prova sexualidade humana

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PROVASEXUALIDADE
1o que é gênero. É a maneira de compreender a estrutura e o funcionamento das relações de poder de uma sociedade.
2o objeto de estudo do Gênero: Devido à complexidade do tema, seu objeto deve ser abrangente a ponto de incluir as relações biológicas, morfológicas, psicológicas. 
3conceito do complexo de édipo proposto por Freud: Os meninos disputariam com o pai o amor da mãe.
4conceito de sexualidade, O conceito de sexualidade é muito amplo compreende uma análise da vida psíquica e social do sujeito 
5por que a sexualidade é um elemento fundamental aos seres humanos? Por que contribui para a afetividade e para a consciência da personalidade 
6por que o conceito moderno de gênero foi criado? Para se opor ao determinismo biológico. 
7sobre a importância da academia para a formulação das bases epistemológicas da sexualidade e do Gênero, A academia tem fundamental importância ao colocar argumentações científicas sobre questões de gênero. 
8de que forma Freud denomina o pênis: Falo. 
9por quem são estabelecidos os papéis de gênero? Pela sociedade.
10 o que não é aceito na concepção da heteronormatividade. Condutas que quebrem a lógica binária.  
1/2o que significa ser uma pessoa intersexo Quando um indivíduo por exemplo, do sexo feminino, possui vagina e um protopênis. 
5/2práticas sexuais realizadas entre membros da mesma família. Incesto 
1/3o que é a sexualidade? É a energia que estimula a procurar o amor 
4/3qual a parte do ser humano a sexualidade ajuda a formar? A personalidade 
5/3a resolução do Conselho Federal de Psicologia mencionada no fragmento de texto acima: Resolução n. 0001/99, de 22 de março de 1999. 
7/3no que resultam os estudos de gênero? CCampo de pesquisa acadêmico-interdisciplinar 
Parte2
1sobre a sensibilidade do Psicopedagogo, Sensível à inclusão da temática de grupos minoritários no espaço escolar. 
2o que são as práticas vinculadas a educação sexual? Espécie de termômetro para ouvir, conhecer e reconhecer melhor as necessidades dos adolescentes. 
3de que forma se traduz hoje a mulher historicamente afastada da vida pública? Traduz-se na menina que é discriminada no espaço escolar porque foi mãe precoce 
4 a perspectiva do currículo escolar no enfoque da adaptação: deve se adaptar aos estudantes, e não o contrário. 
5o conceito de golpe da barriga: mulheres que engravidam propositalmente para estreitar o vínculo com os parceiros. 
6espaços não formais onde a educação sexual pode ser trabalhada. Museus, cinemas e demais espaços de cultura e debate 
7quando nasceu a docência feminina? Final do século XIX. 
8o que a educação proporciona enquanto uma educação voltada para a equidade de gênero? Concretiza a Justiça Social 
9o que edifica o gênero no espaço escolar: Uma espécie de sentido para a realidade da diversidade. 
10para quem a psicopedagogia precisa se voltar: A especificidade do indivíduo.
1/2onde também devem ser construídas as relações de gênero. Escola 
2/2de que forma se deu a expansão do ensino primário:Através do prejuízo das condições do trabalho docente em diversas áreas.
4/2quais eram as manobras de controle da sexualidade: Proibições e punições.
5/2as dimensões pelas quais o conceito de cidadania perpassa: inclusão social, econômica, política e cultural. 
9/2o que as meninas passam a reproduzir nas brincadeiras? Um mundo isolado do masculino.
6/3o que deve ser contemplado pelos direitos sexuais: as atividades social e economicamente relacionadas com o exercício da sexualidade. 
 
7/3sobre o processo de feminização do magistério, associado às péssimas condições de trabalho ao rebaixamento salarial.