Ementa educação a distancia

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Portaria MEC 940/94 de 16 de Junho de 1994
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Dados da disciplina 
Disciplina: IHM534 - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSINO, TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Carga Horária: 40 Créditos: 2
 
EMENTA DA DISCIPLINA
Tecnologias Digitais e Educação; História da Internet e Web 2.0; Educação a Distância; Blended Learning; AVAs e Ferramentas e Espaços
de
Tutoria; Plataformas e Ferramentas de Autoria; Gêneros Textuais Digitais; Letramento Digital.
 
OBJETIVOS / COMPETÊNCIAS DA DISCIPLINA
Refletir sobre o uso de tecnologias na prática docente e sua relação com o processo de ensino e aprendizagem.
Compreender a Educação a Distância como uma modalidade que reflete as transformações na sociedade e seus reflexos na educação.
Integrar e reelaborar conhecimentos e conteúdos do ensino presencial e do ensino a distância.
Utilizar tecnologias como principal forma de mediação da aprendizagem online.
Desenvolver experiências de aprendizagem na era digital.
 
PROGRAMA DA DISCIPLINA
1 - Tecnologias Digitais e Educação
 1.1 - Integração das diferentes tecnologias usadas na Educação
 1.2 - Mídias digitais e aprendizagem colaborativa
 1.3 - Recursos Educacionais Abertos na Cibercultura
2 - História da Internet e Web 2.0
 2.1 - Breve histótia da internet
 2.2 - O impacto das tecnologias Digitais na educação
 2.3 - A web como ambiente de aprendizagem
3 - Educação a Distância
 3.1 - Percurso histórico e conceitos de Educação a Distância
 3.2 - Educação a distância mediada pelas TDIC
 3.3 - As políticas públicas de EaD
4 - Blended Learning
 4.1 - Princípios, conceitos e contribuição
 4.2 - Mídias digitais e práticas educativas: possibilidades e desafios
 4.3 - Blended Learning e Metodologias ativas
5 - AVAs e Ferramentas e Espaços de Tutoria
 5.1 - Ambientes e Ferramentas: conceitos e características
 5.2 - O papel do docente e do aprendiz em ambientes de aprendizagem digital
6 - Plataformas e Ferramentas de Autoria
 6.1 - Contextualização e discussão do conceito de autoria no âmbito da cibercultura
 6.2 - O exercício da autoria na escrita online
 6.3 - Utilização de plataformas e ferramentas de autoria
7 - Gêneros Textuais Digitais
 7.1 - Conceituação e dimensão discursiva
 7.2 - Gêneros e multimodalidade
 7.3 - Gêneros digitais como objeto de ensino
8 - Letramento Digital
 8.1 - O texto e as práticas letradas na comunicação mediada por computadores: Repercussões sociais e cognitivas.
 8.2 - A escola como agência de letramento digital
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 8.3 - Práticas de letramento digital na formação de professores
 
Usuário: 3004155 - Jerusa Eliezer Santos Pereira