trabalho de fundamentos da informação

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ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO
Curso: Arquivística
1° Ano/1°semestre- pós-laboral
Cadeira: Fundamentos teóricos Da informação 
Resumo: Introdução a Gestão Do Conhecimento 
Discente: Alice Palmira Manuel Docente: Alírio Alcâncer Rungo 
Maputo, Setembro de 2022
Resumo
Para compreender esse trabalho havemos de iniciar em abordar a introdução de gestão do conhecimento além de definir os dados, a informação, e o conhecimento, trazendo características, sua importância, componentes básicos, entretanto relacionando a informação com a administração.
O texto busca definir os dados, a informação e o conhecimento e dizer a sua interligação
Sendo assim os dados são definidos por ser um conjunto de factos distintos e objectivos, relativos e eventos.
 Porém os dados na sua forma básica única sem propósito e significado não conduz a sua compreensão, mais seu valor é identificado até que relações sejam realizados, por isso os dados tornam muito importantes por ser essenciais e oferece a oportunidade para a criação da informação.
Os dados podem ser obtidos dependendo do tipo de fonte em que foi extraído seja pela execução de um processo ou pela perceção através dos sentidos. 
Existe várias maneiras para obter os dados necessários em ser usados e como estão disponíveis assim sendo possível classificar os dados dependendo do seu uso e de sua forma além de como os dados serão armazenados (papel, em arquivo eletrônico).
Informação
É uma mensagem com dados que são intendidos podendo ser audível ou visível e onde existe um emitente e um receptor. 
Entretanto a informação é considerada tendo uma ligação directa com dados, assim a informação passa a ser um dado interpretado que envolve um processo analítico que que possibilita a tomada de decisão ou a tomada de acções, sendo assim um suporte básico para actividades humanas.
A informação busca abraçar todas áreas de conhecimento, seu propósito é função das acções humanas e a sua importância depende da sua necessidade em diferentes contextos e uso.
Sendo assim a informação muda com facilidade, flexível que não se percebe por tocar, a informação é um falar determinante para a melhoria de processos, servindo, assumindo um valor estratégico.
Portanto a informação é um elemento que proporciona uma melhor posição da organização no mercado em relação aos seus concorrentes, a sua importância e relevância está relacionada ao seu uso.
Tem também os tipos de informação: formais e informais, formais conta com o suporte e uma modalidade do armazenamento que lhe segura a existência permanente enquanto informal é aquela que ainda não formaliza é proveniente de pessoas.
Conhecimento 
Por sua vez encontra-se o conhecimento sendo um recurso renovável cresce á medida que completa a vida humana. 
Em que tem componentes que compõem o conhecimento que São: experiência, normas, práticas, criações e invenções, habilidades, valores e crenças, discernimento e acções sendo proveniente do intelecto humano que fortalece a inovação e a renovação das acções humanas.
Assim sendo o texto mostra componentes básicos de conhecimento que São: experiência, verdade, discernimento, complexidade e normas práticas.
A experiência elucida-nos naquilo que fizemos, o que aconteceu connosco no passado, pois proporciona uma perspectiva histórica permitindo relações entre factos e situações.
Verdade é o conhecimento advindo da vida cotidiana através do compartilhamento de detalhes e significativos de experiências reais.
Discernimento envolve o julgamento de novas situações e informações á luz daquilo que já é conhecido e pode julgar a si mesmo e se aprimorar em resposta a novas situações e informações.
Complexidade reside na abrangência e nas diversas formas de compreender o conhecimento.
Normas práticas são consideradas Goiás para a acção desenvolvida por meio de tentativa e erro no decorrer de uma longa observação e experiência.
Entretanto encontrarmos os tipos de conhecimento que são: tácito e explícito. Conhecimento explícito pode ser transmitido por meio de linguagem formal entre os indivíduos e o conhecimento tácito é o conhecimento pessoal ligado às experiências e crenças pessoais que pode ser transmitida através da convivência.
O constante crescimento do conhecimento está associado em responder as necessidades sociais.
A relação existente entre dados, informação e conhecimento com a administração 
Entretanto observa-se uma relação existente entre ambos, aborda que não existe uma anuência geral sobre seus significados e relacionamentos.
A evolução dos dados ao conhecimento está relacionada com um processo de transformação incluindo uma agregação progressiva de significados aos dados por sistematizar análise e experiência, permitindo sair do dado primitivo para a informação e ao conhecimento que conduz a acção via tomada de decisão.
Para compreender a inserção do conhecimento nos processos administrativos vamos abordar a administração e a sua evolução histórica bem como as relações com o conhecimento.
O envolvimento directo do conhecimento nas organizações já vêm ocorrendo desde os primeiros pensamentos administrativos.
Com isso a compreensão de evolução dos pensamentos administrativos iniciou no século XX sendo importante para a identificação da relação do conhecimento a administração.
A administração começou a ser estudada com o intuito de organizar eficiente o trabalho, com os operários das empresas fazendo uso da aprendizagem pela prática.
Trazendo efeito da abordagem do tema introdução a gestão do conhecimento pode-se intender que os gestores da era da informação e do conhecimento devem possuir a capacidade de adaptações rápidas e de incorporar mudanças, construído relacionamento e implementando um novo estilo de gestão.
Referência da publicação
HOFFMANN, wanda.2012. introdução á gestão do conhecimento, são Paulo, educfscar.