AV 1 - Psicologia do Desenvolvimento Humano

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 3011
MARTA DE SOUZA PINHEIRO 202102569648
LEONARDO DOS SANTOS AFONSO
5708961365 04/10/2022 19:39:05
 1. Ref.: 6104148
O desenvolvimento e o envelhecimento bem-sucedidos baseiam-se em seleção de metas, otimização dos meios para atingir essas
metas e busca de compensações quando os meios disponíveis para atingir as metas estiverem ausentes. Com base em dados,
Baltes acreditava no caráter incompleto da arquitetura do desenvolvimento humano (...)  NERI, A. L. O legado de Paul B. Baltes à
Psicologia do DesenvolvimentoTemas em Psicologia, v. 14, n. 1, p. 17¿34, 2022.
 De acordo com os princípios de Baltes, o que significa dizer que o desenvolvimento humano é vitalício e multidimensional?
Significa que o desenvolvimento na primeira infância é de importância para o resto da vida e que inclui tanto aspectos biológicos, quanto
emocionais e sociais.
 Significa que o desenvolvimento acontece durante toda a vida e que inclui aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
Significa que desenvolver faz parte da vida e que as várias dimensões que o compõem vão sendo construídas uma após a outra durante
a trajetória individual.
Significa que o desenvolvimento acontece durante toda trajetória de uma vida e que vai sendo modulado em várias direções durante esse
processo.
Significa que o ser vivo precisa se desenvolver durante a infância para garantir no futuro sua própria sobrevivência e que isso depende de
aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
Respondido em 04/10/2022 19:42:13
 2. Ref.: 7650504
Sobre o desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta:
 
A divisão do ciclo de vida em períodos é uma construção social: um conceito ou
prática que pode parecer natural e óbvio àqueles que o aceitam, mas na realidade é
uma invenção de determinada cultura ou sociedade.
Na adolescência (11-20 anos) a condição física atinge o auge, porém é comum
ocorrer uma lenta deterioração das habilidades sensoriais, do vigor e da força física.
Quanto ao desenvolvimento psicossocial, na primeira infância a busca pela
identidade, incluindo a identidade sexual, torna-se central e assume-se a identidade
de gênero.
Entende-se por influências normativas eventos incomuns que causam grande
impacto na vida dos indivíduos por perturbarem a sequência esperada no ciclo de
vida. Podem ser eventos típicos que acontecem em momentos atípicos da vida, ou
ainda eventos atípicos.
Na adolescência, o respeito às leis e o controle interventivo são essenciais para o
convívio e a manutenção dos aspectos saudáveis. Sendo assim, cabe aos pais
reprimir e punir as revoltas, tentativas de autonomia e de afastamento dos ideais
familiares.
Respondido em 04/10/2022 19:46:34
 3. Ref.: 6101617
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O ciclo vital perpassa por algumas fases até chegar ao seu fim. Sobre as fases da vida após o nascimento é correto afirmar que:
 As idades que demarcam as fases da vida tratam-se apenas de aproximações que representam a média entre a maioria das pessoas. 
As fases são rigidamente demarcadas de acordo com a faixa etária estabelecida para cada idade. O atraso em qualquer fase é
considerado normal. 
Existe um padrão fixo para o desenvolvimento humano em todas as culturas, comprovado cientificamente em sociedades ocidentais
industrializadas. 
A morte ocorre somente com a idade avançada, já na velhice, caracterizando-se como um acontecimento demarcado de uma das fases
da vida.
A idade e principais características de cada fase do desenvolvimento humano podem retroceder de acordo com a estimulação que o
meio oferece.
Respondido em 04/10/2022 19:47:40
 4. Ref.: 7654344
Segundo Piaget, a interpretação de uma nova informação de acordo com um esquema cognitivo previamente existente é
denominada de: 
permanência do objeto.
identificação.
conservação.
 assimilação.
acomodação.
Respondido em 04/10/2022 19:48:22
 5. Ref.: 7603118
Assinale a alternativa INCORRETA acerca da teoria de Piaget:
Propõe que o conhecimento não procede nem da experiência única com os objetos nem de uma programação inata pré-formada no
sujeito, mas de construções sucessivas com elaborações constantes de novas estruturas de pensar
 É uma teoria psicológica empenhada em discutir a gênese do pensamento a partir do processo de apoio deste na sexualidade. Piagetpropõe que, a despeito de estar estudando um fator cognitivo, sua relação com o fator sexual é de total dependência
É uma teoria com forte assento na biologia e em especulações de caráter filosóficos embasadas em pesquisas empíricas;
Teoria da psicologia do desenvolvimento que se compromete a estudar o pensamento a partir do estabelecimento de fases cumulativas
nas quais o indivíduo adquire habilidades motoras, sociais e psicológicas ao mesmo tempo em que seu aspecto cognitivo se
complexifica rumo à operações abstratas
Trata-se de uma teoria do conhecimento baseado no estudo da gênese psicológica dos processos cognitivos de pensamento
Respondido em 04/10/2022 19:55:18
 6. Ref.: 6105978
Na teoria dos oito estágios de Erikson, o processo de desenvolvimento do ego, ou self, é influenciado por fatores:
Intrínsecos e extrínsecos.
Rudimentares e elementares.
 Sociais e culturais.
Autocráticos e sociocráticos.
Físicos e psicológicos.
Respondido em 04/10/2022 19:52:20
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 7. Ref.: 5424685
Trata-se da habilidade vitalícia do cérebro de reorganizar suas vias neurais com base em novas experiências, estando relacionada
com a aprendizagem ao longo da vida. Essa definição se refere a:
 Neuroplasticidade ou Plasticidade Neural
Reconstituição Cerebral
Aprendizagem Seletiva
Hipnose
Desenvolvimento Cerebral
Respondido em 04/10/2022 19:52:38
 8. Ref.: 6099242
São fatores que influenciam no desenvolvimento humano:
Apenas hereditário
Nenhuma das anteriores.
Organização familiar, choque de cultura e doenças genéticas
 Hereditariedade, ambiente e maturação
Transtornos psicológicos, escolaridade e parentalidade ausente.
Respondido em 04/10/2022 19:52:59
 9. Ref.: 6104851
Qual autor desenvolveu a compreensão dos Estágios psicossexuais?
Bandura
 Freud
Piaget
Baltes
Vigotski
Respondido em 04/10/2022 19:53:08
 10. Ref.: 6104919
Para determinado autor, o crescimento cognitivo da criança se dá por assimilação e acomodação. O indivíduo constrói esquemas
de assimilação mentais para abordar a realidade. "No caso de modificação, ocorre o que este autor chama de "acomodação". É
através das acomodações (que, por sua vez, levam à construção de novos esquemas de assimilação. Qual é o nome deste autor?
Vigotski
 Piaget
Baltes
Freud
Bandura
Respondido em 04/10/2022 19:53:37
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