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Questão 1 Segundo Nunes (2011), o quesito metodologia abrange os recursos a serem utilizados para endereçar adequadamente os conteúdos da disciplina, atingindo, assim, os objetivos estabelecidos anteriormente (NUNES, 2005, p. 3). Segundo Nunes quais métodos devem comtemplar o caminho percorrido pelo professor para organizar o ensino aprendizagem? Assinale a alternativa correta. A) Aulas teóricas e práticas, Materiais lúdicos, Conteúdo, Simulação, Realidade social do aluno. B) Aula teóricas e práticas, Materiais didáticos, Conteúdo, Simulação, Realidade social do aluno. C) Apenas aulas práticas, Materiais didáticos, Conteúdo, Simulação, Realidade social do aluno. D) Apenas aulas teóricas, Materiais didáticos, Conteúdo, Simulação, Realidade social do aluno. E) Aulas teóricas e práticas, Materiais didáticos, Conteúdo, Simulação, Realidade fictícia do aluno. Questão 2 Wanda Horta teve uma representação influente com aspecto inovador sobre a enfermagem. Assinale a alternativa correta sobre a teoria de Wanda Horta. A) Teoria aborda Autoconfiança, Competência, Credibilidade. B) Teoria aborda Interdisciplinaridade, Confiança, Estigma. C) Teoria aborda Fisiologia, Acessibilidade, Maturidade. D) Teoria aborda Integridade, Autoestima, Confiabilidade. E) Teoria aborda Realização Pessoal, Autoestima, Relacionamento, Segurança, Fisiologia. Questão 3 O Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI – consiste num documento em que se definem a missão da instituição de ensino superior e as estratégias para atingir suas metas e objetivos (Artigo 16 do Decreto nº 5.773 de 09 de maio de 2006). Assinale a alternativa correta considerando o PDI: A) O PDI é um documento informal da instituição que, durante sua validade de cinco anos, identifica essa instituição e traça os planos de evolução dela. B) O PDI é um documento opcional para o credenciamento da instituição junto ao MEC, que permite o reconhecimento dessa instituição como instituição oficial de ensino. C) É um documento com diretrizes para um período de 10 anos. D) Identifica a instituição pelo período de duração no que diz respeito a: Filosofia de trabalho, Missão, Diretrizes pedagógicas, Estrutura organizacional, Atividades acadêmicas. E) Abrangendo um período de 1 (um) ano, deverá contemplar o cronograma e a metodologia de implementação dos objetivos, metas e ações do Plano da IES, observando a coerência e a articulação entre as diversas ações, a manutenção de padrões de qualidade e, quando pertinente, o orçamento. Questão 4 Em termos de composição, Spudeit (2014) afirma que o plano de ensino deve ser composto dos seguintes dados acerca da disciplina: Leia as afirmativas a seguir: I. Identificação, Ementa e Objetivos. II. Conteúdo Programático e Metodologia III. Avaliação, Bibliografia básica e complementar Assinale a alternativa correta. A) I e II são corretas, III é incorreta. B) I, II e III são incorretas. C) I e II são incorretas, III é correta. D) I e III são corretas, II é incorreta. E) I, II e III são corretas. Questão 5 Os programas de saúde do idoso se enquadram no nível primário de prevenção, e objetivam, com suas ações, aumentar a qualidade de vida e de saúde da população idosa. Baseados em seus conhecimentos acerca do tema, analise as afirmativas a seguir e assinale se elas são verdadeiras (V) ou falsas (F): (____) Em 1996 foi promulgado o Estatuto do Idoso, que estabelece as diretrizes para políticas públicas, legislações específicas e ações em prol do idoso em todo o território nacional. (____) Segundo o Estatuto do Idoso: um indivíduo deverá ser considerado idoso quando tiver 65 anos ou mais. (____) É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde - SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde. Qual alternativa representa a sequência correta? A) V – F – F. B) F – V – F. C) V – F – V. D) F – F – V. E) V – V – F. Questão 6 "A imagem religiosa da enfermeira se desenvolveu na Era Cristã e Idade Média, com organizações voltadas para a caridade e o cuidado de doentes, pobres, idosos e órfãos..." Considerando os aspectos histórico do cuidado assinale a alternativa correta. A) O cuidado não era associado a vocação social ou religiosa. B) Havia um envolvimento do sincretismo religioso junto ao conhecimento de ervas e especiarias. C) O cuidado a saúde era de fácil acesso portanto as casas de misericórdia era pouco requisitada nessas circunstancias. D) O conhecimento cientifico era de amplo acesso. E) Não houve influência dos aspectos religiosos no desenvolvimento do cuidado. Questão 7 As três vertentes da prática educativa progressista têm em comum a busca pela quebra do ciclo de dependência gerado pela prática educativa convencional. Por meio de qualquer das vertentes da prática educativa progressista, esses "grilhões" da prática bancária são quebrados, e o aluno passa a ser formado como indivíduo mais completo, mais senhor dos caminhos que deseja ou que não deseja trilhar, tornando- se um real agente de mudança da sociedade. Analise as afirmativas a seguir, que descrevem as metodologias dessa pratica pedagógica: I. Fomentação ao diálogo. II. Emparelhamento dos conteúdos a serem ensinados com as experiências de vida dos alunos. III. Incentivo ao exercício constante da tomada de decisão. IV. Fomento constante à análise crítica dos conteúdos e de sua adequação. Assinale a alternativa CORRETA: A) As afirmativas I e III estão corretas, apenas. B) Nenhuma afirmativa está correta. C) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. D) A afirmativa III está correta, apenas. E) As afirmativas I e II estão corretas, apenas. Questão 8 A fim de garantir a atualização dos cursos de formação em saúde, o MEC tem em constante operação programas e ações permanentes, e propõe com esses programas, uma série de objetivos e metas específicas para cada objetivo relacionadas com a educação superior. Correlacione esses objetivos descritos na coluna A com suas respectivas metas na coluna B: Coluna A: I. Facilitar a implantação de políticas públicas por meio da formação educacional, utilizando estatísticas e indicadores que apontem a melhor maneira de se disponibilizar os recursos de formação superior e obter maiores benefícios sociais. II. Apoiar a formação em nível superior, fortalecendo o crescimento da ciência, da tecnologia e da inovação, visando o desenvolvimento sustentável do país. III. Ampliar o acesso à educação superior e a equidade de oportunidades a essa educação por meio de programas específicos e também de bolsas de estudo que auxiliem o acesso à universidade das camadas menos favorecidas da população. Coluna B: A. Ampliar a colaboração entre a União, os Estados e os municípios, facilitando o investimento público em educação; ampliando a participação dos grupos excluídos e o número de vagas em período noturno nas instituições de ensino federais. B. Aprimorar a avaliação da qualidade e adequação do Ensino Superior no Brasil. C. Ampliar o número de mestres e doutores titulados a cada ano e elevar o percentual deles nos corpos docentes das instituições de Ensino Superior. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta: A) I - B; II – C; III – A. B) I - C; II – A; III – B. C) I - B; II – A; III – C. D) I - A; II – B; III – C. E) I - A; II – C; III – B. Questão 9 Considerando o mundo contemporâneo, é hora de enxergarmos alternativas que levem em conta tanto o indivíduo como um ser humano completo quanto o mundo em que elevive, cujas necessidades e possibilidades evoluíram muito desde a Revolução Industrial. Sobre a prática educativa progressista, analise as afirmativas a seguir: I.Apoia o conceito de sociedade industrial nascente (educação à época da Revolução Industrial). II.Visa transformar a sociedade. III.Contrapõe-se do foco sociopolítico da educação ao processo mecanicista. IV.O indivíduo é visto ou tratado como agente vivo e crítico, capaz de transformar- se e transformar sua realidade por meio da educação. É correto o que se afirma em: A) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. B) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. C) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. E) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. Questão 10 Em uma universidade, cada faculdade ou instituto tem seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) próprio, por direcionamento do MEC. No caso das grandes instituições particulares descentralizadas, o PDI deve ser individual por cada unidade, pois cada campus enfrenta realidades diferentes, com alunos diferentes. Sobre a descentralização do PDI, analise as afirmativas a seguir: I. Ela facilita o processo de avaliação das instituições. II. Ela dificulta a criação de planos de ação para a melhoria da qualidade da instituição. III. O PDI serve como direcionador para a instituição, porém não é um documento fundamental para todas as fases da instituição, por isso não precisa de atualização a cada ciclo de execução. Assinale a alternativa CORRETA: A) As afirmativas I e III estão corretas, apenas. B) A afirmativa I está correta, apenas. C) As afirmativas I, II e III estão corretas. D) As afirmativas I e II estão corretas, apenas. E) Nenhuma afirmativa está correta. Questão 11 A composição do plano político-pedagógico (PPP) deve ter início com base em avaliações preliminares que se prestam ao levantamento de vários aspectos do status quo, e servem de base para a definição de requisitos para o plano em si. Conhecer os vários aspectos do ambiente em que se insere a escola ou o curso de Enfermagem por exemplo, é fundamental para a composição de um PPP que atenda às necessidades pedagógicas e ao mesmo tempo leve em consideração que essas necessidades também são definidas pelo ambiente. Sobre a análise sociocultural do PPP, analise as afirmativas a seguir: I. Essa análise deve se dividir em duas partes: análise social e econômica. II. Deve identificar a condição social e econômica dos alunos e da comunidade em que esses alunos se inserem. III. Deve identificar os traços culturais dos alunos, identificando formas mais efetivas de comunicação do conteúdo. Assinale a alternativa CORRETA: A) As afirmativas I, II e III estão corretas. B) A afirmativa III está correta, apenas. C) Nenhuma afirmativa está correta. D) As afirmativas II e III estão corretas, apenas. E) As afirmativas I e II estão corretas, apenas. Questão 12 Na prática educativa progressista, o aluno é visto como agente de mudança de sua realidade social. Considerando os principais elementos do processo de ensino quanto ao papel da escola na prática educativa progressista, avalie as afirmativas a seguir: I. A prática educativa progressista libertadora busca não delimitar o ensino ao local físico chamado "escola", mas sim expandir o conceito para qualquer situação onde se dê o processo de aprendizagem. II. A prática libertadora considera como sendo a "escola" qualquer lugar onde haja troca de experiências que enriqueçam o aluno, que expandam sua consciência acerca de seu ambiente e de sua realidade e que dote- o de raciocínio crítico acerca de sua condição social. III. A prática educativa progressista libertária defende que a escola propicie uma transformação no aluno, beneficiando-o com a capacidade de autogestão, isto é, de administrar e proporcionar-se a si mesmo o ferramental instrutivo. IV.A Prática educativa progressista crítica-social dos Conteúdos considera que a principal tarefa da escola é a difusão de conteúdos concretos, ou seja, ligados à realidade social do aluno. É correto o que se afirma em: A) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. B) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. C) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. E) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
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