Estágio Curricular II: Atenção à Saúde

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PLANO DE ENSINO 
Projeto: 2022.1 
Disciplina: ESTÁGIO CURRICULAR II: AVALIAÇÃO, PRESCRIÇÃO E ATENÇÃO À SAÚDE 
Carga Horária: 120 horas 
 
Ementa: 
Apresentação do Regulamento de Estágio. Orientações relacionadas à coparticipação e participação em Atividade Física 
voltada para Atenção à Saúde. Orientações relacionadas à intervenção nas áreas da promoção de saúde em Atividades 
Físicas voltadas para Atenção à Saúde. Orientações relacionadas à produção de Relatório Final de Estágio. 
 
Objetivos: 
Objetivo Geral: 
• Reconhecer e adotar posturas sobre a conduta ética do profissional de educação física na área de saúde. 
 
Objetivos Específicos: 
• Analisar as questões vivenciadas no cotidiano profissional, bem como compreender os aspectos teórico- 
metodológicos, técnico-instrumental e suas aplicabilidades para o profissional de educação física. 
• Desenvolver atitudes investigativas, comportamentos proativos e compreender a interdisciplinaridade na 
Educação Física, em sua abrangência conforme a habilitação. 
• Conhecer a realidade local e a identificar demandas da população atendida, bem como conhecer os processos de 
trabalhos ligados as demandas relacionadas aos métodos de avaliação, prescrição e atenção à saúde. 
 
 
Conteúdo Programático: 
Apresentação do manual e documentação relacionados ao estágio. 
 
Orientação relacionada ao preenchimento dos documentos jurídicos e pedagógicos. 
 
Observação e intervenção em campo. 
 
Elaboração e Formatação do relatório final. 
 
Orientação para bibliografia e autoestudo. 
 
Procedimentos Metodológicos: 
Os procedimentos adotados para o acompanhamento e a orientação das atividades de estágio desenvolvidas pelo aluno 
envolvem: 
• manuais de estágio; 
• vídeos de orientação; 
• Modelo de relatório e outros materiais de apoio. 
 
 
Sistema de Avaliação: 
O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação, ofertados na modalidade EaD, para as disciplinas de Estágio, visa 
avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias, sendo composto por: 
• Relatório Final de Estágio: Produção Textual desenvolvida ao longo do semestre, orientada pelo Manual de Estágio. 
• Apresentação da Documentação jurídica e documentação pedagógica. 
O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser acompanhado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA. 
 
 
PLANO DE ENSINO 
 
Bibliografia Básica 
LANCHA JUNIOR, A. H.; LANCHA, L. O. P. (Orgs.). Avaliação e prescrição de exercícios físicos: normas e diretrizes. Barueri: 
Manole, 2016. [Biblioteca Vitual 3.0] 
 
MENDES, R. A.; LEITE, N. Ginástica Laboral: princípios e aplicações práticas. Barueri: Manole, 2012. [Biblioteca Vitual 3.0] 
 
PEREIRA, M. G.; GALVÃO, T. F.; SILVA, M. T. Saúde baseada em evidências. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. 
[Minha Biblioteca] 
 
Revista Educação Física/UEM. ISSN: 0103-3948. [PROQUEST] 
 
Caderno de Educação Física e Esporte. ISSN: 2318-5104. [PROQUEST] 
 
Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. ISSN: 1678-2577. [PROQUEST] 
 
Bibliografia Complementar 
PRESTES, J. Prescrição e periodização do treinamento de força em academias. Barueri: Manole, 2015. [Biblioteca 
Virtual 3.0] 
 
SOUZA, E. F. D.; PEREIRA, J. L. Medidas e Avaliação. Curitiba: Intersaberes, 2019. [Biblioteca Vitual 3.0] 
 
TAYLOS, A. W. Fisiologia do exercício na terceira idade. Barueri: Manole, 2015. [Biblioteca Vitual 3.0] 
 
Fitness & Performance Journal. ISSN: 1519-9088. [PROQUEST] 
 
Revista Brasileira em Promoção da Saúde. ISSN: 1806-1222. [PROQUEST] 
 
Advances in Anatomy. ISSN: 2356-6558. [PROQUEST]