Sobre o diagnóstico psicopedagógico, assinale a alternativa INCORRETA: Um diagnóstico psicopedagógico bem elaborado reúne dados que sustentam uma ...

Sobre o diagnóstico psicopedagógico, assinale a alternativa INCORRETA: Um diagnóstico psicopedagógico bem elaborado reúne dados que sustentam uma intervenção de qualidade, situando a aprendizagem em seu contexto, considerando: O lócus onde ocorre a aprendizagem e seus possíveis problemas; Mas não os sujeitos diretamente envolvidos. Os sujeitos indiretamente envolvidos; A identificação do(s) problema(s) e sua caracterização. A identificação dos diferentes contextos (sala de aula, salas de atendimento, setores de trabalho, no caso de empresas, relação professor e aluno, currículo, estratégias didáticas, características do professor e do aluno, dos líderes e dos colaboradores envolvidos, dos profissionais de saúde, no caso de instituições de saúde, contexto familiar do aluno, do paciente, do usuário, do idoso, etc.). As principais áreas de interferência da dificuldade de aprendizagem (conteúdos específicos, dimensões afetiva, cognitiva, relacional, etc.).