PSICO DO DESENV E TEOR APREND UNIDADE II respostas

Prévia do material em texto

Curso PSICO DO DESENV E TEOR APREND 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Pergunta 1 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Imagine que você passou num concurso para trabalhar como psicólogo 
em uma escola auxiliando os professores em suas dificuldades em sala 
de aula. Na perspectiva da Abordagem Humanista, podemos afirmar 
que o psicólogo deve: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Ouvir a queixa do professor, colocando-se empaticamente 
no lugar dele e da sua dificuldade, mostrando-se 
disponível para que possam pensar conjuntamente sobre 
possibilidades de trabalho junto ao aluno, considerado em 
sua individualidade. 
 
 
 Pergunta 2 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Vários autores analisam as influências de diferentes correntes psicológicas na 
educação. Elas reconhecem que, inicialmente, o movimento da Escola Nova, de 
inspiração ____________, teve um propósito válido, ao se contrapor ao modelo 
tradicional de ensino e ao valorizar os indivíduos como únicos e diferentes. Com este 
movimento, o ambiente escolar austero, opressor e silencioso dava lugar a um 
ambiente alegre, movimentado, diversificado, barulhento. 
Indique qual alternativa completa corretamente o espaço em branco acima: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Humanista. 
 
 
 Pergunta 3 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Leia o excerto abaixo e responda à questão: 
 
 
Sobre o tema aprendizagem, especificamente, não vamos encontrar 
nenhum texto escrito por Freud. Suas preocupações eram 
predominantemente as de um clínico interessado em livrar as pessoas 
do peso das neuroses (...). No entanto, Freud, por sua própria posição 
frente ao conhecimento, gostava de pensar nos determinantes 
psíquicos que levam alguém a ser um ‘desejante de saber’. Abordar 
esse tema a partir de uma perspectiva freudiana é, antes de mais nada, 
buscar Resposta para a seguinte pergunta: o que se busca quando se 
quer aprender algo? Só a partir dela pode-se refletir sobre o que é o 
processo de aprendizagem, pois o processo depende da razão que 
motiva a busca de conhecimento (KUPFER, 1989, p. 79). 
De acordo com o fragmento acima, identifique quais são os princípios 
da Abordagem Psicanalítica. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Cabe ao professor renunciar a um modelo determinado 
por ele próprio, aceitar o modelo que lhe confere o aluno 
e suportar a importância daí emanada. 
 
 Pergunta 4 
0,3 em 0,3 pontos 
 
O fenômeno da transferência é um dos pilares da Psicanálise e tem 
aplicações relevantes ao campo educacional, conforme destaca Kupfer 
(1995). Assinale a alternativa incorreta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Assim como o paciente, por meio da análise, toma 
consciência da transferência e torna-se capaz de evitá-la, 
o mesmo ocorrerá com o aluno, por meio da ajuda do 
professor. 
 
 
 Pergunta 5 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão: 
A criança deve aprender a dominar seus instintos. É impossível lhe dar 
liberdade para seguir sem restrições seus impulsos. Logo, a educação 
tem que inibir proibir, reprimir e assim fez em todos os tempos. Práticas 
educativas não repressivas e respeitadoras não garantem que a 
neurose seja evitada. Matar o mestre para tornar-se mestre de si 
mesmo, esta é a lição que pode ser extraída. 
Assinale a qual abordagem psicológica corresponde essa afirmação: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Psicanálise. 
 
 
 Pergunta 6 
0,3 em 0,3 pontos 
 
É comum observar na relação professor-aluno um vínculo especial que expressa o 
quanto a ação pedagógica do professor se reveste de poder, em especial com 
crianças pequenas, que são capturadas pela sua fala e sua postura. 
Qual das afirmações abaixo melhor expressa uma explicação psicanalítica para este 
fenômeno? (Assinale a alternativa correta) 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O fenômeno da transferência ocorre quando aquele professor 
especial é investido pelo desejo do aluno e por causa disso a palavra 
deste professor ganha poder e é escutada. 
 
 
 Pergunta 7 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Como se sabe, a Teoria Psicanalítica confere importância capital à 
relação da criança com seus genitores, entendendo-a como protótipo 
das relações sociais subsequentes. 
Para o professor, este processo está calcado: 
 
 
I. Na transferência, referida aos afetos da relação passada que o aluno 
deposita no professor. 
II. Na contratransferência, referida à reação do professor aos afetos 
transferenciais de que é depositário. 
 
III. No fato de, para a criança, o professor apresentar insegurança ao 
dar as aulas. 
IV. No fato da criança projetar no professor conteúdos de sua relação 
primária. 
V. No fato da relação pedagógica estar calcada em reações agressivas 
como forma de estímulo para a ocorrência da aprendizagem. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: b. 
Apenas I, II, IV são verdadeiras. 
 
 
 Pergunta 8 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Se nos utilizássemos de uma urna, levantando informações (anônimas 
ou não) por meio de questões como: O que os jovens devem aprender? 
Quais temas gostariam que fossem abordados no campo na escola? 
Quais opiniões têm eles a respeito de certos assuntos considerando-se 
os próprios valores adquiridos? Estaríamos talvez nos aproximando de 
uma abordagem não diretiva. 
Como funciona essa não diretividade no processo educacional? Quais 
as vantagens e desvantagens desse tipo de abordagem? 
 
 
A partir dessas perguntas, analise as afirmações abaixo. 
 
 
I. As abordagens não diretivas defendem uma determinação inata 
(genética) do ser humano. Elas não dirigem o trabalho do aluno, mas 
apenas acompanham e estimulam suas manifestações. 
II. Eles acreditam que qualquer intervenção pode inibir a participação 
do aluno no processo educativo. 
III. As vantagens são pautadas no cultivo de um ambiente não 
repressor e da livre-iniciativa dos alunos. 
IV. Essas abordagens avaliam todos da mesma maneira. Isso 
categoriza a inteligência com uma precisão fantástica, possibilitando 
um escalonamento exato de nossas habilidades. 
V. Podemos citar como desvantagem a falta de compromisso com a 
passagem dos conteúdos culturalmente relevantes para a emancipação 
social. 
 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: e. 
I, II, III e IV. 
 
 
 Pergunta 10 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Leia o excerto abaixo e responda à questão: 
 
 
 
A Escola da Ponte é uma instituição pública de ensino localizada em 
Portugal, no distrito do Porto, e dirigida pelo educador, especialista em 
música e em leitura e escrita, José Pacheco. Lá, os alunos não são 
divididos em classes nem em anos de escolaridade. Portadores de 
necessidades especiais dividem o espaço com os outros alunos, sendo 
a biblioteca o local central da escola. Cada aluno e a maioria dos 
orientadores educativos são responsáveis por algum aspecto do 
funcionamento da escola e estes últimos acompanham todos os 
educandos e trabalham para que conquistem sua autonomia, 
compreendendo o porquê e o para que estudar. 
O estudo é feito em grupos heterogêneos e dinâmicos, mas ocorrem 
também individualmente e em duplas, cujo critério para formação é o 
interesse em comum. As crianças podem escolher o que estudar e com 
quem e podem solicitar a ajuda de um professor, desde que façam por 
escrito um pedido de auxílio, deixando claro o que querem saber, o que 
já sabem e o que já fizeram para aprender. O educador se 
responsabiliza por orientar a pesquisa, que é feita, predominantemente, 
em livros e na internet. 
Há também a caixinha de segredos, em que os alunos deixam recados, 
pedidos de ajuda, desabafos, dentre outros, sendo esta uma forma, 
inclusive, de resolver questões relacionadas à tão discutida indisciplina. 
Para avaliação, feita de forma continuada, há vários instrumentos, 
inclusive a autoavaliação. Planos de aula (o que pretende saber e como 
proceder); relatório constando suas descobertas e jornal, com a 
publicação dessas; ata de assembleia – que ocorre semanalmentee é 
composta por alunos, pais, profissionais de educação e demais agentes 
educativos para resolver os problemas da escola em conjunto; quadro 
de solicitações de orientação; disponibilidade para ajudar os colegas; 
comparação entre o plano de atividades e impressões do trabalho 
realizado no dia. 
Fonte: Canal do Educador. http://educador.brasilescola.uol.com.br/gestao-
educacional/escola-ponte.htm. Acesso em: 26 out. 2018. 
 
 
De acordo com os estudos realizados em Psicologia do 
Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, podemos afirmar que o 
excerto acima se refere a qual abordagem psicológica? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: b. 
Abordagem Humanista. 
 
 
Quarta-feira, 21 de Setembro de 2022 09h07min34s GMT-03:00