Mapa Educação Física na Educação Infantil e Anos Iniciais

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Orientações Mapa Educação Física na Educação Infantil e Anos Iniciais - Licenciatura em Educação Física 
Refletir sobre educação física na educação infantil é desafiador, sobretudo quando pensamos em possíveis tensões existentes na presença do profissional de educação física inserido no ensino de zero a seis anos. Estamos falando da relação entre professor especialista atuando junto com o pedagogo. A grande preocupação em torno desse assunto é de assumirmos já na educação infantil um modelo “escolarizante”, organizado em disciplinas e com uma abordagem fragmentária de conhecimento.
 
CAVALARO, Adriana Gentilin; MULLER, Verônica Regina. Educação Física na Educação Infantil: uma realidade almejada. Educar em Revista, p. 241-250, 2009.
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Ao se considerar a atuação do professor de Educação Física na Educação Infantil, é necessário compreender que a relação para com os alunos pode ser um pouco diferente, por conta da faixa etária das turmas.
Assim, se faz necessário compreender a Legislação que rege a Educação Infantil, bem como características desta etapa da educação básica. É nessa perspectiva que na atividade mapa a seguir você deverá:
1. Apresentar quais leis e orientações políticas regrem a Educação Infantil.
2. Apresentar como a Educação Infantil é apresentada na Constituição Federal de 1988.
3. Responder à questão “As creches e pré-escolas atendem qual faixa etária?
4. Expor quais são as orientações para a Educação Infantil segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente.
5. Mostrar as atribuições da Leis de Diretrizes e Bases para com a Educação Infantil.
Para responder as questões demonstradas acima, será preciso:
a) acessar o site: https://pt-br.padlet.com/dashboard (copie e cole o link em seu navegador de internet).
b) Clique em inscrever-se gratuitamente e realize a inscrição de acordo com seu email.
c) Ao terminar a inscrição, clique em “criar um padlet” e em seguida na opção “tela”.
d) Clique no botão (+) no canto inferior direito e siga as orientações dispostas no vídeo de explicação da atividade, disponível no fórum das aulas ao vivo.
e) Adicione a imagem do seu PADLET ao MODELO DE MAPA, disponível na pasta material da disciplina.
f) ATENÇÃO: suas respostas devem ser organizadas em resumos ou tópicos, isto é, com poucas palavras. Não serão aceitas cópias literais do livro da disciplina e de sites da internet. Você mesmo deverá organizar a sua própria resposta.
g) Ao menos uma imagem deverá ser anexada no seu PADLET, é um critério obrigatório. Siga o vídeo de explicação que você irá compreender o passo a passo detalhado.
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES PARA DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE (LEIA TUDO COM BASTANTE ATENÇÃO E CALMA):
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Assista ao vídeo explicativo da atividade disponível no fórum das aulas ao vivo;
As cópias literais do livro didático não serão aceitas, uma vez que é necessário descrever com suas próprias palavras e cópias literais são consideradas como PLÁGIO
Todas as atividades são avaliadas conforme o que está sendo solicitado e as instruções fornecidas. Sendo assim, o descumprimento dessas orientações sempre acarreta em algum desconto na nota.
Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de entregar sua atividade.
A atividade deverá ser realizada individualmente.
A atividade deverá ser entregue no MODELO DE MAPA, disponível na pasta Material da Disciplina.
Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto.
Lembre-se de finalizar a sua atividade quando enviar o seu arquivo.
A Unicesumar não se responsabiliza por arquivos postados errados ou por atividades não finalizadas.
Os prazos das atividades NÃO SERÃO ALTERADOS, desta maneira, EVITE deixar a realização para última hora.
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