Av2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

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Av2 - Psicologia da Educação e da 
Aprendizagem 
1) 
Por volta dos 65 anos, ocorre a entrada na velhice, que vai até a morte. Na velhice, 
as perdas sensoriais, físicas, motoras e cognitivas são bastante visíveis e previsíveis. 
No entanto, há capacidades e características do desenvolvimento que são adquiridas. 
A principal capacidade adquirida na terceira idade é 
Alternativas: 
• a)o tempo livre. 
• b)a aposentadoria. 
• c)o aumento da família. 
• d)as alterações cognitivas. 
• e)a sabedoria. 
Alternativa assinalada 
2)A Psicologia e outras áreas da ciência têm se dedicado ao estudo da adolescência, 
buscando contribuir a qualificação dos trabalhos profissionais com estes jovens e a 
compreensão dos "problemas" sociais envolvendo a juventude. Livros, revistas e 
publicações têm sido produzidos para levar aos pais e educadores um saber mais 
técnico sobre a adolescência, instrumentando profissionais e pais a lidarem com 
eles de modo mais competente e eficaz. 
 
A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A adolescência não é vista como uma fase natural do desenvolvimento e uma etapa 
natural entre a vida adulta e a infância. A adolescência é vista como uma construção 
social com repercussões na subjetividade e no desenvolvimento do homem moderno 
e não como um período natural do desenvolvimento. 
 
PORQUE 
 
II. As mudanças no corpo dos adolescentes referentes às características sexuais 
primárias e secundárias são vistas como o início desta etapa do desenvolvimento, 
demarcando o início da adolescência e a preparação para a posterior vida adulta. 
 
Fonte: BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: estudo 
sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas 
, v. 11, n. 1, p. 63-76, June 2007 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Alternativas: 
• a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
Alternativa assinalada 
• b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
da I. 
• c)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
• d)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
• e)As asserções I e II são proposições falsas. 
3)Alguns autores apontam que, na medida em que o fato social da adolescência se 
configura, tomando contornos mais claros, a sociedade como um todo registra e dá 
significado a esse momento. A ciência a estuda, a conceitua, a expressa em livros e 
descreve suas características (tomadas como se fossem naturais da idade). A 
sociedade reconhece, então, uma fase do desenvolvimento de seus filhos e jovens e 
atribui-lhe significados; espera algumas condutas de seus filhos e jovens. 
Fonte: BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: estudo 
sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas 
, v. 11, n. 1, p. 63-76, June, 2007. 
 
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Embora a adolescência não possa ser compreendida somente como uma fase de 
transição, pois na verdade é bem mais que isso, a maioria dos estudos sobre o 
desenvolvimento humano a caracterizam como um período de mudanças físicas, 
cognitivas e sociais que, juntas, traçam o perfil desse grupo. 
II. Em se tratando de aprendizagem de alunos adolescentes, vale salientar a 
importância de adequar o contexto da sala de aula às características e necessidades 
de desenvolvimento dessa fase. 
III. Procedimentos didáticos de ensino que valorizam a forma de aprender do 
adolescente têm maiores possibilidades de desencadear comportamentos positivos 
em relação à aprendizagem escolar. 
É correto o que se afirma em 
Alternativas: 
• a)I, apenas. 
• b)II, apenas. 
• c)II e III, apenas. 
• d)I e II, apenas. 
• e)I, II e III. 
Alternativa assinalada 
4) 
O marco biológico fundamental da adolescência é a puberdade, entendida como um 
período de desenvolvimento acelerado, por meio do qual os indivíduos se tornam 
capazes de se reproduzir. A puberdade pode ser considerada um fenômeno biológico 
universal da nossa espécie. 
 
Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) 
Verdadeiras ou (F) Falsas. 
 
( ) As mudanças corporais que acontecem durante a puberdade ocorrem na mesma 
faixa etária em meninos e em meninas. 
( ) Existem dois eventos marcantes durante a puberdade: a menarca, nas meninas, 
e a espermarca, nos meninos. 
( ) Com a puberdade, o corpo passa por mudanças físicas importantes que são: o 
desenvolvimento de características sexuais primárias e secundárias. 
( ) Os hormônios desempenham um papel fundamental nas transformações físicas 
e biológicas da adolescência. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Alternativas: 
• a)V - F - V - F. 
• b)F - F - V - F. 
• c)V - F - V - V. 
• d)V - V - V - F. 
• e)V - V - V - V. 
Alternativa assinalada 
5)O processo de socialização na terceira infância é bastante ampliado em função 
das experiências de interação social já adquiridas em períodos anteriores do 
desenvolvimento. No período escolar, a criança já adquiriu uma linguagem mais 
refinada e pode circular em outros ambientes além do familiar e do escolar. 
Um comportamento importante aprimorado nessa fase é o 
Alternativas: 
• a)Pré-social. 
• b)Pró-social. 
Alternativa assinalada 
• c)Antissocial. 
• d)Individual. 
• e)Igualitário.