Leitura e interpretação de texto - Prova 03 - Conteúdos UA 7 a 9_ Revisão da tentativa

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13/10/22, 17:25 Prova 03 - Conteúdos UA 7 a 9: Revisão da tentativa
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Painel / Meus Cursos / LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS - D0002T01-D0335T01-D0764T01-EAD-A20222 / SEMANA 08 - PROVA 03 / Prova 03 - Conteúdos UA 7 a 9
Iniciado em quinta, 13 out 2022, 16:50
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 13 out 2022, 17:25
Tempo
empregado
34 minutos 53 segundos
Avaliar 50,00 de um máximo de 50,00(100%)
Questão 1
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
Questão 2
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
A leitura vertical se caracteriza como:
Escolha uma opção:
a. profunda, reflexiva e analítica.
b. Decodificação.
c. Identificação de informações literais somente.
d. superficial.
e. identificação do gênero textual.
A leitura em suportes digitais
Escolha uma opção:
a. se caracteriza como imersiva, exigindo que as informações passem por uma seleção prévia para que o
leitor não se perca na virtualidade.
b. é dialógica, pois se caracteriza com contemplativa, retomando momentos anteriores da história humana.
c. se configura como mediativa, pois está inserida em um contexto de múltiplas mídias.
d. é fragmentária, caracterizando-se pelo movimento urbano do leitor e seu deslocamento pelos diferentes
espaços e estímulos da cidade.
e. é movente, porque ocorre no fluxo da internet, sendo o leitor um receptor estímulos diversos que passam
pela vivência urbana.
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Questão 3
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
Questão 4
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil,
disponível no link a seguir:
Leia Aqui
Pode-se a�rmar que o gênero discursivo representado por essa matéria jornalística é:
 
Escolha uma opção:
a. Entrevista.
b. Nota.
c. Notícia.
d. Artigo de opinião.
e. Crônica.
Ao estudarmos as formas de organização de um texto, analisamos que, dependendo da
proposta, podemos optar por uma ou outra forma de ordenação. Dado, pois, o tema
"Violência", muitas delimitações podem ser adotadas para o desenvolvimento de uma
dissertação. Assinale a opção em que o tipo de ordenação textual esteja adequada à
delimitação proposta para o texto.
Escolha uma opção:
a. A evolução da violência urbana = Organização temporal.
b. As consequências da violência no Brasil = Organização espacial.
c. Identi�cação das causas da violência no Brasil = Organização por contraste.
d. Violência: o que é e como ocorre? = Organização por exempli�cação.
e. Uma comparação entre a violência urbana e a rural = Organização por enumeração.
https://revistaeducacao.com.br/2013/05/24/as-licoes-da-finlandia-para-o-brasil/?v=913830644%3Fv%3D1649727091
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Questão 5
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
Dentre todos os recursos responsáveis pela coesão de um texto, a pontuação é um dos
que mais se destacam. Em qual das orações a seguir, a mudança de pontuação modi�cou
a construção do sentido?
Escolha uma opção:
a. A melhora da economia do país, o aumento do índice de con�ança e o crescimento do poder aquisitivo
tornaram o mercado nacional atrativo, diz Loureiro. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). A melhora da
economia do país, o aumento do índice de con�ança e o crescimento do poder aquisitivo tornaram o
mercado nacional atrativo diz, Loureiro.
b. Seguindo uma tendência mundial, o ensino a distância (EAD) também tem grande potencial de crescimento
no Brasil. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). Seguindo uma tendência mundial, o ensino a distância
(EAD), também, tem grande potencial de crescimento no Brasil.
c. A empresa pretende crescer nessa área e também fazer novas aquisições no ensino presencial,
especialmente em regiões onde ainda não atua. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). A empresa pretende
crescer nessa área e também fazer novas aquisições no ensino presencial, especialmente, em regiões onde
ainda não atua.
d. A baixa taxa de escolaridade dos brasileiros, combinada com o potencial de crescimento econômico do país,
despertou o interesse de empresas estrangeiras no mercado nacional de educação. (Jornal Valor Econômico,
27/01/2015). A baixa taxa de escolaridade dos brasileiros combinada com o potencial de crescimento
econômico do país despertou o interesse de empresas estrangeiras no mercado nacional de educação.
e. De cada cem alunos que entram no ensino fundamental, 57 concluem o ensino médio, 14 entram no ensino
superior e, desses, só 7 se formam. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). De cada cem alunos que entram
no ensino fundamental, 57 concluem o ensino médio, 14 entram no ensino superior e desses, só 7 se
formam.
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Questão 6
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
Questão 7
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
A respeito do texto a seguir, assinale a opção errada em relação às informações textuais
ou literais:
Rio de Janeiro 2/1/2015 às 20h13.
Homem morre baleado dentro de agência bancária no Rio.
Ele teria tentado assaltar um policial federal dentro da agência bancária nesta sexta. Um
homem morreu na tarde desta sexta-feira na avenida Graça Aranha, centro do Rio, dentro
de uma agência bancária. Segundo informações de policiais militares que estavam no
local, ele teria tentado assaltar um policial federal dentro do banco.
O agente teria reagido à tentativa de assalto e atirado contra o homem, que morreu na
hora. A DH (Divisão de Homicídios) da Capital realizou perícia no local e imagens da
câmera de segurança estão sendo colhidas para auxiliar na investigação.
(Portal R7 Notícias, 2015)
Escolha uma opção:
a. O texto é uma notícia veiculada no site de notícias R7.
b. A manchete do texto é “Homem morre baleado dentro de agência bancária no Rio”.
c. Foi realizada perícia nas imagens das câmeras de segurança e constatado o crime.
d. A notícia retrata a morte de um assaltante ao atentar contra um policial federal dentro de um banco.
e. A notícia foi veiculada no dia 2 de janeiro de 2015.
Em todas as alternativas, o termo sublinhado funciona como referente do pronome
destacado em CAIXA ALTA, EXCETO em:
Escolha uma opção:
a. O rádio é um veículo a QUE as pessoas atribuem autoridade e credibilidade.
b. Como um livro CUJO texto usa uma língua completamente desconhecida, o rascunho do genoma humano
até agora visualizado tem frases, sentenças e mesmo algumas páginas faltando.
c. Naquele encontro de jovens, a pessoa com QUEM mais simpatizei foi o �lho dela.
d. O próprio Collins, QUE dirige o projeto estatal americano, faz um alerta...
e. Estas são as páginas do livro SOBRE AS QUAIS lhe falei.
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Questão 8
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
Leia os dois parágrafos a seguir, que tematizam a pena de morte.
 
Parágrafo 1: 
Sentença judicial de condenação à morte por algum crime grave como homicídio ou
traição à pátria, a pena de morte, também denominada pena capital, é adotada em alguns
países do mundo, com diferentes formas de encarar o processo. Em alguns países, de
cultura mais tradicional, é a própria família que arca com as despesas do condenado,
sendo obrigada, inclusive, a pagar o custo da sua morte. Em outros, cujos costumes são
menos rígidos, o governo custeia o condenado e prevê uma pena sem sofrimentos. Tal
procedimento já fez parte docódigo penal brasileiro, mas foi prescrito em 1830 e abolido
em 1890. 
 
Parágrafo 2: 
Tendo sido adotada em alguns países do mundo como forma de inibir a violência e a
criminalidade, a pena de morte, segundo pesquisas recentes, não tem se mostrado efetiva
em seu principal objetivo. Isso se deve, principalmente, a três motivos: o primeiro deles é
que é um sistema antigo, falido, inadequado à tecnologia do mundo moderno; o fato de
ser um método injusto, sujeito a erros fatais é o segundo ponto; e por último, mas talvez o
mais importante, é que se trata de um sistema incoerente, uma vez que usa da maior das
violências – tirar a vida humana – para defendê-la. 
Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. No parágrafo 2, a de�nição/explicitação foi utilizada para organização dos argumentos.
b. Pode-se veri�car uma organização de ideias por meio de enumeração no parágrafo 1.
c. O parágrafo 1 é expositivo, uma vez que utiliza de evidências, mas não defende uma tese.
d. Os dois parágrafos são dissertativo-argumentativos.
e. Em ambos os parágrafos, é utilizada a estratégia de organização de ideias por tempo/espaço.
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Questão 9
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
Todas as asserções abaixo foram retiradas da literalidade do texto “Desejos de ano novo”.
Em relação ao texto, marque a opção que está em desacordo com uma leitura literal: 
Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um
indivíduo genial. 
Industrializou a esperança fazendo-a funcionar no limite da exaustão. Doze meses dão
para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos. 
Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez com outro número e outra
vontade de acreditar que daqui pra adiante vai ser diferente para você, 
desejo o sonho realizado. 
O amor esperado. 
A esperança renovada.
Para você, desejo todas as cores desta vida. 
Todas as alegrias que puder sorrir. 
Todas as músicas que puder emocionar.
Para você neste novo ano, desejo que os amigos sejam mais cúmplices, que sua família
esteja mais unida, que sua vida seja mais bem vivida.
Gostaria de lhe desejar tantas coisas mas nada seria su�ciente… 
Então, desejo apenas que você tenha muitos desejos. 
Desejos grandes e que eles possam te mover a cada minuto, rumo a sua felicidade!
(Carlos Drummond de Andrade)
Escolha uma opção:
a. O poeta fala sobre a renovação das esperanças a cada ano.
b. O poeta emite desejos bons de ano novo ao leitor.
c. O texto é um poema que tem como objetivo apresentar metas para serem realizadas no novo ano.
d. O poeta, ao desejar que seu leitor tenha muitos desejos, renova-lhe as esperanças.
e. O título do texto revela a sua ideia principal.
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Questão 10
Completo Atingiu 5,00 de 5,00
Leia o parágrafo a seguir: 
 
No Brasil, há muitos brasis. Em várias localidades, encontramos culturas e
comportamentos diferentes. No Nordeste, encontramos uma cultura animada e festiva; no
Sul, pessoas mais contidas; no Centro-Oeste, pessoas de personalidade forte. São essas
diferenças que compõem o nosso país. 
Este parágrafo foi organizado seguindo o princípio:
Escolha uma opção:
a. Enumeração.
b. Temporal.
c. Confronto.
d. Espacial.
e. Causal.