Gestão Escolar da Educação Básica

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Gestão Escolar da Educação Básica
Atividade - Módulo 1 - eskadauema
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"A escola é uma instituição social com o objetivo explícito: o desenvolvimento  das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos” (LIBÂNEO, 2011, p.300). Neste sentido, é correto afirmar que é função social da escola criar projetos educativos numa perspectiva...
a.
transformadora e inovadora, em que os fazeres e práticas estejam centrados nas questões individuais e não nas questões coletivas.
b.
apenas transformadora, em que os fazeres e práticas não estejam centrados nas questões individuais, mas sim nas questões coletivas.
c.
transformadora e inovadora, em que os fazeres e práticas não estejam centrados nas questões individuais, mas sim nas questões coletivas.
d.
apenas inovadora, em que os fazeres e práticas estejam centrados nas questões individuais e não nas questões coletivas.
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Questão 2
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Texto da questão
É importante compreender os pressupostos da administração e da gestão escolar para a organização e o funcionamento da escola, bem como os processos históricos que envolvem o diretor e o gestor. Nesse contexto, correlacione as características históricas da administração e da gestão escolar no Brasil.
1 - Ratio Studiorum
2 - Escola clássica de Administração
3 - Corrente crítica e os novos paradigmas da gestão da escola pública
4 – Década de 1980 / Constituição de 1988
(     ) Pulverizaram na educação nacional a necessidade de mudanças para atender as reivindicações das lutas sociais. Nessa conjuntura, era necessária uma alternativa à administração escolar capitalista conservadora nos moldes da gestão democrática.
(     ) Esses estudos abordaram as especificidades da escola vista como reprodutora da sociedade de classes o que contrariava a sua função social para a superação das desigualdades (RUSSO, 2004).
(     ) 467 regras que sistematizavam toda a pedagogia dos jesuítas.
(     )  É representada por Henry Fayol e Frederick W. Taylor, influenciadores dos estudiosos brasileiros.
Assinale a opção que completa a sequência corretamente:
a.
1, 2, 3, 4
b.
4, 3, 2, 1
c.
1, 2, 4, 3
d.
4, 3, 1, 2
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
É um conceito muito associado à concepção administrativa, no entanto, atualmente, responde melhor às concepções modernas sobre educação, considerando os recursos humanos que compõem a escola. Estamos falando da:
a.
administração
b.
gestão
c.
organização
d.
direção
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
É o ato de gerir a dinâmica cultural da escola, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação de seu projeto político-pedagógico e compromissado com os princípios da democracia e com os métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo (soluções próprias, no âmbito de suas competências), de participação, compartilhamento (tomada de decisões conjunta e efetivação de resultados) e autocontrole (acompanhamento e avaliação com retorno de informações) (LUCK,2009, p.24). O texto refere-se ao conceito de:
a.
administração
b.
gestão
c.
organização
d.
gestão escolar
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Nas últimas décadas, apesar de ter passado por várias crises, o capitalismo tem demonstrado uma grande capacidade de se reinventar e se sustentar impondo interferências na organização dos estados nacionais e na definição das políticas públicas educacionais. Nesse contexto, as políticas educacionais brasileiras tiveram interferência dos _______________________, principalmente do ___________________para a implantação de um modelo ______________ e _______________ para a educação.
Assinale a opção que completa as lacunas corretamente:
a.
institutos nacionais, Banco Central, democrático, liberal
b.
organismos internacionais, Banco Mundial, gerencial, neoliberal
c.
organismos multinacionais, Banco Central, democrático, neoliberal
d.
organismos internacionais, Banco Mundial, democrático, neoliberal
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