor com branco nos dá um matiz; uma com preto, um 
sombreado. Já a saturação é o grau de "pureza" de uma cor. Temos uma cor saturada 
quando, em sua composição, não entram o branco nem o preto. Por fim, a luminosidade é a 
capacidade de qualquer cor refletir a luz branca que há nela. 
 
 
 
 
 
 
 
CULTURA MIDIÁTICA NA ERA HIPERMODERNA 
 
 
7. 
 
 
O termo cultura da convergência, definido por Henry Jenkins, 
discute questões ligadas à colisão das velhas e das novas 
mídias, ao cruzamento da mídia corporativa e à alternativa, e à 
interação imprevisível entre o poder do produtor de mídia e o 
poder do consumidor. Nesse contexto, surgem três conceitos: 
convergência dos meios de comunicação, cultura participativa e 
inteligência coletiva. Assinale a alternativa correta. 
 
Na cultura participativa, os consumidores de mídia exercem o mesmo poder que as 
grandes empresas de comunicação. 
 
 
A circulação de conteúdos no processo de convergência é independente da participação 
ativa dos consumidores. 
 
 
Inteligência coletiva foi uma expressão cunhada por Henry Jenkins para designar o 
consumo coletivo como fonte alternativa de poder midiático. 
 
 
A convergência deve ser entendida apenas como um processo tecnológico que une 
múltiplas funções dentro dos mesmos aparelhos. 
 
 
A convergência representa uma transformação cultural, à medida que consumidores são 
incentivados a procurar novas informações e fazer conexões em meio a conteúdos de 
mídias dispersos. 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Na cultura participativa, os consumidores de mídia exercem o mesmo 
poder que as grandes empresas de comunicação. 
 
 
 
 
 
8. 
 
Os novos cenários tecnológicos romperam com as noções 
tradicionais de espaço e tempo e fizeram surgir conceitos 
novos, entre eles, os de ciberespaço e inteligência coletiva, 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
abordados por Pierre Lévy. Em relação a esses novos conceitos, 
assinale a opção correta. 
 
 
A comunicação e a inteligência humanas, tal qual são concebidas hoje, foram 
substituídas, respectivamente, por bases digitais e inteligências artificiais. 
 
 
O ciberespaço se impôs como um novo e vasto logocentrismo, superior ao exercido pela 
fase da escrita, e a multimídia tornou-se a sua correspondente superlíngua e fator de 
identidade dos que dominaram os seus saberes técnicos e os seus códigos. 
 
 
A liberdade e a autonomia em relação ao fluxo da informação no ciberespaço resultam 
em contextos hipermidiáticos fortalecedores de clãs, tribos, Estados-nação e territórios, 
inteligentemente dirigidos. 
 
A emergência de uma inteligência coletiva está associada à descoberta ou à invenção de 
um novo paradigma de comunicação,para além da escrita e dos sistemas de controle da 
informação. 
 
 
O ciberespaço consolidará uma tendência que já desponta: a do surgimento de 
megatalentos e de autores bilionários cujas obras de sucesso sem fronteiras rendem 
fortunas decorrentes de direitos reservados. 
Explicação: 
A resposta correta é: A emergência de uma inteligência coletiva está associada à descoberta 
ou à invenção de um novo paradigma de comunicação, para além da escrita e dos sistemas 
de controle da informação. 
 
 
 
 
 
 
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS 
 
 
9. 
 
O conhecido modelo de proposta de redação "Minhas férias¿ 
parece perpetuar-se no meio escolar, dado que ainda são 
solicitadas produções textuais em que o aluno somente tem 
como referência o tema a ser abordado, sem quaisquer outras 
explicitações acerca de sua produção. 
Considerando as especificidades dessa proposta de escrita, sob 
a perspectiva de que a produção textual se caracteriza não 
somente pelos seus aspectos linguísticos e textuais, mas 
também pelas suas funções frente às relações sociais 
particulares, pelos seus aspectos sociocomunicativos, analise as 
afirmações seguintes: 
 
I - A estratégia mencionada reflete aquilo que vários estudos 
acerca das especificidades do processo escritural vêm 
discutindo recentemente: as habilidades nesse processo se 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
realizam a partir de abstrações, as quais dispensam sobretudo 
as interferências extralinguísticas, contextuais. 
II - À medida que os propósitos comunicativos, como parte das 
condições de produção do texto, foram deixados de lado na 
proposição da atividade, a realização desta se tomou inócua. 
III - A atividade mencionada limitou o processo de produção do 
aluno, comprometendo seu desempenho por não ser indicada a 
situação comunicacional envolvida. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 I, II e Ill 
 I e ll, apenas 
 
 Il e Ill, apenas 
 
 III, apenas 
 
 I, apenas 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I e ll, apenas 
 
 
 
 
 
10. 
 
 
Entre os objetivos do ensino de língua materna, está a 
ampliação da capacidade de reconhecer certos fenômenos 
linguísticos e de refletir a seu respeito. Na abordagem da norma 
padrão, que estratégia metodológica se relaciona com o 
objetivo de ensino referido? 
 
 Identificar e corrigir, em cada texto, os usos que se distanciam da norma. 
 
 
Comparar textos orais e textos escritos para identificar, naqueles, os desvios da norma 
padrão e nestes, o padrão normativo. 
 
 Reconhecer as escolhas lexicais a fim de relacioná-las com usos cultos da língua. 
 Comparar as variedades linguísticas quanto a sua estrutura e eficácia comunicativa. 
 
 
Mapear os recursos de coesão para associá-los à norma padrão e aplicá-los a outros 
textos. 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
A respsota correta é: Comparar as variedades linguísticas quanto a sua estrutura e eficácia 
comunicativa. 
 
 
1a 
 Questão 
 
 
Garcia e Czeszak (2019) acreditam que curadoria educacional pode ser uma estratégia 
importante para evitar alguns problemas relacionados com o uso indevido das linguagens 
hipermidiáticas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas com o 
qual uma atividade pedagógica de curadoria pode lidar. 
GARCIA, M.S.S.; CZESZAK, W. Curadoria educacional: Práticas pedagógicas para tratar (o 
excesso de) informação e fake news. São Paulo: Senac, 2019. 
 
 
A inexistência de fake news que possam ter alguma influência nos estudos. 
 O excesso de informação disponível na web sem fonte confiável. 
 
A organização de um currículo educacional. 
 
A proliferação de referências bibliográficas de revistas acadêmicas. 
 
O design educacional de uma aula, em que o aluno é avaliado. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é:O excesso de informação disponível na web sem fonte confiável. 
 
 
2a 
 Questão 
 
 
As linguagens hipermidiáticas, segundo autores como Anecleto e Oliveira (2019), podem alterar 
alguns modos de trabalhar a aprendizagem no contexto escolar. Os referidos modos estariam 
relacionados: 
ANECLETO, U.C; OLIVEIRA, M. S. Tecnologias digitais, pedagogia dos multiletramentos e 
formação de professor: caminhos da pesquisa colaborativa. In: FERRAZ, O. (org.). Educação, 
(multi) letramentos e tecnologia: tecendo redes de conhecimento sobre letramentos, cultura 
digital, ensino e aprendizagem na cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019. 
 
 
À forma como o professor e os alunos elaboram projetos com foco em análises de sites. 
 
Ao esforço para promover coautorias de conteúdos fragmentados nas redes sociais. 
 À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir novas 
necessidades de competência para as aprendizagens. 
 
Ao uso de metodologias que consideram o aluno mais ativo quando ele produz 
conteúdo individualmente. 
 
Ao desenvolvimento de novas habilidades cognitivas, como a classificação do tipo de 
tecnologia. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir 
novas necessidades de competência para as aprendizagens. 
 
 
3a 
 Questão 
 
 
Admitindo que o uso de linguagens hipermidiáticas nos processos de ensino e aprendizagem 
visam melhorar a qualidade das ações pedagógicas, essa visão estaria orientada a: 
 
 Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar habilidades 
cognitivas, como o pensamento crítico e criativo. 
 
Procurar elaborar autoavaliações com dispositivos móveis. 
 
Usar linguagens midiáticas para uma interpretação textual escrita. 
 
Incentivar a participação em debates para uso de argumentos encontrados nas redes 
sociais. 
 
Estimular os alunos a desenvolver conflitos nos debates sobre as mídias digitais. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar 
habilidades cognitivas, como o pensamento crítico e criativo. 
 
 
4a 
 Questão 
 
 
Indique uma importante contribuição da época renascentista para a história da linguagem 
visual: 
 
 
O apelo mágico-religioso dos elementos visuais. 
 
A mobilidade dos afrescos. 
 O desenvolvimento da perspectiva 
 
A descoberta da tridimensionalidade. 
 
A relação entre cores opostas no círculo cromático. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: O desenvolvimento da perspectiva 
 
 
5a 
 Questão 
 
 
Para a Gestalt a visão não é um registro mecânico de elementos, mas a captação das estruturas 
significativas e isso acontece a partir de experiências adquiridas. 
Observe as definições abaixo e assinale a correta: 
 
 
Fechamento - elementos óticos próximos uns dos outros tendem a ser vistos juntos e a 
constituírem um todo ou unidades dentro do todo. 
 
Figura e fundo - A pregnância da forma é a Lei Básica da Percepção visual da Gestalt. 
 Semelhança - a igualdade de forma e de cor desperta também a tendência de se 
construir unidades, de estabelecer agrupamentos de partes semelhantes. 
 
Proximidade - a boa continuidade é a impressão visual de como as partes se sucedem 
através da organizacão da percepção. 
 
Continuidade - o fator de fechamento é importante para a formação de unidades. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Semelhança - a igualdade de forma e de cor desperta também a 
tendência de se construir unidades, de estabelecer agrupamentos de partes 
semelhantes. 
 
 
6a 
 Questão 
 
 
Em relação a cor, leia as afirmativas abaixo: 
I. O tom é a alteração qualitativa da cor, se relaciona diretamente aos diversos comprimentos 
de onda. 
II. Uma cor com branco nos dá um matiz; já uma com preto, um sombreado. 
III. A luminosidade é a capacidade de qualquer cor refletir a luz preta que há nela; 
IV. Temos uma cor saturada quando, em sua composição, só entram o branco e o preto. 
Das afirmativas acima, assinale a alternativacorreta: 
 
 
Estão corretas as afirmativas III e IV. 
 
Estão corretas as afirmativas I e IV. 
 
Estão corretas as afirmativas II e III. 
 
Estão corretas as afirmativas II e IV. 
 Estão corretas as afirmativas I e II. 
 
 
Explicação: 
O tom é a alteração qualitativa da cor, e está diretamente relacionado aos diversos 
comprimentos de onda. Uma cor com branco nos dá um matiz; uma com preto, um 
sombreado. Já a saturação é o grau de "pureza" de uma cor. Temos uma cor saturada 
quando, em sua composição, não entram o branco nem o preto. Por fim, a luminosidade 
é a capacidade de qualquer cor refletir a luz branca que há nela. 
 
 
 
7a 
 Questão 
 
 
Os novos cenários tecnológicos romperam com as noções tradicionais de espaço e tempo e 
fizeram surgir conceitos novos, entre eles, os de ciberespaço e inteligência coletiva, abordados 
por Pierre Lévy. Em relação a esses novos conceitos, assinale a opção correta. 
 
 
A comunicação e a inteligência humanas, tal qual são concebidas hoje, foram 
substituídas, respectivamente, por bases digitais e inteligências artificiais. 
 A emergência de uma inteligência coletiva está associada à descoberta ou à invenção de 
um novo paradigma de comunicação, para além da escrita e dos sistemas de controle da 
informação. 
 
O ciberespaço se impôs como um novo e vasto logocentrismo, superior ao exercido pela 
fase da escrita, e a multimídia tornou-se a sua correspondente superlíngua e fator de 
identidade dos que dominaram os seus saberes técnicos e os seus códigos. 
 
A liberdade e a autonomia em relação ao fluxo da informação no ciberespaço resultam 
em contextos hipermidiáticos fortalecedores de clãs, tribos, Estados-nação e territórios, 
inteligentemente dirigidos. 
 
O ciberespaço consolidará uma tendência que já desponta: a do surgimento de 
megatalentos e de autores bilionários cujas obras de sucesso sem fronteiras rendem 
fortunas decorrentes de direitos reservados. 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A emergência de uma inteligência coletiva está associada à 
descoberta ou à invenção de um novo paradigma de comunicação, para além da escrita 
e dos sistemas de controle da informação. 
 
 
8a 
 Questão 
 
O termo cultura da convergência, definido por Henry Jenkins, discute questões ligadas à colisão 
das velhas e das novas mídias, ao cruzamento da mídia corporativa e à alternativa, e à interação 
imprevisível entre o poder do produtor de mídia e o poder do consumidor. Nesse contexto, 
surgem três conceitos: convergência dos meios de comunicação, cultura participativa e 
inteligência coletiva. Assinale a alternativa correta. 
 
 Na cultura participativa, os consumidores de mídia exercem o mesmo poder que as 
grandes empresas de comunicação. 
 
A circulação de conteúdos no processo de convergência é independente da participação 
ativa dos consumidores. 
 
Inteligência coletiva foi uma expressão cunhada por Henry Jenkins para designar o 
consumo coletivo como fonte alternativa de poder midiático. 
 
A convergência representa uma transformação cultural, à medida que consumidores são 
incentivados a procurar novas informações e fazer conexões em meio a conteúdos de 
mídias dispersos. 
 
A convergência deve ser entendida apenas como um processo tecnológico que une 
múltiplas funções dentro dos mesmos aparelhos. 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Na cultura participativa, os consumidores de mídia exercem o 
mesmo poder que as grandes empresas de comunicação. 
 
 
9a 
 Questão 
 
 
O conhecido modelo de proposta de redação "Minhas férias¿ parece perpetuar-se no meio 
escolar, dado que ainda são solicitadas produções textuais em que o aluno somente tem como 
referência o tema a ser abordado, sem quaisquer outras explicitações acerca de sua produção. 
Considerando as especificidades dessa proposta de escrita, sob a perspectiva de que a 
produção textual se caracteriza não somente pelos seus aspectos linguísticos e textuais, mas 
também pelas suas funções frente às relações sociais particulares, pelos seus aspectos 
sociocomunicativos, analise as afirmações seguintes: 
 
I - A estratégia mencionada reflete aquilo que vários estudos acerca das especificidades do 
processo escritural vêm discutindo recentemente: as habilidades nesse processo se realizam a 
partir de abstrações, as quais dispensam sobretudo as interferências extralinguísticas, 
contextuais. 
II - À medida que os propósitos comunicativos, como parte das condições de produção do 
texto, foram deixados de lado na proposição da atividade, a realização desta se tomou inócua. 
III - A atividade mencionada limitou o processo de produção do aluno, comprometendo seu 
desempenho por não ser indicada a situação comunicacional envolvida. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
III, apenas 
 
I, II e Ill 
 I e ll, apenas 
 
Il e Ill, apenas 
 
I, apenas 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I e ll, apenas 
 
 
10a 
 Questão 
 
 
Muitas vezes os próprios educadores, por incrível que pareça, também vítimas de uma 
formação alienante, não sabem o porquê daquilo que dão, não sabem o significado daquilo que 
ensinam e, quando interrogados, dão respostas evasivas: "é pré-requisito para as séries 
seguintes", "cai no vestibular", "hoje você não entende, mas daqui a dez anos vai entender". 
Muitos alunos acabam acreditando que aquilo que se aprende na escola não é para entender 
mesmo, que só entenderão quando forem adultos, ou seja, acabam se conformando com o 
ensino desprovido de sentido. 
VASCONCELLOS, C.S. Construção do conhecimento em sala de aula. 13. ed. São Paulo: Libertad, 
2002, p. 27-8. 
 
Correlacionando a tirinha da Mafalda e o texto de Vasconcellos, avalie as afirmações a seguir: 
I - O processo de conhecimento deve contemplar a reflexão e ser encaminhado a partir da 
perspectiva de uma prática social. 
II - Saber qual conhecimento deve ser ensinado nas escolas continua sendo uma questão 
nuclear para o processo pedagógico. 
III - O processo de conhecimento deve possibilitar compreender, usufruir, transformar a 
realidade. 
IV - A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular, mesmo que sejam 
desprovidos de significado sortido para determinados professores e alunos. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
II e IV 
 
II, III e IV 
 
I e III 
 
I e IV 
 I, II e III 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I, II e III 
 
 
1a 
 Questão 
 
 
Na trilha das teorias da aprendizagem que apoiam o ensino e aprendizagem no contexto das 
tecnologias digitais, surge o conectivismo. Assinale a alternativa que destaca, pelo menos, uma 
característica do conectivismo. 
 
 
Orienta metodologicamente a avaliação da qualidade da informação e conexão. 
 
Faz com que o aluno consuma as informações distribuídas na web. 
 
Tem por base teórica a gameficação no tratamento da informação. 
 
Promove criação de aplicativos para conectar usuários aos sites. 
 Articula o acesso a novas informações com aquelas já existentes na estrutura mental de 
representações do aluno. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é:Articula o acesso a novas informações com aquelas já existentes na 
estrutura mental de representações do aluno. 
 
 
2a 
 Questão 
 
 
As linguagens hipermidiáticas, segundo autores como Anecleto e Oliveira (2019), podem alterar 
alguns modos de trabalhar a aprendizagem no contexto escolar. Os referidos modos estariam 
relacionados: 
ANECLETO, U.C; OLIVEIRA, M. S. Tecnologias digitais, pedagogia dos multiletramentos e 
formação de professor: caminhos da pesquisa colaborativa. In: FERRAZ, O. (org.). Educação, 
(multi) letramentos e tecnologia: tecendo redes de conhecimento sobre letramentos, cultura 
digital, ensino e aprendizagem na cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019. 
 
 
À forma como o professor e os alunos elaboram projetos com foco em análises de sites. 
 
Ao uso de metodologias que consideramo aluno mais ativo quando ele produz 
conteúdo individualmente. 
 
Ao esforço para promover coautorias de conteúdos fragmentados nas redes sociais. 
 À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir novas 
necessidades de competência para as aprendizagens. 
 
Ao desenvolvimento de novas habilidades cognitivas, como a classificação do tipo de 
tecnologia. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir 
novas necessidades de competência para as aprendizagens. 
 
 
3a 
 Questão 
 
 
Admitindo que o uso de linguagens hipermidiáticas nos processos de ensino e aprendizagem 
visam melhorar a qualidade das ações pedagógicas, essa visão estaria orientada a: 
 
 Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar habilidades 
cognitivas, como o pensamento crítico e criativo. 
 
Estimular os alunos a desenvolver conflitos nos debates sobre as mídias digitais. 
 
Usar linguagens midiáticas para uma interpretação textual escrita. 
 
Incentivar a participação em debates para uso de argumentos encontrados nas redes 
sociais. 
 
Procurar elaborar autoavaliações com dispositivos móveis. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar 
habilidades cognitivas, como o pensamento crítico e criativo. 
 
 
4a 
 Questão 
 
 
O que é saturação? 
 
 
A mistura da escala cromática 
 
A depender do tipo de impressão, a quantidade de tinta utilizada. 
 
O inverso da luminosidade. 
 
Nova forma de impressão da marca Pantone. 
 O grau de "pureza" da cor, ou seja, o quanto de branco ou cinza a compõe. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: O grau de "pureza" da cor, ou seja, o quanto de branco ou cinza a 
compõe. 
 
 
5a 
 Questão 
 
 
Em relação a cor, leia as afirmativas abaixo: 
I. O tom é a alteração qualitativa da cor, se relaciona diretamente aos diversos comprimentos 
de onda. 
II. Uma cor com branco nos dá um matiz; já uma com preto, um sombreado. 
III. A luminosidade é a capacidade de qualquer cor refletir a luz preta que há nela; 
IV. Temos uma cor saturada quando, em sua composição, só entram o branco e o preto. 
Das afirmativas acima, assinale a alternativa correta: 
 
 
Estão corretas as afirmativas III e IV. 
 
Estão corretas as afirmativas I e IV. 
 Estão corretas as afirmativas I e II. 
 
Estão corretas as afirmativas II e IV. 
 
Estão corretas as afirmativas II e III. 
 
 
Explicação: 
O tom é a alteração qualitativa da cor, e está diretamente relacionado aos diversos 
comprimentos de onda. Uma cor com branco nos dá um matiz; uma com preto, um 
sombreado. Já a saturação é o grau de "pureza" de uma cor. Temos uma cor saturada 
quando, em sua composição, não entram o branco nem o preto. Por fim, a luminosidade 
é a capacidade de qualquer cor refletir a luz branca que há nela. 
 
 
 
6a 
 Questão 
 
 
Como a Gestalt afastou-se do subjetivismo no estudo da percepção visual? 
 
 
Afastando-se da psicologia. 
 Ao apoiar-se na fisiologia do sistema nervoso. 
 
Por meio de pesquisa. 
 
Tendo na ilusão de ótica seu principal objetivo 
 
Respeitando os preceitos behaviouristas. 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Ao apoiar-se na fisiologia do sistema nervoso. 
 
 
7a 
 Questão 
 
 
Zygmunt Bauman reflete sobre a liquidez dos laços na sociedade pós-moderna. De acordo com 
o autor, podem-se caracterizar as relações sociais como: 
 
 
individualistas e afetivas. 
 
totalmente afetivas e homogêneas. 
 transitórias, superficiais e impessoais, cujas associações ocorrem com base em 
propósitos muitas vezes limitados e instrumentais. 
 
pessoais, com uma predominância nos contatos sociais primários. 
 
instrumentais, a fim de suprir a necessidade cotidiana, pois os indivíduos precisam 
preservar seus bens pessoais. 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: transitórias, superficiais e impessoais, cujas associações ocorrem 
com base em propósitos muitas vezes limitados e instrumentais. 
 
 
8a 
 Questão 
 
 
As novas tecnologias permitiram o estabelecimento de uma comunicação em rede e a 
emergência do ciberespaço. Nesse novo ambiente, surge a cibercultura, definida por Pierre 
Lévy como: 
 
 conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de 
pensamento e de valores que se desenvolve juntamente com o crescimento do 
ciberespaço. 
 
conjunto de redes digitais (computadores e HDTV) que pela interação entre os indivíduos 
desenvolve valores e novas potencialidades da inteligência coletiva. 
 
conjunto de pensamentos e produtos intelectuais (blogs e e-books) que se caracteriza 
pela preponderância do imaginário frente às referencialidades reais. 
 
espaço digital de alta conectividade para onde concorrem sujeitos simbólicos e suas 
manifestações culturais. 
 
manifestações socioeconômicas proporcionadas pela comunicação via internet e guiadas 
pelos princípios da globalização. 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de 
atitudes, de modos de pensamento e de valores que se desenvolve juntamente com o 
crescimento do ciberespaço. 
 
 
9a 
 Questão 
 
 
Uma coisa é saber a língua, isto é, dominar as habilidades de uso da língua em situações 
concretas de interação, entendendo e produzindo enunciados, percebendo as diferenças entre 
uma forma de expressão e outra. Outra coisa é saber analisar uma língua dominando conceitos 
e metalinguagem a partir dos quais se fala sobre a língua, se apresentam suas características 
estruturais e de uso. 
GERALDO, I.W. (org.) O texto na sala de aula. Paraná: Assoeste/Unicamp, 1984. 
 
Com base no texto acima, avalie a adequação das seguintes propostas de construção de 
atividades de ensino de língua portuguesa: 
 
I. O professor seleciona o gênero a ser trabalhado com a turma de acordo com seu interlocutor 
e seus objetivos de ensino. A partir da seleção, elabora uma série de atividades articuladas que 
possibilitem ao aluno interagir com o gênero discursivo, percebendo as características 
contextuais, textuais e linguísticas, e compreendendo como esses níveis em interação 
concorrem para a construção de sentido. 
II. O professor, a partir de determinado gênero discursivo, elabora situações que levem o aluno 
a perceber o uso efetivo da língua, a observar as escolhas lexicais, as construções sintáticas, o 
uso de articuladores e modalizadores, em função da interlocução e das intenções 
comunicativas, e os efeitos de sentido produzidos. 
III. O professor seleciona um texto pertencente a determinado gênero discursivo previsto no 
programa. A partir disso, escolhe determinados elementos gramaticais nele recorrentes para, 
então, conceituá-los e criar exercícios de fixação, além de elaborar questões de leitura e de 
interpretação textual. 
 
Assinale a alternativa que indica as afirmações que expressam atividade(s) de ensino 
adequada(s): 
 
 
I, II e III 
 
I e III, apenas 
 
III, apenas 
 
II, apenas 
 I e II, apenas 
 
 
Explicação: 
I e II, apenas 
 
 
10a 
 Questão 
 
 
Leia esse anúncio (adaptado) que saiu na revista Veja, em 5 de setembro de 1999: 
Se no inverno é difícil acordar, imagine dormir 
Com a chegada do inverno, muitas pessoas perdem o sono. São milhões de necessitados que 
lutam contra a fome e o frio. Para vencer esta batalha, eles precisam de você. Deposite 
qualquer quantia. Você ajuda milhares de pessoas a terem uma boa noite e dorme com a 
consciência tranquila. 
 
O produtor de anúncios publicitários utiliza-se de estratégias persuasivas para influenciar o 
comportamento de seu leitor. Entre os recursos argumentativos mobilizados pelo autor para 
obter a adesão do público à campanha, destaca-se, nesse texto: 
 
 
A utilização de tratamento informal com o leitor, o que suaviza a seriedadedo 
problema. 
 O jogo de palavras entre "acordar" e "dormir", o que relativiza o problema do leitor em 
relação ao dos necessitados. 
 
A oposição entre individual e coletivo, trazendo um ideário populista para o anúncio. 
 
O uso dos numerais "milhares" e "milhões", responsáveis pela supervalorização das 
condições dos necessitados. 
 
O emprego de linguagem figurada, o que desvia a atenção da população do apelo 
financeiro. 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: O jogo de palavras entre "acordar" e "dormir", o que relativiza o 
problema do leitor em relação ao dos necessitados.