Aap3 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

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 Psicologia da Educação e da Aprendizagem (…
Aap3 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
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Informações Adicionais
Período: 10/10/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 787048969
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
A Psicologia Evolutiva concentra-se na ideia de que todos os seres humanos nascem iguais
biologicamente e vão se diferenciado ao longo da vida, de acordo com a cultura na qual estão inseridos.
Pode-se presumir que ela se baseia em uma proposta
Alternativas:
cultural.
determinista.  Alternativa assinalada
histórica.
social.
contextual.
Focada no desenvolvimento integral da criança, a BNCC assegura seis direitos de aprendizagem e
desenvolvimento para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.
São eles
Alternativas:
Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.  Alternativa assinalada
Viver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.
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c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
Conviver, Brincar, Incentivar, Divulgar, Expressar e Conhecer-se.
Viver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Desenvolver-se.
Conviver, Brincar, Divulgar, Explorar, Incentivar e Conhecer-se.
Uma das maiores questões que permeiam o estudo do desenvolvimento humano é o dilema em saber
se as características biológicas exercem influência maior, igual ou menor que as características ambientais
sobre o desenvolvimento, o que teóricos da área denominam dilema natural x ambiental.
Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir.
A Psicologia do Desenvolvimento busca explicar o desenvolvimento humano a partir do repertório
____________, o qual sofre transformações com o processo de ______________ e com as respostas do _________
onde se insere.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Alternativas:
cultural – desenvolvimento - organismo.
biológico – desenvolvimento - organismo.
cultural – maturação - ambiente.
biológico – maturação – ambiente.  Alternativa assinalada
cultural – desenvolvimento – ambiente.
Os marcos fundamentais da terceira infância são o início da escolaridade e da puberdade, que acarretam
enormes mudanças no ciclo vital dos indivíduos, sendo que o desenvolvimento dos 6 aos 12 anos de idade
não apresenta mudanças bruscas como no período anterior.
No entanto, algumas diferenças se tornam mais evidentes e influenciam o desempenho escolar, como as
diferenças
Alternativas:
cognitivas.
coletivas.
intelectuais.
individuais.  Alternativa assinalada
sociais.
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