Metodologia do Futebol e do Futsal - AV1

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
 0,1/0,1	
O esporte exibe, no decorrer de sua história, diferentes valores, padrões, modelos, alcances e compreensões.
A esse conjunto de características chamamos de: Ocultar opções de resposta
1.
abordagens esportivas.
2.
motivações intrínsecas e extrínsecas do esporte.
 3. 
visões de mundo.
 Resposta correta	
4.
metodologias de ensino.
5.
visões de sociedade.
2. Pergunta 2
 (
0,1/0,1
)
Em uma jogada de futebol ou de futsal, um dos jogadores que desempenha papel principal é o goleiro, que
tenta de todas as maneiras impedir que a bola ultrapasse a linha e entre no gol.
O goleiro é o único jogador que pode utilizar qualquer parte do corpo, inclusive as mãos, para cumprir seu intento dentro da área do gol.
É um dos jogadores que se diferencia dos demais, podendo dar continuidade ao jogo ou se tornar um jogador de linha, desde que obedeça às regras para tais jogadores.
Com relação à reposição de bola, assinale a alternativa que aponta a forma correta do goleiro de futebol e de futsal recolocar a bola em jogo após a saída pela linha de fundo:
Ocultar opções de resposta
 (
1.
)
o goleiro de futebol a repõem com os pés enquanto o de futsal com as mãos.
 (
Resposta
 
correta
)
 (
2.
)
o goleiro de futebol a repõem com as mãos enquanto o de futsal com os pés.
 (
3.
)
em ambos os casos podem ser resposta com as mãos ou com os pés.
 (
4.
)
ambos os goleiros a repõem com as mãos.
 (
5.
)
ambos os goleiros a repõem com os pés.
3. Pergunta 3
 (
0/0,1
)
Para proporcionar um ensino baseado no direito de o aluno aprender, é necessário considerar a vivência
e os sentidos dos jogos esportivos, e não os transformar em pura adequação às regras do jogo a qualquer custo, sem valorizar as relações lúdicas, humanas, inclusivas e sociais e suas múltiplas possibilidades, abandonando um dos sentidos mais importantes no ofício de ser professor no desenvolvimento dos conteúdos esportivos.
O ensino dos esportes favorece o desenvolvimento de várias questões sociais. Para tanto, nas práticas de ensino, é necessário valorizar aspectos relacionados a:
Ocultar opções de resposta
 (
1.
Incorreta:
)
promoção do esporte e saúde.
 (
 
2.
 
)
ética, valores e moral.
 (
Resposta
 
correta
)
 (
3.
)
aprendizagem motora e desempenho no esporte.
 (
4.
)
práticas de esporte para o lazer.
 (
5.
)
esporte para todos
4. Pergunta 4
 (
0,1/0,1
)
Praticado por todas as faixas etárias no Brasil e em locais com regras definidas, o futebol é um fenômeno
social, cultural e uma prática de lazer e tempo livre dos brasileiros. Sobre o futebol é correto afirmar que:
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 (
1.
)
é um esporte em que questões como ética e valores não são confrontados.
 (
2.
)
é de relativa simplicidade de regras, equipamentos, técnicas e adaptável às aulas na escola
e clubes.
 (
Resposta
 
correta
)
 (
3.
)
possui os mesmos aspectos táticos que o futebol de salão.
 (
4.
)
é um esporte violento deve ser retirado dos programas educacionais.
 (
5.
)
seus atletas são oriundos de famílias mais abonadas financeiramente.
5. Pergunta 5
 (
0,1/0,1
)
O estudioso do desenvolvimento motor David Gallahue descreve em sua teoria que o desenvolvimento
depende de três fatores que estão interligados:
Assinale a alternativa que corresponde ao fator ausente no esquema proposto por Gallahue: Ocultar opções de resposta
 (
1.
)
social: relacionamento com família, escola e outros setores da sociedade.
 (
2.
)
cultural: o gesto motor cultural e oportunidade de execução de tarefas.
 (
3.
)
carga genética: maior influência no desenvolvimento motor.
 (
4.
)
ambiente: tipos de materiais que ela manipula.
 (
5.
)
ambiente: experiências diversas e oportunidades de aprendizagem.
 (
Resposta
 
correta
)
6. Pergunta 6
 (
0/0,1
)
Ricardo é torcedor assíduo do Flamengo e gosta muito de assistir aos jogos oficiais da equipe de futebol e
futsal de seu clube.
Na mesma semana, teve a oportunidade de assistir a uma partida de futebol, no estádio Maracanã, e ao jogo de futsal, no ginásio de esportes do município. Ricardo, ao retornar para casa, percebeu que o futebol e o futsal possuíam bases comuns relacionadas à estrutura técnica, mas que também havia diferenças entre eles.
Com base no texto acima, assinale a afirmativa correta. Ocultar opções de resposta
 (
1.
)
( ) A reposição da bola na cobrança de lateral no futsal e no futebol, ocorre com ambas as
mãos.
 (
 
2.
 
)
( ) Tamanho e peso da bola no futebol e no futsal são diferentes entre si.
 (
Resposta
 
correta
)
 (
3.
)
( ) O número de substituições durante o jogo no futebol e no futsal é ilimitado.
 (
Incorreta:
4.
)
( ) Seja no futebol, seja no futsal o tempo de jogo é controlado de forma cronometrada.
 (
5.
)
( ) Uma regra comum ao futebol e ao futsal é a lei do impedimento.
7. Pergunta 7
 (
0/0,1
)
As capacidades coordenativas possuem seu desenvolvimento significativo durante os primeiros anos da
infância, por volta dos sete anos.
Assim, o que ocorre neste período de desenvolvimento motor é: Ocultar opções de resposta
 (
1.
Incorreta:
)
o momento em que ocorre um pré-controle dos movimentos.
 (
2.
)
o momento em que ocorre a exploração de movimentos reflexos.
 (
3.
)
o momento em que a criança aprende a decodificar as informações.
 (
4.
)
o momento em que ocorre a aplicação de movimentos rudimentares.
 (
5.
)
o momento em que ocorre a maturação do sistema nervoso central.
 (
Resposta
 
correta
)
8. Pergunta 8
 (
0/0,1
)
Ao se pensar sobre uma proposta de ensino para as práticas esportivas contextualizadas sob a égide de
valores históricos, deseja-se que se articulem ideias, valores e atitudes que foram construídos e incorporados culturalmente.
Essa mesma proposta deve provocar reflexões sobre possíveis mudanças sociais na sociedade, integradas a um saber-fazer pedagógico que considere a realidade em que os alunos estão inseridos.
Uma proposta de ensino para as aulas de Educação Física na escola deve considerar: Ocultar opções de resposta
 (
1.
)
uma proposta baseada em estratégias tradicionais do treinamento desportivo e que
descarte os aspectos lúdicos contidos nas práticas esportivas.
 (
2.
)
uma prática de ensino dos esportes que foque a evolução dos esportes, desde os aspectos
anatômicos e fisiológicos e até o desempenho atlético.
 (
3.
)
uma pedagogia do esporte que reflita e tenha ações políticas, sociais e éticas e traga em sua
prática elementos críticos para a transformação e a formação dos sujeitos na sociedade.
 (
Resposta
 
correta
)
 (
4.
Incorreta:
)
uma abordagem recreativa das aulas, nas quais o lazer e o tempo livre estejam concebidos
nas atividades e o jogar por jogar seja valorizado.
 (
5.
)
uma prática desportiva que prepare os alunos para campeonatos para serem vencedores,
independentemente dos meios para se chegar ao destaque de campeão.
9. Pergunta 9
 (
0,1/0,1
)
No ginásio Alonso Carvalho Braga na cidade de Tupã (SP), acontecia um jogo de futsal e, no pré-treino, antes do árbitro liberar a partida do jogo, observava-se que o goleiro se jogava ao chão no intuito de agarrar as bolas constantemente, chutadas ao gol pelos demais atletas.
Diante disso, o telespectador João ficou pensando no motivo desse goleiro se jogar tanto, ficou com dúvidas e sem entender o que acontecia.
A partir da situação mencionada acima, que relata as quedas propositais do goleiro, assinale a alternativa correta.
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10. Pergunta 10
 (
0/0,1
)
O futsal originalmente foi criado em 1934 na ACM do Uruguai.
Segundo a Confederação Brasileira de Futebol de Salão, o responsável pela liga de Futebol de Salão foi o professor Habib Maphuzz mas, ele apenas criou a liga.
As primeiras regras, foram criadas por outro precursor. Quem foi o criador das primeiras regras?
Ocultar opções de resposta
 (
Incorreta:
1.
)
Juan Carlos Ceriani Gravies
 (
2.
)
Luiz Gonzaga de Oliveira Ferreira
 (
Resposta
 
correta
)
 (
3.
)
Asdrúbal Monteiro
 (
4.
)
José Rothier(
5.
)
João Lotufo