Colaborar - Adg2 - Língua Portuguesa Para Docentes

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10/10/2022 14:33 Colaborar - Adg2 - Língua Portuguesa Para Docentes
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 Língua Portuguesa Para Docentes (/aluno/ti…
Adg2 - Língua Portuguesa Para Docentes
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Informações Adicionais
Período: 07/02/2022 00:00 à 20/06/2022 23:59
Situação: Cadastrado
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1) "Por que, por quê, porque, por quê"... Você se recorda dos usos dos "porquês"? Vamos testar! Analise as
sentenças que seguem.
"O Bitcoin está mais seguro do que nunca (mas ___________?)"
https://cointimes.com.br/o-bitcoin-esta-mais-seguro-do-que-nunca-mas-por-que/
 
"Cinco explicações do ___________ os
micro-hábitos funcionam"
https://paranavai.portaldacidade.com/noticias/cidade/cinco-explicacoes-do-porque-os-micro-habitos-
funcionam-4858
 
"__________ app de saque dos R$ 600 tem fila?"
https://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2020/07/23/fila-virtual-aplicativo-da-caixa-especialistas.htm?
cmpid=copiaecola
 
"Jovem diz que matou advogado
___________ o criminalista se negou a
defendê-lo em um processo"
 
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3350366901?ofertaDisciplinaId=1757647
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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a)
b)
c)
d)
e)
2)
https://www.rotajuridica.com.br/jovem-diz-que-matou-advogado-porque-o-criminalista-se-negou-a-
defende-lo-em-um-processo/
 
"Entenda __________ os Anonymous querem que você “delete o TikTok imediatamente”
https://canaltech.com.br/seguranca/entenda-porque-os-anonymous-querem-que-voce-delete-o-tiktok-
imediatamente-168500/
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas presentes nas manchetes analisadas.
Alternativas:
porque, por que, por quê, por que, porquê.
por que, porque, por que, porque, porque.
por quê, porque, por que, porque, porquê.
por quê, porquê, por que, porque, por que.  Alternativa assinalada
por quê, quê, por que, porque, porque.
Leia com atenção o excerto que segue, extraído de uma notícia publicada em "El País", 06 de maio de
2020.
 
"Música na quarentena: Gilberto Gil,
tradição e vanguarda
O cineasta e produtor musical Fernando Trueba
recomenda canções do músico brasileiro e afirma
que ouvi-lo é sempre uma alegria"
Considerando o texto em análise e seu conhecimento sobre a classe dos substantivos, analise as afirmativas
a seguir e, logo após, assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas.
I. O termos "Gilberto Gil" e "Fernando Trueba" podem ser classificados como substantivos próprios.
II. "Tradição" e "alegria" são classificados como substantivos abstratos; o primeiro indica um conjunto de
costumes, e o segundo, um sentimento.
III. Em "O cineasta e produtor musical Fernando Trueba recomenda canções do músico brasileiro e afirma
que ouvi-lo é sempre uma alegria",  os termos destacados podem ser classificados como adjetivos
qualificadores.
IV. Ainda em "O cineasta e produtor musical Fernando Trueba recomenda canções do músico brasileiro e
afirma que ouvi-lo é sempre uma alegria",  o pronome oblíquo "lo" funciona como objeto direto do verbo
"ouvir" e retoma os substantivos "cineasta e produtor musical Fernando Trueba".
V. A expressão "na quarentena" corresponde a uma locução adverbial de tempo.
Alternativas:
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
I, II, III, apenas.
I, II, V, apenas.  Alternativa assinalada
III, IV, V, apenas.
II e IV, apenas.
I e V, apenas.
Leia com atenção a manchete que segue, publicada no site de notícias "El País", em 03 de agosto de
2020.
"A história de Vinicius de Moraes, contada
pela neta Mariana, revela o artista que
exaltou a alma brasileira"
Assinale a alternativa em que as expressões destacadas, extraídas da manchete em análise, estejam
funcionando, respectivamente, como aposto e adjunto adnominal.
Alternativas:
neta Mariana, revela o artista que
exaltou a alma brasileira
de Vinicius de Moraes, contada pela
neta Mariana, revela o artista que exaltou
a alma brasileira
contada pela neta Mariana,
revela o artista que exaltou a
alma brasileira
 Alternativa assinalada
de Vinicius de Moraes, contada pela
neta Mariana, revela o artista que exaltou
história de Vinicius de Moraes, contada
pela neta Mariana, revela o artista que
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a)
b)
c)
d)
e)
4)
exaltou a alma brasileira
Leia com atenção o excerto que segue, extraído de uma notícia, publicada no site do jornal El País, em
06/08/2020.
 
“Quanto tempo perdemos com mágoas do
passado. Pai, você se foi sem saber o tanto
que eu te amava”
Considerando a leitura realizada e seus conhecimentos sobre usos e formas verbais, assinale (V) para
afirmações verdadeiras e (F) para falsas. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(    ) No trecho "(...) Pai, você se  foi  sem  saber  o tanto que eu te  amava", os verbos destacados foram
empregados no mesmo tempo verbal.
(   ) Em "Quanto tempo perdemos com mágoas do passado.", o verbo "perder" está conjugado no presente
do indicativo, na primeira pessoa do plural; esta forma verbal, no entanto, é idêntica a utilizada também na
primeira pessoa do plural, mas no pretérito perfeito.
(   ) No trecho "(...) Pai, você se foi sem saber o tanto que eu te amava", tanto o verbo "ir" quanto o verbo
"amar" foram empregados no modo indicativo.
(   ) Ainda em "(...) Pai, você se foi sem saber o tanto que eu te amava", o verbo "saber" foi usado na forma
nominal do infinitivo e pertence à segunda conjugação.
(    ) Tendo em vista o excerto completo "Quanto tempo  perdemos  com mágoas do passado. Pai, você
se foi sem saber o tanto que eu te amava”, pode-se afirmar que todos os verbos empregados são verbos
regulares.
Alternativas:
V, V, V, F, F.
V, F, V, F, V.
V, F, F, F, V.
F, V, V, V, F.  Alternativa assinalada
F, V, F, V, F.