METODOLOGIA CIENTÍFICA A1 - 2022

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Iniciado em quarta, 26 out 2022, 00:56
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Concluída em quarta, 26 out 2022, 01:26
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A escolha do problema de pesquisa não é neutra, nem desinteressada, pois:
 
a. se relaciona com condições sem as conexões cognitivas, as informações contidas nesses meios de divulgação ficam sem sentido,
uma vez que é o cérebro humano que tem a capacidade de processar e fazer as conexões.
 
b. se relaciona com condições que igualmente acentuam que a ciência reconhece a existência de conhecimento fora dela, isto é,
conhecimentos criados sem o emprego de abordagem metodológica tal e qual preconiza a ciência.
 
c. se relaciona com condições que, a execução de trabalhos de caráter científico são regradas e estão presentes no método de
pesquisa.
 
d. se relaciona com condições de conhecimento profundo do tema, mas sem critérios tende a gerar confusões conceituais e
equívocos teóricos, limitações de ordem para a pesquisas e relaciona com condições práticas de produção, fontes de
financiamento e condições institucionais.
e. se relaciona com condições práticas de produção, fontes de financiamento e condições institucionais. Isso porque muitas
dessas pesquisas respondem a demandas de empresas, órgãos governamentais, institutos de pesquisa, centros de tecnologia
ou instituições educacionais.
 
Os objetivos de uma pesquisa podem oferecer possibilidades interessantes para a pesquisa, mas, também, podem significar uma cilada,
ou seja, tornar o trabalho sem efeito e genérico, cujo desdobramento é perceptível na vulnerabilidade das conclusões. Nesse contexto,
Larocca, Rosso e Souza (2005, p. 126-127) apresentam categorias de objetivos de pesquisa, conforme identificados a seguir:
I. Compreensivos
II. Avaliativos
III. Propositivos
IV. Descritivos
V. Lúdicos
As alternativas corretas são:
 
a. Apenas II e III
 
b. I, II, III, IV
 
c. Apenas I e II
 
d. Apenas IV e V
 
e. II, III, IV, V
 
Questão 3
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Questão 4
Correto
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Questão 5
Correto
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Assim, para _____________, a ciência pode ser considerada “[...] uma forma de conhecimento que tem por objetivo formular, mediante
linguagem rigorosa e apropriada — se possível, com auxílio da linguagem matemática —, leis que regem os fenômenos”.
a. Samara.
 
b. Kotler.
c. Gil.
 
d. Masi.
 
e. Flaubert.
 
As pessoas precisam ser norteadas por regras. Isso significa que as regras são onipresentes, importantes instrumentos para manter o
equilíbrio das relações entre as pessoas na sociedade. São elas:
 
a. econômicas, que parametrizam as relações no mercado.
 
b. Todas são falsas.
 
c. Todas são verdadeiras.
 
d. sociais, como a ética, que regula a conduta em sociedade.
 
e. legislação trabalhista, que regulamenta o ofício profissional e as relações de trabalho em empresas.
 
Sobre os tipos de conhecimentos e suas aplicações, o conceito de empírico é:
 
a. Relações de causa e efeito
 
b. Compreensão da realidade e dos problemas gerais da humanidade e sua presença e relação com universo
 
c. Traduzido em obra pelo artista
 
d. Senso comum (conhecimento popular)
e. Conhecimento originado na fé
Questão 6
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ciência busca elementos para a construção do conhecimento, o que ocorre em todas as áreas, fazendo com que ele seja algo amplo e
complexo, mas fundamental para o desenvolvimento da espécie humana. Neste caso afirma-se alguns tipos de conhecimentos e suas
aplicações como:
I. Declarativo: saber o que fazer
II. Procedural: saber como fazer
III. Causal: saber por que fazer
IV. Condicional: saber quando fazer
V. Relacional: saber como fazer
As alternativas corretas são:
a. I, II, III, IV, V
 
b. III, IV, V
 
c. II, III, IV, V
 
d. Apenas I e IV
 
e. Apenas II e V
 
Minayo, Deslandes e Gomes (1994, p. 42), afirma que em uma pesquisa científica, é possível a formulação de um objetivo geral “[...] de
dimensões amplas”, complementados por outros objetivos específicos. Portanto o que define o objetivo geral é:
I. Está ligado em uma visão global e abrangente do tema.
II. Relaciona-se com o conteúdo intrínseco, seja dos fenômenos e eventos, seja das ideias estudadas.
III. Vincula-se diretamente a própria significação da tese proposta pelo projeto
IV. Apresentam caráter concreto.
 V. Possuem uma função intermediária e instrumental, permitindo, aplica-lo em situações particulares.
As alternativas verdadeiras são:
a. II, IV, V
 
b. II, III, IV
 
c. I, II, III
 
d. III, IV, V
 
e. I, III, V
 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao definir os objetivos de um trabalho, se pode apresentar uma abordagem:
a. histórica, ser descritivo ou trazer um propósito para o objeto geral, que possui intimidade com o problema e com o tema. Pense,
também, que os objetivos específicos são definidos para estabelecerem etapas e nortearem procedimentos de pesquisa, a fim
de alcançar o objetivo geral.
 
b. contemporânea, ser descritivo ou trazer um propósito para o objeto geral, que possui intimidade com o problema e com o tema.
Pense, também, que os objetivos específicos são definidos para estabelecerem etapas e nortearem procedimentos de pesquisa, a
fim de alcançar o objetivo geral.
c. Todas as alternativas são falsas.
 
d. geográfica, ser descritivo ou trazer um propósito para o objeto geral, que possui intimidade com o problema e com o tema. Pense,
também, que os objetivos específicos são definidos para estabelecerem etapas e nortearem procedimentos de pesquisa, a fim de
alcançar o objetivo geral.
 
e. filosófica, ser descritivo ou trazer um propósito para o objeto geral, que possui intimidade com o problema e com o tema. Pense,
também, que os objetivos específicos são definidos para estabelecerem etapas e nortearem procedimentos de pesquisa, a fim de
alcançar o objetivo geral.
 
Sem dúvida alguma, mesmo considerando e reconhecendo a existência de conhecimento fora do âmbito científico, deve-se destacar dois
aspectos:
 
a. o primeiro diz respeito a necessidade precípua da aplicação de um método para que o conhecimento resultante de uma pesquisa
tenha reconhecimento científico; em segundo lugar, na academia, produz-se conhecimento científico, portanto, não há a
necessidade de conhecimento e aplicação de métodos para as pesquisas nas diversas áreas.
 
b. o primeiro diz respeito a necessidade da aplicação de 3 métodos para que o conhecimento resultante de uma pesquisa tenha
reconhecimento científico; em segundo lugar, na academia, produz-se conhecimento científico, portanto, há a necessidade de
conhecimento e aplicação de métodos para as pesquisas nas diversas áreas.
 
c. o primeiro diz respeito a um tipo de aplicação para diversos métodos que o conhecimento resultante de uma pesquisa tenha
reconhecimento científico; em segundo lugar, na academia, produz-se conhecimento científico, portanto, é desnecessário a
aplicação de métodos para as pesquisas nas diversas áreas.
 
d. o primeiro diz respeito a necessidade precípua da aplicação de um método para que o conhecimento resultante de uma
pesquisa tenha reconhecimento científico; em segundo lugar, na academia, produz-se conhecimento científico, portanto, há a
necessidade de conhecimento e aplicação de métodos para as pesquisas nas diversas áreas.
 
e. Todas estão erradas.
 
Todo método requer registros que identifiquem o passo a passo de uma pesquisa em suas diferentes etapas, por isso, muitos autores
definem método como o caminho trilhado em uma pesquisa. Segundo o Houaiss (2004, p. 494), método significa:
 
a. “[...] algoritmos, artifício são processos organizadosde ensino, pesquisa, apresentação, etc.”.
 
b. “[...] A teoria é uma visão generalizada de fenômeno de qualquer natureza, que possa ser comprovado de alguma forma [...]”.
c. “[...]a teoria é uma visão antiquada de qualquer natureza, que possa ser comprovada de alguma forma [...].”.
 
d. Todas estão incorretas.
 
e. “[...] procedimentos, técnica ou meio para atingir um objetivo; processo organizado de ensino, pesquisa, apresentação, etc.”.