QUESTIONARIO 3

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1. CONTEÚDO
 
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ESTUDOS DISCIPLINARES XI (6674-10_DP_NT_19_20221)
· CONTEÚDO
	Usuário
	joselaine.veloso @aluno.unip.br
	Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES XI
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE III
	Iniciado
	22/04/22 18:19
	Enviado
	22/04/22 18:21
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	2.5 em 2.5 pontos  
	Tempo decorrido
	2 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	(U-UBERLÂNDIA) Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Vossa Magnificência.
	Respostas:
	a. 
Vossa Senhoria.
	
	b. 
Vossa Santidade.
	
	c. 
Vossa Excelência.
	
	d. 
Vossa Magnificência.
	
	e. 
Vossa Paternidade.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d.
Comentário: Os pronomes de tratamento são usados em contextos específicos, desde situação informal e familiar (você), até em situação mais formal, que requer respeito ao cargo do interlocutor (Vossa Magnificência).
	
	
	
· Pergunta 2
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	Leia a frase: "Se é para....... dizer o que penso, creio que a escolha se dará entre ....... .". A alternativa que corretamente preenche a frase é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
eu, mim e ti.
	Respostas:
	a. 
mim, eu e tu.
	
	b. 
mim, mim e ti.
	
	c. 
eu, mim e ti.
	
	d. 
eu, mim e tu.
	
	e. 
eu, eu e ti.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c.
Comentário: Antes de verbo, emprega-se o pronome do caso reto, que funciona como sujeito. No caso, o pronome "eu" é escrito antes do verbo dizer.
Na segunda parte da frase, os pronomes pessoais do caso oblíquo “mim” e “ti” devem ser empregados, pois não exercem função de sujeito.
	
	
	
· Pergunta 3
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	A alternativa que completa a frase a seguir é:
“Traga os relatórios ainda hoje, para.......... com vagar."
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
eu lê-los.
	Respostas:
	a. 
eu lê-los.
	
	b. 
mim ler-los.
	
	c. 
mim lê-los.
	
	d. 
mim ler-lhes.
	
	e. 
eu ler-los.
	Comentário da resposta:
	Resposta: a.
Comentário: Exemplo: "Se eu julgá-lo culpado...", essa expressão "julgá-lo" é originalmente julgar+lo. O -r final cai. Outro exemplo: "Colocaram-no na mesa...", o verbo termina com a desinência -m; assim, o pronome posterior é "no" e não "lo". Por isso, a gramática diz que empregar pronome do caso oblíquo depois do verbo dependerá do final do verbo: se o final for -r, esse -r sai e usa-se "lo, la, los, las"; se o final for -m, usa-se o pronome "no, na, nos, nas".
	
	
	
· Pergunta 4
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	(MACK) “Este inferno de amar - como eu amo! - / Quem mo pôs aqui n’alma... quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que é a vida - e que a vida destrói - / Como é que se veio a atear, / Quando - ai quando se há-de apagar?” (Almeida Garret)
No texto, os pronomes eu - quem - este, são, respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
pessoal - interrogativo – demonstrativo.
	Respostas:
	a. 
indefinido - pessoal – indefinido.
	
	b. 
pessoal - interrogativo – demonstrativo.
	
	c. 
pessoal - indefinido – demonstrativo.
	
	d. 
interrogativo - pessoal – indefinido.
	
	e. 
indefinido - pessoal – interrogativo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b. Comentário: O pronome pessoal serve, basicamente, para substituir nome (substantivo). O pronome interrogativo indica pergunta. O pronome demonstrativo indica, no texto, assunto ainda a ser apresentado.
	
	
	
· Pergunta 5
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	(UFP-CURITIBA) Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo:
 
1 - De repente, deu-lhe um livro para.......... ler.
2 - De repente, deu um livro para .......... .
3 - Nada mais há entre .......... e você.
4 - Sempre houve entendimentos entre .......... e ti.
5 - José, espere vou .......... .
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
ela, mim, mim, mim, com você.
	Respostas:
	a. 
ele, mim, eu, eu, consigo.
	
	b. 
ela, eu, mim, eu, contigo.
	
	c. 
ela, mim, mim, mim, com você.
	
	d. 
ela, mim, eu, eu, consigo.
	
	e. 
ela, mim, eu, mim, contigo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c. Os pronomes pessoais classificam-se em caso reto, que exerce a função de sujeito, e em caso oblíquo, que exerce a função de complemento (objeto). Por isso, antes do verbo, por exemplo, "ler", emprega-se "eu" (pronome do caso reto) e não "mim" (pronome do caso oblíquo.
	
	
	
· Pergunta 6
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	"A leitura é sempre um movimento de reconhecimento. Até mesmo para compreender alguma coisa inteiramente nova, partimos de um material que já possuímos. Reconhecemos monemas, fonemas, palavras, ideias, sentimentos, sensações e da mistura de todos os pedaços conhecidos surge alguma coisa inteiramente nova. O auge desse movimento de reconhecimento é a releitura. Quando somos apresentados a Brás Cubas, na adolescência, torcemos o nariz para aquela figura esquisita. Na segunda leitura, ele nos parece um pulha. Na terceira, uma personalidade contraditória e curiosa. Então, de repente, sofremos um choque literário e descobrimos: Brás Cubas sou eu!
Brás Cubas sou eu. Madame Bovary sou eu. Emília sou eu. Flicts, Raul da Ferrugem Azul, as fadas de Sylvia Orthof e de Fernanda Lopes de Almeida, os idiotas sentados no barril de Ruth Rocha, Cinderela, Ludi, Ana Karenina, e também..."
(Rosa Amanda Strauss, in: PALADINO, V. C. Coesão e coerência textuais. RJ: Freitas Bastos, 2006, 79-80)
Uso de reticências serve para marcar ou sugerir uma possível reação do leitor:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
À sequência aleatória e infinita de outras personagens de ficção.
	Respostas:
	a. 
À sequência aleatória e infinita de outras personagens de ficção.
	
	b. 
A uma ironia da autora em relação às personagens grotescas.
	
	c. 
A uma quebra de sequência lógica das enumerações do pensamento.
	
	d. 
A uma identificação da própria autora para com as personagens.
	
	e. 
Ao imponderável do mundo da fantasia das histórias infantis.
	Comentário da resposta:
	Resposta: a. Comentário: a autora enumera vários nomes de personagens e encerra o parágrafo dando ideia ao leitor de que a lista não está encerrada; há mais nomes de personagens.
	
	
	
· Pergunta 7
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	No Dia Nacional da Poesia (14 de março), foi lançada a seguinte tirinha:
www.custodio.net
I. A pontuação recorrente na tirinha é o ponto de exclamação (!), que serve para reforçar a expressão facial da personagem frente ao seu ódio pela poesia.
II. O ponto de exclamação (!), na tirinha, serve para indicar a onomatopeia "bonc!".
III. As reticências (...) fundem a ideia de enumeração dos tipos de poesia não apreciados pela personagem.
IV. A pontuação, principalmente o ponto de exclamação (!), não é relevante para ressaltar os sentimentos da personagem.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Apenas I, II e III estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Apenas I está correta.
	
	b. 
Apenas I e II estão corretas.
	
	c. 
Apenas III está correta.
	
	d. 
Apenas I, II e III estão corretas.
	
	e. 
Apenas IV está correta.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d. Comentário: A pontuação empregada na tirinha reforça o sentimento da personagem.
	
	
	
· Pergunta 8
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	A frase em que deveria haver uma vírgula é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Comprei batatas bananas e pastéis.
	Respostas:
	a. 
Comi frutas e legumes.
	
	b. 
Comprei batatas bananas e pastéis.
	
	c. 
Ela tem lábios e nariz vermelhos.
	
	d. 
Não limparam a sala.
	
	e. 
Jantei bastante ontem em sua casa.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b. Comentário: Há uma lista de itens e por isso o uso da vírgula é imprescindível. A frase ficaria assim: Comprei batatas, bananas e pastéis.
	
	
	
· Pergunta 9
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	Indique a opção que apresenta justificativa de emprego incorreta quanto ao uso da vírgula nos trechos abaixo.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
"pedagoga e mestraem administração de empresas, que atua na área de Gestão de Pessoas." - para separar a oração subordinada adjetiva restritiva.
	Respostas:
	a. 
"Hoje, essa visão..." - para separar o adjunto adverbial deslocado.
	
	b. 
"começa a perder força, já que as empresas..." - para separar a oração subordinada da principal.
	
	c. 
"afirma Maria Carlota Boabaid, pedagoga e mestra em Administração de Empresas," - para isolar o aposto.
	
	d. 
"pedagoga e mestra em administração de empresas, que atua na área de Gestão de Pessoas." - para separar a oração subordinada adjetiva restritiva.
	
	e. 
Ontem comprei vários itens no mercado: frutas, legumes, frios. - para enumerar.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d. Comentário: Quando a oração é adjetiva restritiva não devemos separá-la com vírgula.
	
	
	
· Pergunta 10
0.25 em 0.25 pontos
	
	
	
	Indique a alternativa em que o emprego da pontuação está incorreto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Maria Rita menina pobre do interior, chegou a São Paulo assustada.
	Respostas:
	a. 
Maria Rita menina pobre do interior, chegou a São Paulo assustada.
	
	b. 
O encanador sorriu e disse:
- Se a senhora quiser, eu posso trocar também a torneira, dona.
	
	c. 
Quando tudo vai mal, nós devemos parar e pensar onde é que estamos errando. Desta maneira, podemos começar a melhorar, isto é, a progredir.
	
	d. 
Socorro! Alguém me ajude!
	
	e. 
De MPB eu gosto, mas de música sertaneja...
	Comentário da resposta:
	Resposta: a. Comentário: A presença de uma única vírgula, além de não isolar o aposto (menina pobre do interior), separa o sujeito (Maria Rita) do verbo (chegou). A frase correta fica: Maria Rita, menina pobre do interior, chegou a São Paulo assustada.
	
	
	
Sexta-feira, 22 de Abril de 2022 18h21min19s GMT-03:00