INFANTIL II A e C - MANHÃ - 04 À 08-10 - PROF. LENE

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EMEII DALVA DE 
FREITAS FERRAZ 
COSTA 
 
 
 
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL INTEGRAL 
Rua João Borges, 2-60 - Jardim Progresso 
CEP: 17064-200 - Bauru/SP 
Telefone: (14) 3212-4860 
 
 
 
 
INFANTIL II A e C – Professora: Lene Período: manhã 
 
ÁREA DE CONHECIMENTO/EIXO: leitura, oralidade, relação indivíduo-
sociedade e materialidade. 
 
CONTEÚDO: 
Língua Portuguesa: linguagem oral como instrumento organizador de 
pensamento e comunicação. 
Ciências da Sociedade: características pessoais e diferenças individuais. 
Artes: apropriar de diferentes materiais. 
Matemática: noções de dimensão – comprido/curto. 
 
OBJETIVOS: 
* eixo relação indivíduo-sociedade: perceber-se como sujeito singular e 
social, identificando diferenças e semelhanças que permeiam as relações 
sociais. 
* eixo oralidade: Expressar-se por meio da linguagem oral, organizando ação 
e pensamento, com coerência e domínio progressivo. 
*eixo leitura: conhecer os diferentes gêneros orais e escritos e suas 
características, utilizando-os nas diversas situações comunicativas. 
*eixo grandezas e medidas: estabelecer relações entre objetos, 
comparando-os de acordo com um padrão, não necessariamente 
convencional, quantificando o mundo que nos rodeia. 
*eixo materialidade: explorar, experimentar, confeccionar e se apropriar de 
diferentes materiais – tradicionais e alternativos – no fazer plástico-visual em 
propostas artísticas. 
 
 
 
 
 
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ATIVIDADE 1 – LÍNGUA PORTUGUESA 
Título da atividade: Rapunzel 
 
Nome: 
Professora: Lene Semana: 04/10/2021 à 08/10/2021 
Turma: Infantil II A e C Integral e Parcial Manhã 
 
Orientações aos responsáveis pela criança: 
1- Ler a história: Rapunzel 
2- Assistir ao vídeo da história Rapunzel. 
3- Fazer perguntas relacionadas a história para as crianças: o cabelo da 
Rapunzel era longo ou curto? Onde a Rapunzel morava? Essa torre era alta ou 
baixa? 
4- O registro deverá ser feito através de fotos e colocado no facebook. 
 
 
AUMENTANDO AS POSSIBILIDADES 
 
VÍDEO DA HISTÓRIA: Rapunzel 
(13) Rapunzel em Português - historia completa - Desenho Animado infantil - YouTube 
 
 
HISTÓRIA: RAPUNZEL 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=NUd3u6LtP1o
 
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Em um reino bem distante. Havia um casal que desejava muito ter um filho. Depois de 
muitos anos, a mulher conseguiu enfim engravidar. Isso os deixou muito felizes. 
 
No fundo da casa onde moravam havia uma janela da qual se via o jardim de uma 
vizinha malvada. No jardim, floresciam as mais belas flores e frutas deliciosas, mas 
ninguém tinha coragem de entrar lá. 
 
A esposa ao ver os rabanetes, ficou com água na boca. O marido muito amoroso, 
pulou o muro para colhê-los. 
 
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 De repente, ouviu uma voz furiosa: -Como se atreve a entrar no meu jardim e roubar 
minhas maças? – disse a malvada. 
O marido pediu desculpas, a vizinha acalmou-se e permitiu que ele colhesse quantos 
rabanetes quisesse, mas, em troca, queria a criança. 
 
O homem aceitou e quando a menina nasceu a malvada levou-a e deu-lhe o nome de 
Rapunzel. Assim que fez 12 anos a malvada trancou Rapunzel numa torre altíssima no 
meio da floresta. A torre não tinha escada, nem porta, só uma janelinha lá no topo. 
Para subir a malvada gritava: - Rapunzel jogue sua trança! 
 
 
 
 
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Um príncipe ficou encantado com o canto da Rapunzel e quis subir na torre, mas não 
sabia como. Um dia, escondido, ele viu como a malvada fazia e a imitou. 
Rapunzel jogou a trança e ele subiu. 
Logo que se viram, apaixonaram-se e planejaram fugir. 
 
A malvada descobriu tudo, cortou a trança de Rapunzel e escondeu-a. 
 
 
 
 
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À noite quando o príncipe chegou à torre encontrou a feiosa. Ela disse que Rapunzel 
havia morrido. 
Desesperado, ele desequilibrou-se e caiu num espinheiro, perdendo a visão. 
 
Sem poder enxergar, ele viveu na floresta, até que um dia chegou ao deserto e 
reconheceu o canto da amada. 
Eles abraçaram-se e choraram e uma das lágrimas de Rapunzel caiu nos olhos do 
príncipe e ele recuperou a visão. 
Eles voltaram para o reino onde o príncipe vivia e foram recebidos com uma grande 
festa. 
 
 
 
 
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Casaram-se e viveram felizes para sempre. 
A persistência resolve muitas situações 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ATIVIDADE 2 – MATEMÁTICA E BRINCADEIRAS DE DESTREZAS E 
DESAFIOS CORPORAIS 
Título da atividade: Noções de dimensão – comprido e curto 
 
Nome: 
Professora: Lene Semana: 04/10/2021 à 08/10/2021 
Turma: Infantil II A e C Integral e Parcial Manhã 
 
Orientações aos responsáveis pela criança: 
1- Desenhar duas linhas no chão, sendo uma curta e uma comprida. Peça para 
a criança identificar a linha curta e a linha comprida. Entregar revistas para as 
crianças para fazer comparações entre os cabelos mais curtos e mais 
compridos. 
2- No chão desenhe dois caminhos diferentes, um curto e outro comprido, 
ambos chegando ao mesmo destino. Divida as crianças em dois grupos. 
Coloque os grupos em fila e distribua cada fila em um caminho. Peça para 
andem calmamente pelo caminho. Ao final, conversem sobre o que aconteceu 
e o motivo. Incentive que as crianças percebam que um caminho é mais 
comprido e o outro mais curto. 
3- Agora colaremos barbante, lã ou papel crepom no contorno do rosto para 
representar os longos cabelos da Rapunzel. 
4- O registro deverá ser feito através de fotos e colocado no facebook. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONTORNO DO ROSTO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ATIVIDADE 3 – CIÊNCIAS DA SOCIEDADE 
Título da atividade: Características pessoais e diferenças individuais 
 
Nome: 
Professora: Lene Semana: 04/10/2021 à 08/10/2021 
Turma: Infantil II A e C Integral e Parcial Manhã 
 
Orientações aos responsáveis pela criança: 
1- Na história da Rapunzel a personagem possui cabelos louros e longos. 
Vamos observar os cabelos dos outros personagens e perceber semelhanças e 
diferenças entre eles. 
2- Agora vamos olhar os cabelos dos amigos, pais, primos e descrevê-los 
fazendo assim a definição das características pessoais. Depois fazer perguntas 
sobre as diferenças individuais de cada cabelo: São iguais os seus? São de 
que cor? Qual é diferente do seu? 
3- A criança deverá fazer uma colagem com papel da cor do seu cabelo, 
tamanho e formato para representá-lo. 
4- O registro deverá ser feito através de fotos e colocado no facebook. 
 
Observar as características dos personagens da história Rapunzel. 
 
 
 
 
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MODELO DE ATIVIDADE: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ATIVIDADE 4 – ARTES E MATEMÁTICA 
Título da atividade: Torre da Rapunzel 
 
Nome: 
Professora: Lene Semana: 04/10/2021 à 08/10/2021 
Turma: Infantil II A e C Integral e Parcial Manhã 
 
Orientações aos responsáveis pela criança: 
1- Na nossa atividade vamos fazer a torre da Rapunzel utilizando palitos de 
sorvete e cola. 
2- Salientar que a torre da Rapunzel era alta portanto deverá ocupar 
praticamente a folha toda essa colagem. 
3- Observar as pessoas e fazer comparações: Quem é mais alto? A mamãe é 
mais alta que o papai? 
Fazer comparações de altura também com árvores e objetos da casa. 
Exemplo: o que é mais alto a geladeira ou o fogão? 
Medir a criança e outras pessoas da casa utilizando a fita métrica e marcar na 
parede com fita crepe e depois falar que é mais alto e mais baixo. 
4- O registro deverá ser feito através de fotos e colocado no facebook. 
 
 
 
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MODELO DE ATIVIDADE: