Ações culturais e sociais em Biblioteconomia Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 56023925
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A informação é um fenômeno intensamente relacionado à ordem do conhecimento, à interação social 
e à comunicação, sendo produto de uma construção social que ocorre num contexto cultural-
histórico-político marcado por diferenças e disputas de classe, não só de natureza econômica e 
material, mas também simbólica.
Nessa tônica, os autores têm a informação como:
A Artefato material e simbólico de produção de sentidos, fenômeno da ordem do conhecimento e
da cultura. 
B Artefato material e simbólico de produção de sentidos, fenômeno da ordem do conhecimento e
da psicologia. 
C Artefato imaterial e simbólico de produção de sentidos, fenômeno da ordem do conhecimento e
da cultura. 
D Artefato material e simbólico de produção de provas, fenômeno da ordem do conhecimento e da
cultura. 
Preocupada com a sustentabilidade, a Biblioteca da UNIASSELVI de Guaramirim, em Santa 
Catarina, apresentou um projeto muito interessante para dar destino correto aos materiais 
bibliográficos e, ao mesmo tempo, possibilitou a integração de diversos projetos de incentivo à 
leitura. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta algumas possibilidades que apontam para 
destinações sustentáveis dos materiais coletados: 
FONTE: MATTOS, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas. Ações culturais e sociais em 
biblioteconomia. Indaial: UNIASSELVI, 2020.
A Seleção de materiais que possam ser descartados, como brindes em outros projetos de incentivo
à leitura.
B Desincorporação do acervo de material que pode ser incinerado por deterioração.
C
Doação para outras instituições, contribuindo com bibliotecas escolares, comunitárias, prisionais
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
C
entre outras.
D Aquisição ilimitada de acervo em suporte de papel, especialmente nas obras raras.
A proposta das bibliotecas desenvolverem ações em favor da saúde pública não é isolada. Do 
ponto de vista das bibliotecas, a participação nessas campanhas interdisciplinares é uma maneira 
desses equipamentos mediadores de ação cultural estarem conectados com as demandas das suas 
comunidades. Pensando nisso, a criatividade dos profissionais está aberta para diferentes ações. 
Entretanto é preciso organização e planejamento. A respeito do planejamento de ações em campanhas 
de saúde pública contra o suicídio, no Setembro Amarelo, nas bibliotecas, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:: 
( ) Buscar parceria para realizar palestras, fazendo um evento interdisciplinar e de qualidade no 
aproveitamento social. 
( ) Divulgar por e-mail e redes sociais e registrar tudo com fotos e imagens. 
( ) Solicitar autorização aos órgãos policiais, conselhos profissionais e da instituição mantenedora 
da biblioteca. 
( ) Ofertar aos convidados e participantes materiais didáticos e folhetos em geral, explicativos da 
problematização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - F - V.
C F - V - F - F.
D V - F - V - F.
Em 1990 surgiu o movimento das Bibliotecas Verdes, porém a notoriedade desse movimento na 
biblioteconomia aconteceu por volta de 2003. O Movimento consiste em um conjunto de atores 
comprometidos com a transformação de bibliotecas, reduzindo o seu impacto ambiental no planeta. 
Sobre o Movimento das Bibliotecas Verdes, analise as seguintes afirmativas: 
I- Para transformar uma biblioteca em biblioteca verde, não há a necessidade de criar um Comitê 
Verde, pois essa função é da equipe da biblioteca. 
II- Os termos "bibliotecas sustentáveis" e "bibliotecas verdes" normalmente são utilizados como 
sinônimos, porém ser verde é um passo para ser sustentável. 
III- Para uma biblioteca ser verde, precisa de quatro passos: plano de ação, projeto arquitetônico, 
serviços e educação ambiental. 
IV- Nas bibliotecas verdes, por serem temáticas, a disseminação e o acesso à informação ambiental 
pertence a um grupo específico de usuário. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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D Somente a afirmativa IV está correta.
No campo da arquitetura e construção, os termos "biblioteca sustentável" e "biblioteca verde" 
são normalmente utilizados como sinônimos, segundo Cardoso e Machado (2016). Miller (2020) 
destaca quatro passos para o planejamento de uma "biblioteca verde". Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta esses passos:
FONTE: CARDOSO, N. B.; MACHADO, E. C. Bibliotecas públicas verdes e sustentáveis no Brasil 
Bahia, 2016. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, Anais, Bahia, 2016. 
MILLER, K. Public Libraries Going Green. [s.l]: ALA Editions, 2010.
A Criar programas e projetos não pautados na Educação Ambiental, pois esta não incentiva a
leitura.
B Elaborar plano de ação, projeto arquitetônico, serviços e educação ambiental.
C
Desperdiçar recursos financeiros e ignorar os demais materiais utilizados nos serviços da
biblioteca para reduzir a produção de lixo, mitigando o impacto que esses resíduos sólidos
causam no meio ambiente.
D Descartar publicações do acervo da biblioteca, não se preocupando com a reutilização, doando-
as ou reciclando-as.
O olhar do profissional bibliotecário nas ações culturais deve estar aberto e focado nas tendências de 
costumes e modismos de cada época em especial. As redes sociais em movimento constante são uma 
realidade em crescimento e engajamento por todas as faixas etárias, com tendência a continuar a 
crescer cada vez mais. O projeto Selfie na Biblio surgiu dessa necessidade de inovar e encantar os 
usuários da Biblioteca Dante Alighieri, do Centro Universitário Leonardo da Vinci de Guaramirim e 
desenvolvido pela bibliotecária Elisabete. Teve quatro objetivos principais. 
Sobre os objetivo do projeto Selfie na Biblio, assinale a alternativa CORRETA:
A Marketing dos celulares nas redes sociais.
B Divulgação da Biblioteca.
C Desintegração com os usuários.
D Desincentivo à leitura.
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A cultura é um processo permanente de construção/desconstrução e reconstrução, que perpassa os 
períodos históricos e as práticas sociais. O que varia, portanto, é a importância de cada fase, de 
acordo com as situações. Para Cuche (1999 apud SOUZA, 2010, p. 4), nenhuma cultura existe “em 
estado puro, sem que jamais tenha passado por qualquer influência, mesmo que seja a mais simples 
possível”. Com base nos tipos de cultura e correlacione, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cultura Erudita.
II- Cultura Popular.
III- Cultura de Massa.
( ) Cultura produzida pela elite.
( ) Cultura produzida pelos meios de comunicação.
( ) Cultura produzida pelo povo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.intercom.org.br/papers/regionais/nordeste2010/resumos/R23-1573-1.pdf. 
Acesso em: 26 set. 2019. 
A II - III - I.
B II - I - III.
C III - I - II.
D I - III - II.
Segundo Guerra (2018), a cultura trata-se de uma construção histórica e produto coletivo da vida 
humana. 
Sobre as características da cultura, assinale a alternativa INCORRETA:
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A É adquirida por meio das relações sociais de um grupo.
B Determinada pelo conjunto de saberes, comportamentos e modos de fazer.
C Possui um caráter simbólico.
D Não é transmitida para gerações porteriores.
Em uma sociedade desigual, como a da realidade brasileira, o combate a qualquer forma de 
discriminação e preconceito deve ser prática de todos. Informar sobre o respeito às diferenças é uma 
possibilidade que a biblioteca tem de contribuir com uma sociedade mais justa. Nessa reflexão, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A mediação da informação nas bibliotecas é um processo que não possibilita escamotear as 
diferenças. 
( ) O bibliotecário é um mediador que dá acessoa informações passiveis de ampliar horizontes de 
mundo. 
( ) O acesso à informação nas bibliotecas deve ser amplo e irrestritamente democrático. 
Assinale a alternativa que represente a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B F - V - V.
C V - F - V.
D F - V - F.
Painéis interativos são propícios como metodologia para desenvolvimento de projetos de ação 
cultural. Esse tipo de trabalho com painéis traz articulação da Biblioteca com outros profissionais, 
oportuniza interação entre os usuários e, ainda, oportuniza divulgação pelos desdobramentos em 
redes sociais. Sobre as vantagens trazidas para a biblioteca nos projetos de painéis interativos, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Ação interdisciplinar. 
II- Ação individualizada. 
III- Ação de extensão. 
( ) Objetiva a expansão da experiência dos usuários e organizadores em ações extramuros da 
biblioteca, apoiando atividades de cunho social e cultural. 
( ) Estabelece vínculos de solidariedade e cooperação entre os envolvidos na ação cultural que 
sejam participantes de várias áreas do conhecimento. 
( ) Ação exclusiva da biblioteca, sem participação de outros agentes e instituições parceiras. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A III - I - II.
B II - I - III.
C II - III - I.
D I - II - III.
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