PROVA - DESCOMPLICA MÓDULO 1

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Solução e gabarito
Questão 1 Acertou
Solução
Não temos culpa de tudo que nos ocorre, mas a responsabilidade sim.
Enunciado
Proativo é um adjetivo que define alguém que age antecipadamente, evitando ou
resolvendo situações e problemas futuros. A proatividade, o ato da pessoa proativa, é uma
das grandes qualidades que várias empresas e instituições buscam na personalidade de
um indivíduo. Dentre todos os aspectos que permeiam o conceito de proatividade, é correto
afirmar que:
c
Temos responsabilidade por tudo o que ocorre em
nossas vidas, independente de quem é ou não o
culpado.
a
O comportamento proativo nos leva a responder a
estímulos negativos de acordo com nossas emoções e
sentimentos, sem levar em consideração nossos
princípios.
b
O meio externo é determinante na tomada de decisões,
não cabendo ao indivíduo o papel principal diante de
suas escolhas.
d
Uma pessoa proativa dedica boa parte do seu tempo a
questões que não é capaz de influenciar.
e
A proatividade tem baixa relevância para o sucesso do
indivíduo na
gestão de seu tempo.
g p
Solução e gabarito
Questão 2 Acertou
Solução
As metas são divididas da seguinte maneira em relação a TEMPO / ATIVIDADE / AÇÃO:
Curto prazo: Dias, Semanas ou meses / Verificação e priorização / Executar
Médio prazo: Ano / Organização de rotinas / Construção de um propósito
Longo prazo: Vida / Construção de legado / Sonhar
Logo, o gabarito é letra E.
Enunciado
A definição de metas é fator extremamente relevante para a tomada diária de decisões. De
acordo com o tempo necessário para que um objetivo seja atingido, as metas podem se
dividir entre curto, médio e longo prazos. Assinale a alternativa que melhor apresenta a
relação entre TEMPO, ATIVIDADE e AÇÃO no que diz respeito a METAS.
e Longo prazo: Vida / Construção de legado / Sonhar
a Curto prazo: Ano / Organização de rotinas / Executar
b
Curto prazo: Semanas / Verificação e priorização /
Sonhar
c
Médio prazo: Ano / Verificação e priorização /
Construção de um propósito
d Médio prazo: Vida / Organização de rotinas / Executar
Solução e gabarito
Questão 3 Acertou
Solução
A resposta é letra A. Nem toda tarefa URGENTE é IMPORTANTE. Interrupções
desnecessárias, problemas de terceiros sem relevância, relatórios desnecessários com
prazo apertado são alguns exemplos de tarefas URGENTES, mas sem IMPORTÂNCIA.
Enunciado
Um dos maiores paradigmas da GESTÃO DO TEMPO diz respeito a separação entre
tarefas e compromissos URGENTES e IMPORTANTES.
Enquanto a URGÊNCIA está diretamente relacionada ao tempo para que algo seja
realizado ou respondido, a IMPORTÂNCIA tem relação direta com nossos objetivos, metas
e legado a ser construído. Dentre as opções abaixo, qual NÃO está alinhada aos princípios
da GESTÃO DO TEMPO?
a Toda tarefa URGENTE é IMPORTANTE.
b
A URGÊNCIA está associada ao RELÓGIO, enquanto a
IMPORTÂNCIA está associada à BÚSSOLA.
c
Um eficaz GESTOR DO TEMPO prioriza atividades
IMPORTANTES.
d
Atividades URGENTES normalmente envolvem um
desgaste físico/emocional mais elevado.
e
Atividades IMPORTANTES normalmente envolvem um
sentimento de realização mais elevado.
Solução e gabarito
Questão 4 Errou
Solução
É o quadrante onde conseguimos realizar as tarefas importantes de forma planejada e
eficaz.
Enunciado
O modelo mental representado abaixo foi muito bem definido e apresentado pelo escritor
americano Stephen Covey em seu best seller “Os 7 hábitos das pessoas altamente
eficazes”. Nele é possível separar todo o tempo em quatro quadrantes, dependendo do
nível de URGÊNCIA e IMPORTÂNCIA.
Qual alternativa apresenta de maneira mais adequada a explicação para o nome de cada
um dos quadrantes?
Quadrante I – Necessidade: é fundamental que o foco
a seja dado totalmente a esse quadrante, já que é o
mais necessário.
b
Quadrante II – Eficácia: é o principal quadrante já que
podemos realizar as tarefas mais importantes sem a
pressão e o estresse que a urgência nos impõe.
c
Quadrante III – Decepção: é onde devemos focar a
maior parte do tempo para evitar decepções.
d
Quadrante IV – Desperdício e excesso: é o quadrante
prioritário uma vez que podemos desperdiçar o tempo
sem culpa.
e
Não há relação entre os nomes dos quadrantes e as
variáveis URGÊNCIA e IMPORTÂNCIA.
Solução e gabarito
Questão 5 Acertou
Solução
A única alternativa que apresenta um exemplo de atividade IMPORTANTE é a letra D. Um
cliente antigo da empresa é de fundamental importância, se classificando então no
quadrante I e não III.
Enunciado
O quadrante III apresenta atividades URGENTES, porém NÃO IMPORTANTES. Assinale a
alternativa que NÃO apresenta um exemplo de atividade do quadrante III.
a Interrupções desnecessárias
b Relatórios irrelevantes
d Crise com um cliente antigo da empresa
c Reuniões, telefonemas e e-mails sem importância
e Problemas de terceiros sem grande relevância
Solução e gabarito
Questão 6 Errou
Solução
As alternativas A, B, C e D são as ações necessárias para ELIMINAR o quadrante IV. Já a
alternativa E não tem relação alguma com o quadrante IV. Devemos sim realizar atividades
IMPORTANTES para evitar desperdiçar tempo no quadrante IV.
Enunciado
O quadrante IV é onde as atividades são NÃO URGENTES e NÃO IMPORTANTES.
Diante desse quadro, é fundamental ELIMINAR o quadrante IV. Dentre todas as alternativas
abaixo, assinale a que NÃO está alinhada com essa diretriz.
a Reflexão constante.
b Cuidado com os ladrões de tempo: televisão e Internet.
d Ter um propósito pessoal/familiar claro e definido.
c Correta gestão do estresse pessoal.
e Evitar realizar atividades IMPORTANTES.
Solução e gabarito
Questão 7 Acertou
Solução
GESTOR EFICAZ é aquele que capacita e torna a sua equipe o mais independente
possível.
Enunciado
Um dos grandes problemas dos GESTORES em geral é o excesso de CENTRALIZAÇÃO.
Alguns são centralizadores pela ideia de acúmulo de poder, mas a maioria acaba
centralizando por acreditar que é capaz de realizar a tarefa com uma qualidade superior às
outras pessoas. Um dos maiores desafios de um GESTOR EFICAZ é APRENDER A
DELEGAR.
Assinale a alternativa que melhor apresenta uma atividade eficaz de descentralização de
tarefas.
d
Dizer NÃO é necessário em vários momentos para
que o outro lado possa se desenvolver e se tornar
independente.
a
Atender a todas as demandas de terceiros para não
passar antipatia, grosseria ou falta de atenção.
b
Usar o TALVEZ como resposta para dar pelo menos a
esperança de que algo será feito.
c
Procurar atender ao maior número de tarefas possível,
independente da importância com o objetivo de atingir a
maior popularidade possível.
Atender a todas as demandas de terceiros, mesmo que
e isso represente horas extras e atividades fora do horário
de trabalho.
Solução e gabarito
Questão 8 Acertou
Solução
A atividade de construção de legado é de longo prazo, levando uma vida toda a ser feita.
Enunciado
É possível separar os tipos de planejamento de acordo com o prazo. Com isso, define-se:
CURTÍSSIMO PRAZO: acompanhamento diário.
CURTO PRAZO: planejamento semanal.
MÉDIO PRAZO: menos de um ano para realizar.
LONGO PRAZO: mais de um ano para realizar.
A qual dos planejamentos acima está relacionada a construção de um legado, de uma
história
de vida como referência para os demais?
d Longo prazo
a Curtíssimo prazo
b Curto prazo
c Médio prazo
e
Não há relação alguma entre construção de legado e
planejamento de tempo
Solução e gabarito
Questão 9 Acertou
Solução
Letra B. É importante deixar tempo livre para urgência imprevistas.
Enunciado
A semana é a melhor unidade de tempo para se fazer um planejamento de rotina. Com
isso, adquirir o hábito de realizar um PLANEJAMENTO SEMANAL é de fundamental
importância na gestão eficaz do tempo. Qual das alternativas abaixo está alinhada a
atividade de planejar sua semana antes dela começar?
b
Dimensione tarefas e compromissos, evitando
planejar 100% de seu tempo.
a
Planejamento semanal é cansativo e tem um tempo de
realização muito elevado.
c
As tarefas delegadas não precisamde
acompanhamento. Uma vez destinada a um terceiro,
cabe a ele 100% da responsabilidade sobre a mesma.
d
Não é necessário analisar a semana anterior no
momento de planejar a semana atual.
e
O planejamento semanal pode ser realizado a qualquer
momento da semana, tendo a mesma eficácia.
Solução e gabarito
Questão 11 Acertou
Solução
“O ritmo frenético em que estamos vivendo tem nos impedido de fazer algo essencial:
pensar na vida.”
Enunciado
Sócrates diria que a vida contemporânea, da maneira como é vivida, nos impede de fazer
algo essencial, que é:
e pensar na vida
a pensar no cosmos
b viver a vida
c encarar a vida
d pensar nos outros
Solução e gabarito
Questão 10 Acertou
Solução
A resposta que NÃO apresenta uma atividade de melhora de eficácia é a letra C, uma vez
que com a ausência de um horário de término há uma tendência a debates prolongados e
desgaste amplo dos presentes.
Enunciado
O excesso de reuniões torna cada vez menos produtiva a rotina de trabalho das empresas.
Qual das atividades abaixo NÃO apresenta uma atividade que melhora a eficácia das
reuniões?
a Jamais convoque uma reunião sem pauta definida.
b
Utilize ao máximo o tempo da reunião para debates
colaborativos. Delegação de tarefas podem ser
comunicadas de forma individual.
c
Não estabeleça um horário de término para que o
máximo possa ser debatido.
d
Eleja um mediador para definir quem fala e o tempo
necessário para cada tema.
e
não convoque o maior número de pessoas possível para
as reuniões.
Solução e gabarito
Questão 12 Acertou
Solução
Diante das vicissitudes da vida, devemos nos preocupar em viver o presente, aproveitando-
o intensamente e não apenas esperando o próximo ano.
Enunciado
Após suas leituras sobre as fases da vida assinale a sentença correta:
a
Não devemos viver este ano apenas para passar
para o próximo
b
Devemos pensar no futuro, pois ele será a nossa
realidade em todos os casos
c
O presente não precisa ser vivido com tanta intensidade
e devemos guardar energia para as próximas fases
d
Um aluno deve sempre pensar no próximo ano, pois ele
será melhor do que o hoje
e
Devemos esperar pelo futuro, deixando o presente de
lado
Solução e gabarito
Questão 13 Acertou
Solução
Letra B. Na Grécia, na cidade de Delfos, em um templo originalmente dedicado a Apolo
(deus da luz, da razão e do conhecimento verdadeiro) é que foi inscrita, na porta de entrada
do Templo de Delfos, a célebre frase sobre conhecer a si mesmo.
Enunciado
Qual a origem da frase “Conhece-te a ti mesmo e conhecerás os deuses e o universo”?
b
Surgiu na Grécia, tendo sido inscrita na porta do
Templo de Delfos, dedicado a Apolo
a
Surgiu na Grécia, tendo sido inscrita na porta do Templo
de Erectéion, dedicado a Atenas e Poseidon
c
Surgiu no Egito antigo, tendo sido inscrita na porta do
Templo de Afaia, dedicado a Atenas
d
Surgiu no Egito antigo, tendo sido inscrita na porta do
Templo de Paestum, dedicado a Hera
e
Surgiu na Grécia, tendo sido inscrita na porta do Templo
de Concórdia, dedicado a Apolo
Solução e gabarito
Questão 14 Acertou
Solução
Letra A. Todos nós temos livre arbítrio e liberdade para tomar decisões, mas nem todos
possuímos as mesmas ferramentas para enfrentar as circunstâncias da vida. Apesar disso,
devemos entender que os únicos responsáveis pelo trajeto da nossa vida, somos nós
mesmos e devemos construir a nossa realidade.
Enunciado
Acerca dos traços pessoais, assinale a sentença correta:
a Cada um deve construir a sua própria realidade
b
Todos possuem as mesmas armas para enfrentarem a
vida
c
Não podemos fazer uso do nosso livre arbítrio e
liberdade para tomar decisões
d
Apenas situações justas acontecem com todos os
participantes do jogo da vida
e
As nossas armas contra a agressividade no campo do
mundo não podem ser utilizadas
Solução e gabarito
Questão 15 Acertou
Solução
Letra C. Logo, percebemos que para esta aula, dentre todas as definições possíveis para a
palavra valor, nos interessa refletir sobre aquela que expressa um juízo subjetivo feito pelo
ser humano. Cabe pensarmos aqui sobre a relação que estabelecemos com o mundo.
Sobre como o valor das coisas tem a ver conosco, sobre como atribuímos valor a tudo,
independentemente de haver um valor intrínseco em cada coisa ou acontecimento.
Enunciado
A reflexão proposta em aula considerou o significado da palavra valor como:
c
A expressão de um juízo subjetivo feito pelo ser
humano sobre as coisas do mundo
a A expressão de um juízo objetivo do mundo
b A medição extrínseca das coisas do mundo
d O valor econômico das coisas do mundo
e
A expressão de um juízo objetivo feito pelo ser humano
sobre o preço das coisas
Solução e gabarito
Questão 16 Acertou
Solução
Devido a inserção das mulheres no mercado de trabalho, novos hábitos tiveram que ser
postos em prática, havendo a criação de novos produtos.
Enunciado
Pode-se afirmar que a pílula anticoncepcional promoveu mudanças econômicas porque:
b
A não existência da infraestrutura doméstica
provocou o surgimento de novos produtos
a Liberou a discussão sobre o sexo
c Permitiu que mais jovens fizessem faculdade
d Aumentou a demanda por médicos
e Nenhuma das anteriores
Solução e gabarito
Questão 17 Acertou
Solução
Para ter sucesso, um profissional precisa, primeiro, conhecer-se muito bem, ou seja, saber
como age e reage, o que sabe, do que gosta, o que quer, por que quer, etc. Em seguida,
ele precisa aprender a conhecer muito bem os outros –como agem e reagem, o que
sabem, do que gostam, o que querem, por que querem, etc. Algumas pessoas podem ter
isso como uma característica pessoal inata, mas outras, sem esse dom natural, serão
obrigadas a desenvolver essas habilidades e competências.
Enunciado
Para ter uma carreira de sucesso nestes novos tempos o profissional precisa:
c
Conhecer-se muito bem, ou seja, saber como age, o
que sabe, do que gosta, o que quer, etc
a Ter sorte
b Ter ajuda
d Agir com cautela
e Nenhuma das anteriores
Solução e gabarito
Questão 18 Acertou
Solução
O processo de coaching de carreira divide-se em três etapas; uma etapa inicial de
investigação e descoberta pessoal, que possibilita a reflexão sobre o desenvolvimento
pessoal e profissional; uma etapa intermediária que, estrutura as estratégias para definição
dos objetivos, considerando os ambientes e cenários da organização, e a etapa de criação
de um sistema de acompanhamento onde se estruturam indicadores e mensuram
resultados.
Enunciado
Quais são as etapas de um processo de coaching de carreira?
d Todas as anteriores
a Uma etapa inicial de investigação e descoberta pessoal
b
Uma etapa intermediária que, estrutura as estratégias
para definição dos objetivos
c A etapa de criação de um sistema de acompanhamento
e Nenhuma das anteriores
Solução e gabarito
Questão 19 Errou
Solução
Carreira consiste na sequência de posições ocupadas e de trabalhos realizados durante a
vida profissional de uma pessoa.
Enunciado
Carreira profissional é
d
O conjunto de interesses, necessidades e valores
relacionados ao trabalho
a
Uma sequência de instruções que podem ser utilizadas
na juventude
b
Uma combinação de objetivos e resultados ocorridos no
decorrer de uma década
c
O conjunto de temperamento e qualidades de um
indivíduo dentro da organização
e
A sequência de cargos ocupados por uma pessoa
durante o curso de sua vida
Solução e gabarito
Questão 20 Acertou
Solução
Hoje as empresas procuram estimular o desenvolvimento individual de cada um de seus
colaboradores, e oferecer suporte e condições para que eles busquem seu próprio
desenvolvimento.
Em paralelo disponibilizam instrumentos de gestão que oferecem suporte a:
Decisões individuais sobre a carreira (ferramentas de avaliação)
Gerenciamento de carreira pela empresa (Avaliação de -Competências)
Comunicação entre pessoas e a empresa
Meios e ferramentas de Desenvolvimento
Enunciado
As empresas hoje precisam também disponibilizar instrumentos de gestão que oferecem
suporte a:
e Todas as anteriores
a
Decisõesindividuais sobre a carreira (ferramentas de
avaliação)
b
Gerenciamento de carreira pela empresa (Avaliação de
Competências)
c Comunicação entre pessoas e a empresa
d Meios e ferramentas de Desenvolvimento