Para responder corretamente a questão, vamos analisar cada afirmação: ( ) A pesquisa afeta políticas educacionais, programas de desenvolvimento profissional e materiais pedagógicos. É verdadeira. A pesquisa em psicologia educacional pode afetar diretamente políticas educacionais, programas de desenvolvimento profissional e materiais pedagógicos, fornecendo evidências e informações importantes para a tomada de decisões nessas áreas. ( ) A pesquisa em psicologia educacional concentra-se nos processos pelos quais informações, habilidades, valores e atitudes são comunicados entre professores e alunos em sala de aula e nas aplicações dos princípios da psicologia às práticas de ensino. É verdadeira. A pesquisa em psicologia educacional tem como foco principal os processos de ensino e aprendizagem, incluindo a comunicação de informações, habilidades, valores e atitudes entre professores e alunos, bem como a aplicação dos princípios da psicologia às práticas de ensino. ( ) A psicologia educacional possui impacto limitado na vida do corpo docente já que é o estudo sistemático dos alunos, aprendizagem e ensino. É falsa. A psicologia educacional tem um impacto significativo na vida do corpo docente, pois fornece informações importantes sobre os processos de ensino e aprendizagem, bem como sobre o desenvolvimento e as necessidades dos alunos. ( ) A pesquisa em psicologia educacional fornece evidências sobre a eficácia de programas ou práticas específicas, dessa forma não integrando os princípios para uma prática eficaz. É falsa. A pesquisa em psicologia educacional fornece evidências importantes sobre a eficácia de programas e práticas específicas, bem como sobre os princípios que sustentam uma prática eficaz. Portanto, se a sequência para as sentenças é Verdadeiro - Verdadeiro - Falso - Falso, a alternativa que apresenta a sequência igual é: A) V - V - F - F.