Avaliação Estudo Transversal IV

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07/10/2022 10:14 Avaliação disciplina on-line
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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:765147)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 53333462
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O ser humano é um ser relacional, não é um ser que vive isolado a vida inteira, por isso a vida é 
repleta de relações interpessoais. As competências sociais explicitam a maneira pela qual nos 
relacionamos com as outras pessoas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os 
dois pressupostos das competências sociais:
A Empatia e habilidades sociais.
B Alteridade e empatia.
C Habilidades sociais e autoconsciência.
D Empatia e autorregulação.
Sabe-se que não é possível dominar completamente as emoções, desde o surgimento até o seu 
desfecho, pois quando somos repentinamente afetados por uma emoção, não conseguimos antever o 
que pode acontecer, reduzindo assim nosso poderio sobre ela. Nesse sentido, o sistema límbico 
assume o controle antes que a parte do cérebro pensante (neocórtex) tenha tomado consciência de 
nossa emoção (sentimento) e tenha elaborado uma decisão. Sobre a função do sistema emocional, 
assinale a alternativa CORRETA:
A O sistema emocional age de maneira inconsciente, resgatando nossas lembranças e impressões,
como também é responsável pela parte pensante do nosso cérebro.
B O sistema emocional assume o controle e toma uma decisão antes que o sistema límbico tenha
tomado consciência de nossa emoção.
C
O sistema emocional "decide" uma atuação com base nas lembranças e impressões guardadas em
nossas memórias emocionais, antes que chegue à consciência do neocórtex de que emoção se
trata e que ação estamos tomando.
D O sistema emocional atua no gerenciamento de nossas emoções, fornecendo imediatamente
informações ao neocórtex.
A expressão Inteligência Emocional se tornou amplamente conhecida através dos estudos do 
professor Daniel Goleman da Universidade de Havard. Entretanto, o professor Goleman não foi o 
primeiro a estudar o conceito de Inteligência Emocional. Nesse sentido, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta os dois psicólogos pioneiros a explicarem o conceito de Inteligência 
Emocional:
A Jean Piaget e Peter Salovey.
B John Mayer e Peter Salovey.
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A+ Alterar modo de visualização
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Jo aye e ete Sa ovey.
C Salovey e Peter Singer.
D Gardner e John Mayer.
Goleman propõe cinco aptidões que é necessário que as pessoas desenvolvam para ter domínio 
sobre as emoções e desempenhar sua competência emocional. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta o conceito da aptidão conhecer suas próprias emoções:
A É a capacidade de confortar-se, de livrar das emoções negativas que incapacitam as pessoas
frente às situações.
B É a capacidade de identificar e controlar os sentimentos no momento em que ocorrem.
C É a capacidade de colocar as emoções em prol de uma meta.
D É a capacidade de não julgar e de compreender as emoções do outro.
Pode-se dizer que a inteligência emocional é muito proveitosa para o crescimento pessoal ou 
intelectual de uma pessoa. Com o passar do tempo, as pessoas adquirem experiências, vivências que 
resultam em aprendizados e enriquecimento da inteligência emocional. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta um exercício eficaz para a otimização da inteligência 
emocional:
A A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, ajuda no aperfeiçoamento e na
otimização da inteligência emocional.
B A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, contribui para o aumento da
ansiedade e do estresse.
C Voltar-se para si, por meio da reflexão e do exercício físico ajuda na otimização da inteligência
emocional em curto tempo.
D A reflexão sobre o mundo externo e os problemas alheios ajudam na otimização da inteligência
emocional.
Algumas emoções nos acometem de modo totalmente inesperado, em situações que não 
esperamos. Em alguns momentos, nos deparamos com situações que ficamos sem saber como reagir, 
ou agimos por impulso em resposta a elas. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a função do sistema límbico:
A O sistema límbico atua com base nas lembranças e impressões guardadas em nossas memórias
emocionais, organizando e administrando as ações desencadeadas pelas emoções.
B
O sistema líbico são todas as regiões cerebrais responsáveis pela coordenação de distintas
informações obtidas pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano. É o núcleo do
planejamento de ações.
C
O sistema límbico é responsável pelas decisões precipitadas que tomamos. Ele atua com base nas
lembranças e impressões guardadas em nossas memórias emocionais, fazendo a mesma função de
neocórtex.
D O sistema límbico assume o controle antes que a parte do cérebro pensante (neocórtex) tenha
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D O sistema límbico assume o controle antes que a parte do cérebro pensante (neocórtex) tenha
tomado consciência de nossa emoção (sentimento) e tenha elaborado uma decisão.
O desenvolvimento da competência emocional contribui também para melhorar o nosso 
relacionamento intrapessoal e os relacionamentos interpessoais no contexto do trabalho, da família, 
escola e demais contextos que convivemos. Nesse sentido, as competências pessoais pressupõem a 
consciência de si, a autorregulação e a motivação. Sobre a autorregulação, assinale a alternativa 
CORRETA:
A
A autorregulação é um processo psicológico individual que contribui bastante com o desempenho
profissional, já que influencia e agencia as ações. A autorregulação inicia com o policiamento das
próprias sensações e afetos, bem como com a análise de ambos.
B A autorregulação pressupõe que a consciência é imprescindível para a construção do
conhecimento, para o saber, e é individual.
C A autorregulação se caracteriza pelo interesse e satisfação pela atividade em si, ou seja, o
envolvimento é livre e voluntário e não necessita de recompensas ou punições.
D
A autorregulação refere-se ao processo de autoconhecimento, de percepção e de entendimento
das próprias emoções, ânimos e ponderações são qualidades que definem as pessoas que possuem
a intrínseca inteligência emocional.
O sistema límbico é uma unidade corporal que tem relação com as emoções. Esse sistema é 
composto por diversas partes. Sobre as partes que fazem parte do sistema límbico, analise as opções a 
seguir: 
I- Amígdala. 
II- Coração. 
III- Corpo mamilar. 
IV- Núcleo septal. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção IV está correta.
B As opções II e III estão corretas.
C As opções I, III e IV estão corretas.
D Somente a opção II está correta.
A região do cérebro denominada de neocórtex corresponde às regiões cerebrais responsáveis 
pela coordenação de distintas informações obtidas pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano. 
Pode-se dizer que é o núcleo do planejamento de ações, abrangendo também a organização e a 
administração até das ações desencadeadas pelas emoções. Sobre o sistema límbico, assinale a 
alternativa CORRETA:
A O sistema límbico é responsável por prever e organizar nossas ações e administrar nossas
emoções.
B
O sistema límbico é responsável por assumir o controle antes que a parte do cérebro pensante
(neocórtex) tenha tomado consciência de nossa emoção (sentimento) e tenha elaborado uma
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decisão.
C O sistema límbico refere-se à parte pensante do nosso cérebro, também denominado de
neocórtex.
D O sistema límbico é a parte racional do nosso cérebro, atuando e gerenciando as nossas
emoções.
Sabe-se que o desenvolvimento da competência emocional é de suma importância para o 
sucesso pessoal e profissional. Na atualidade, sabemos que existem inúmeros profissionais com 
muito conhecimento técnico, mas poucos profissionais que se preocupam em desenvolver sua 
competência emocional, a fim de se tornarem maisseguros e confiantes para entrar em ação e 
buscarem realizar aquilo que realmente trará sentido para suas vidas. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta as contribuições do desenvolvimento da competência emocional 
para a vida das pessoas:
A O desenvolvimento da competência emocional contribui exclusivamente para o aumento da
inteligência cognitiva e intelectual.
B
O desenvolvimento da competência emocional contribui para melhorar o nosso relacionamento
intrapessoal e os relacionamentos interpessoais no contexto do trabalho, da família, escola e
demais contextos que convivemos.
C O desenvolvimento da competência emocional contribui para melhorar o nosso relacionamento
intrapessoal, bem como nossos relacionamentos com os animais.
D O desenvolvimento da competência emocional contribui para uma vida saudável, livre de
problemas e de adversidades.
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