LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO DOCENTE

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Disc.: LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO DOCENTE   
	Aluno(a): 
	202106084711
	Acertos: 9,0 de 10,0
	25/11/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As linguagens hipermidiáticas, segundo autores como Anecleto e Oliveira (2019), podem alterar alguns modos de trabalhar a aprendizagem no contexto escolar. Os referidos modos estariam relacionados:
ANECLETO, U.C; OLIVEIRA, M. S. Tecnologias digitais, pedagogia dos multiletramentos e formação de professor: caminhos da pesquisa colaborativa. In: FERRAZ, O. (org.). Educação, (multi) letramentos e tecnologia: tecendo redes de conhecimento sobre letramentos, cultura digital, ensino e aprendizagem na cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019.
		
	 
	À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir novas necessidades de competência para as aprendizagens.
	
	Ao esforço para promover coautorias de conteúdos fragmentados nas redes sociais.
	
	À forma como o professor e os alunos elaboram projetos com foco em análises de sites.
	
	Ao desenvolvimento de novas habilidades cognitivas, como a classificação do tipo de tecnologia.
	
	Ao uso de metodologias que consideram o aluno mais ativo quando ele produz conteúdo individualmente.
	Respondido em 25/11/2022 20:03:47
	
	Explicação:
A resposta certa é: À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir novas necessidades de competência para as aprendizagens.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Admitindo que o uso de linguagens hipermidiáticas nos processos de ensino e aprendizagem visam melhorar a qualidade das ações pedagógicas, essa visão estaria orientada a:
		
	
	Usar linguagens midiáticas para uma interpretação textual escrita.
	 
	Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar habilidades cognitivas, como o pensamento crítico e criativo.
	
	Procurar elaborar autoavaliações com dispositivos móveis.
	
	Incentivar a participação em debates para uso de argumentos encontrados nas redes sociais.
	
	Estimular os alunos a desenvolver conflitos nos debates sobre as mídias digitais.
	Respondido em 25/11/2022 20:04:00
	
	Explicação:
A resposta certa é: Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar habilidades cognitivas, como o pensamento crítico e criativo.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Os materiais didáticos digitais, que incorporam as linguagens hipermidiáticas, são caracterizados por sua versatilidade. Podemos afirmar que essa versatilidade está relacionada a:
		
	 
	Acessos de qualquer lugar, mas restritos a qualquer hora por dispositivos analógicos.
	
	Links que trazem mais riqueza de informação aos seus usuários.
	 
	Possibilidade de atualização dos materiais utilizados nessa mediação pedagógica.
	
	Necessidade de que os aprendizes incorporem hiperlinks institucionais em seus estudos.
	
	Desenvolvimento cognitivo dos aprendizes em ambiente virtual apenas.
	Respondido em 25/11/2022 20:05:39
	
	Explicação:
A resposta certa é: Possibilidade de atualização dos materiais utilizados nessa mediação pedagógica.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Indique uma importante contribuição da época renascentista para a história da linguagem visual:
		
	
	A relação entre cores opostas no círculo cromático.
	 
	O desenvolvimento da perspectiva
	
	O apelo mágico-religioso dos elementos visuais.
	
	A mobilidade dos afrescos.
	
	A descoberta da tridimensionalidade.
	Respondido em 25/11/2022 20:06:01
	
	Explicação:
A resposta certa é: O desenvolvimento da perspectiva
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O que é saturação?
		
	 
	O grau de "pureza" da cor, ou seja, o quanto de branco ou cinza a compõe.
	
	Nova forma de impressão da marca Pantone.
	
	A mistura da escala cromática
	
	A depender do tipo de impressão, a quantidade de tinta utilizada.
	
	O inverso da luminosidade.
	Respondido em 25/11/2022 20:06:58
	
	Explicação:
A resposta certa é:  O grau de "pureza" da cor, ou seja, o quanto de branco ou cinza a compõe.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação a cor, leia as afirmativas abaixo:
I. O tom é a alteração qualitativa da cor, se relaciona diretamente aos diversos comprimentos de onda.
II. Uma cor com branco nos dá um matiz; já uma com preto, um sombreado.
III. A luminosidade é a capacidade de qualquer cor refletir a luz preta que há nela;
IV. Temos uma cor saturada quando, em sua composição, só entram o branco e o preto.
Das afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
		
	
	Estão corretas as afirmativas II e IV.
	
	Estão corretas as afirmativas II e III.
	
	Estão corretas as afirmativas III e IV.
	 
	Estão corretas as afirmativas I e II.
	
	Estão corretas as afirmativas I e IV.
	Respondido em 25/11/2022 20:07:54
	
	Explicação:
O tom é a alteração qualitativa da cor, e está diretamente relacionado aos diversos comprimentos de onda. Uma cor com branco nos dá um matiz; uma com preto, um sombreado. Já a saturação é o grau de "pureza" de uma cor. Temos uma cor saturada quando, em sua composição, não entram o branco nem o preto. Por fim, a luminosidade é a capacidade de qualquer cor refletir a luz branca que há nela.
 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Pierre Lévy foi um dos primeiros autores a teorizar sobre o ciberespaço e um dos seus livros mais conhecidos é O que é o virtual, editado no Brasil, em 1996. Lévy equipara o hipertexto e a web como um conjunto de hipertextos à ideia de:
		
	 
	ciberespaço.
	
	desterritorialização do texto.
	
	atualização do texto.
	
	inteligência coletiva.
	
	virtualização do texto.
	Respondido em 25/11/2022 20:08:09
	
	Explicação:
A resposta correta é: ciberespaço.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Zygmunt Bauman reflete sobre a liquidez dos laços na sociedade pós-moderna. De acordo com o autor, podem-se caracterizar as relações sociais como:
		
	 
	transitórias, superficiais e impessoais, cujas associações ocorrem com base em propósitos muitas vezes limitados e instrumentais.
	
	individualistas e afetivas.
	
	pessoais, com uma predominância nos contatos sociais primários.
	
	instrumentais, a fim de suprir a necessidade cotidiana, pois os indivíduos precisam preservar seus bens pessoais.
	
	totalmente afetivas e homogêneas.
	Respondido em 25/11/2022 20:08:54
	
	Explicação:
A resposta correta é: transitórias, superficiais e impessoais, cujas associações ocorrem com base em propósitos muitas vezes limitados e instrumentais.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Entre os objetivos do ensino de língua materna, está a ampliação da capacidade de reconhecer certos fenômenos linguísticos e de refletir a seu respeito. Na abordagem da norma padrão, que estratégia metodológica se relaciona com o objetivo de ensino referido?
		
	 
	Comparar as variedades linguísticas quanto a sua estrutura e eficácia comunicativa.
	
	Reconhecer as escolhas lexicais a fim de relacioná-las com usos cultos da língua.
	
	Identificar e corrigir, em cada texto, os usos que se distanciam da norma.
	
	Comparar textos orais e textos escritos para identificar, naqueles, os desvios da norma padrão e nestes, o padrão normativo.
	
	Mapear os recursos de coesão para associá-los à norma padrão e aplicá-los a outros textos.
	Respondido em 25/11/2022 20:09:13
	
	Explicação:
A respsota correta é: Comparar as variedades linguísticas quanto a sua estrutura e eficácia comunicativa.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma coisa é saber a língua, isto é, dominar as habilidades de uso da língua em situações concretas de interação, entendendo e produzindo enunciados, percebendo as diferenças entre uma forma de expressão e outra. Outra coisa é saber analisar uma língua dominando conceitos e metalinguagem a partir dos quais se fala sobre a língua, se apresentam suas características estruturais e de uso.
GERALDO, I.W. (org.) O texto na salade aula. Paraná: Assoeste/Unicamp, 1984.
 
Com base no texto acima, avalie a adequação das seguintes propostas de construção de atividades de ensino de língua portuguesa:
 
I. O professor seleciona o gênero a ser trabalhado com a turma de acordo com seu interlocutor e seus objetivos de ensino. A partir da seleção, elabora uma série de atividades articuladas que possibilitem ao aluno interagir com o gênero discursivo, percebendo as características contextuais, textuais e linguísticas, e compreendendo como esses níveis em interação concorrem para a construção de sentido.
II. O professor, a partir de determinado gênero discursivo, elabora situações que levem o aluno a perceber o uso efetivo da língua, a observar as escolhas lexicais, as construções sintáticas, o uso de articuladores e modalizadores, em função da interlocução e das intenções comunicativas, e os efeitos de sentido produzidos.
III. O professor seleciona um texto pertencente a determinado gênero discursivo previsto no programa. A partir disso, escolhe determinados elementos gramaticais nele recorrentes para, então, conceituá-los e criar exercícios de fixação, além de elaborar questões de leitura e de interpretação textual.
 
Assinale a alternativa que indica as afirmações que expressam atividade(s) de ensino adequada(s):
		
	 
	I e II, apenas
	
	I e III, apenas
	
	I, II e III
	
	III, apenas
	
	II, apenas
	Respondido em 25/11/2022 20:09:36
	
	Explicação:
I e II, apenas