01-Portugues-e-redacao (2)

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Nome: Luis Gustavo da Silva Mello CPF: 078.759.446-60 
 
Prova Português e Redação 
01. Leia o texto para responder a questão. ISTO É – Quem são os heróis de verdade? 
Roberto Shinyashiki – Nossa sociedade ensina que, para ser uma pessoa de sucesso, 
você precisa ser diretor de uma multinacional, ter carro importado, viajar de primeira 
classe. O mundo define que poucas pessoas deram certo. Isso é uma loucura. Para cada 
diretor de empresa, há milhares de funcionários que não chegam a ser gerentes. E essas 
pessoas são tratadas como uma multidão de fracassados. Quando olha para a própria 
vida, a maioria se convence de que não valeu a pena porque não conseguiu ter o carro 
nem a casa maravilhosa. Heróis de verdade são aqueles que trabalham para realizar seus 
projetos de vida, e não para impressionar os outros. (Revista: ISTO É, adaptado) 
 
Assinale a opção incorreta a respeito do desenvolvimento da argumentação do texto. 
 
a) Para organizar os argumentos, o entrevistado refere-se, genericamente, às mesmas 
pessoas por meio do pronome “você”, ou das expressões “poucas pessoas” e “essas 
pessoas”. 
b) Preserva-se a coerência da argumentação da resposta ao se deslocar a oração “Isso é 
uma loucura” e para antes do último período sintático do texto. 
c) A organização semântica do texto permite entender que as pessoas que compõem “a 
maioria” compartilham do mesmo tipo de visão expressa em “Nossa sociedade ensina” 
e “O mundo define”. 
d) Através de exemplos e argumentos, o entrevistado prepara o leitor para aceitar a 
resposta que resume no último período sintático do texto 
Resposta: Letra A 
 
 
02. Leia atentamente este parágrafo, observando as relações de sentido que se 
estabelecem entre as frases: “Os semáforos ganharam uma inesperada função social. 
Passamos a exercitar nossa infinita bondade pingando esmolas em mãos alheias. 
Continuávamos de bem com nossos travesseiros.” Em todas as alternativas, as palavras 
ou expressões destacadas traduzem corretamente as relações de sentido sugeridas no 
trecho original, exceto em: 
 
a) Os semáforos ganharam uma inesperada função social. Dessa maneira, passamos a 
exercitar nossa infinita bondade pingando esmolas em mãos alheias. Por conseguinte, 
continuávamos de bem com nossos travesseiros. 
b) Os semáforos ganharam uma inesperada função social. Então, passamos a exercitar 
nossa infinita bondade pingando esmolas em mãos alheias. Dessa forma, continuávamos 
de bem com nossos travesseiros. 
c) Os semáforos ganharam uma inesperada função social. Logo passamos a exercitar 
nossa infinita bondade pingando esmolas em mãos alheias. Assim, continuávamos de 
bem com nossos travesseiros. 
d) Os semáforos ganharam uma inesperada função social. No entanto, passamos a 
exercitar nossa infinita bondade pingando esmolas em mãos alheias. Em contrapartida, 
continuávamos de bem com nossos travesseiros. 
Resposta: Letra D 
 
 
03. “O carnaval carioca é uma beleza, mas mascara, com o seu luxo, a miséria social, o 
caos político, o desequilíbrio que se estabelece entre o morro e a Sapucaí. Embora todos 
possam reconhecer os méritos de artistas plásticos que ali trabalham, o povo samba na 
avenida como herói de uma grande jornada. E acrescente-se: há manifestação em prol 
de processos judiciais contra costumes que ofendem a moral e agridem a religiosidade 
popular. O carnaval carioca, porque se afasta de sua tradição, está tornando-se 
desgracioso, disforme, feio.” Revista Veja – fev. 2007 – Opinião do leitor. A respeito do 
texto do carnaval, só não é possível afirmar que: 
 
a) Possui elementos coesivos. 
b) A coerência fica comprometida devido ao aspecto de coesão. 
c) Embora pareça confuso trata-se de um texto organizado formalmente. 
d) Cada período do texto pode se transformar em uma introdução para um novo texto a 
ser redigido. 
Resposta: Letra B 
04. Um jornal de circulação nacional publicou a seguinte notícia: Choveu 
torrencialmente na madrugada de ontem em Roraima, horas depois de os pajés caiapós 
Mantii e Kucrit, levados de Mato Grosso pela Funai, terem participado do ritual da 
dança da chuva, em Boa Vista. A chuva durou três horas em todo o estado e as 
previsões indicam que continuará pelo menos até amanhã. Com isso, será possível 
acabar de vez com o incêndio que ontem completou 63 dias e devastou parte das 
florestas do estado. (Jornal do Brasil; Adaptado). Considerando a situação descrita, 
avalie as afirmativas seguintes. 
I. No ritual indígena, a dança da chuva, mais que constituir uma manifestação artística, 
tem a função de intervir no ciclo da água. 
II. A existência da dança da chuva em algumas culturas está relacionada à importância 
do ciclo da água para a vida. 
III. Uma das informações do texto pode ser expressa em linguagem científica da 
seguinte forma: a dança da chuva seria efetiva se provocasse a precipitação das 
gotículas de água das nuvens. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a) I, apenas. 
b) III, apenas. 
c) I e II, apenas. 
d) II e III, apenas. 
e) I, II e III. 
Resposta: Letra E 
05. Leia atentamente o texto que se segue e, logo após, assinale o item que indica o 
caráter apresentado pelo texto. 
 
A falta de aparelhamento tecnológico no sistema judicial do país é um dos fatores que 
acarretam morosidade e ineficiência aos trâmites de milhares de processos por ano. 
Desse modo, aprimorar as gestões dos tribunais e dos órgãos do MP por meio de 
recursos informatizados é um mecanismo que pode promover, juntamente, com outras 
medidas de desburocratização do serviço público, melhorias substanciais no 
funcionamento da Justiça. 
 
a) Didático. 
b) Dissertativo. 
c) Descritivo. 
d) Narrativo. 
Resposta: Letra B 
Considerando a presença de figuras de linguagem nas frases, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
a) “Meu pensamento é um rio subterrâneo.” Metáfora 
b) Sentia na boca um sabor de vida e morte. Prosopopeia 
c) Gostava de ler Machado de Assis. Metonímia 
d) “Tristeza não tem fim, felicidade sim.” Antítese 
Resposta: Letra B 
	Resposta: Letra A
	Resposta: Letra D
	Resposta: Letra B
	Resposta: Letra E
	Resposta: Letra B (1)
	Resposta: Letra B (2)