Aquisição da Língua e Comunidade Surda

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:764970)
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Prova 56793305
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
O surdo percebe o mundo de modo diferente dos ouvintes. A língua de sinais e as experiências 
visuais são os modos pelos quais os surdos criam meios de percepção e comunicação com o mundo. 
Sobre a aquisição da língua, partiremos do entendimento de que a língua materna é uma língua 
adquirida naturalmente pelos indivíduos em seu contexto familiar, ou seja, a criança quando nasce já 
está dentro e pertencendo a um ambiente linguístico.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente no espaço escolar as crianças passam a desenvolver a linguagem.
B O processo de desenvolvimento da linguagem da criança ocorre de froma natura, não
necessitando de estímulo.
C A linguagem da criança se desenvolve a partir do momento que ele passar a ter contato com
outras crianças.
D Qualquer criança ouvinte chega à escola falando sua língua materna.
Algumas conquistas da comunidade surda, estão intrinsecamente ligado às aprovações do legislativo, 
que por sua vez se sensibiliza para estas questões justamente por receber divulgação e pressão dos 
movimentos sociais, iniciativas individuais e coletivas, órgãos e entidades diversas que se mobilizam 
e conscientizam os surdos e ouvintes, ou seja, toda a sociedade para a visibilidade dos surdos e pela 
luta por seus direitos.
 
 OBSERVE as alternativas. 
 ( ) INTÉRPRETES, Lei Nº 12.319 de 1º de setembro de 2010 
 ( ) ACESSIBILIDADE Decreto 5.296 de 2 de Dezembro de 2004 
( ) MERCADO DE TRABALHO, Decreto nº 3.298 de 20 de dezembro de 1999 
( ) SURDEZ, Lei nº 8.213, de 24 de julho de 1991 
( ) LEGENDA, Lei nº 4.304 de 07 de abril de 2004 e Lei nº 2.089 De 29 De Setembro De 1998 – 
Distrito Federal
Marque a alternativa correta: 
 
A V – V – F – F – V
B V – F – V – F – F
C F – F – V – F – V
D F – V – F - V – F
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Em determinada parte do ouvido está a cóclea, em forma de caracol, que é a parte mais importante do 
ouvido: é responsável pela percepção auditiva. Os sons recebidos na cóclea são transformados em 
impulsos elétricos que caminham até o cérebro, onde são entendidos pela pessoa.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa parte do ouvido:
A Ouvido lateral.
B Ouvido medio.
C Ouvido interno.
D Ouvido externo.
É frágil a divisão do mundo entre surdos “oprimidos” e ouvintes “opressores”, pois não é a 
deficiência auditiva que causa e mantém a desigualdade social. Dessa forma, o que temos é o fato de 
que não há consenso sobre a questão da cultura, identidade e comunidade surda, pois o antagonismo 
entre apropriação da língua oral versus a valorização exclusiva da língua de sinais, entre cultura, 
identidade e comunidade surdas. 
A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A surdez é uma marca muito constrangedora na vida dos surdos e isso pode ser um fator que vai
causar problemas para os surdos, no sentido de serem oprimidos, discriminados e sofrerem
preconceito por serem surdos, mas a surdez não é a único fator que vai provocar isso.
B É evidente que a surdez é uma marca muito significativa na vida das pessoas surdas e isso é uma
questão natural, ou seja, não há preconceito com esses indivíduos. 
C
É evidente que a surdez é uma marca muito significativa na vida das pessoas surdas e que isso
pode ser um fator que vai causar problemas para os surdos, no sentido de serem oprimidos,
discriminados e sofrerem preconceito por serem surdos, mas a surdez não é a único fator que vai
provocar isso. O preconceito, discriminação e violência são problemas da sociedade de modo
geral.
D
A surdez é uma marca negativa na vida das pessoas surdas e isso pode ser um fator que vai
causar e causa problemas para os surdos, no sentido de serem oprimidos, discriminados e
sofrerem preconceito por serem surdos.
A deficiência auditiva e surdez pode ocorrer de duas maneiras, de forma congênitas ou adquiridas.
Sobre a deficiência auditiva e surdez, assinale a alternativa CORRETA:
A Deficiência auditiva e surdez é a privação parcial do sentido da audição.
B Deficiência auditiva e surdez é a privação parcial ou total do sentido da audição.
C Deficiência auditiva e surdez é a privação parcial ou total do sentido da visão.
D Deficiência auditiva e surdez é a privação total do sentido da audição.
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A deficiência auditiva consiste na surdez leve e moderada, já a surdez consiste na surdez severa e 
profunda. No que se refere ao indivíduo que apresenta perda auditiva entre setenta e noventa decibéis, 
podemos dizer que esta pessoa possui uma determinada surdez.
Assinale a alternativa CORRETA a respeito do seu grau de surdez:
A Pessoa com surdez profunda.
B Pessoa com surdez moderada.
C Pessoa com surdez severa.
D Pessoa com surdez leve.
O ouvido humano possui três partes: ouvido externo, ouvido médio e ouvido interno. E cada uma 
destas partes desempenha funções específicas. A respeito das partes do ouvido humano e suas 
funções, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Ouvido externo. 
II- Ouvido médio. 
III- Ouvido interno. 
( ) nele está a cóclea, em forma de caracol, que é a parte mais importante do ouvido: é responsável 
pela percepção auditiva.
( ) é composto pelo pavilhão auricular e pelo canal auditivo, que é a porta de entrada do som. 
( ) Em contato com a membrana timpânica e o ouvido interno, eles transmitem as vibrações sonoras 
que entram no ouvido externo e devem ser conduzidas até o ouvido interno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II – III – I.
B I – III – II.
C III – I – II.
D II – I – III.
Sabe-se que existem vários tipos de pessoas com surdez, pois varia de acordo com os graus de perda 
de audição. A deficiência auditiva consiste na surdez leve e moderada, já a surdez consiste na surdez 
severa e profunda. Pela área da saúde e, tradicionalmente, pela área educacional, o indivíduo com 
surdez profunda possui várias características e dificuldades. Desta forma, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas referente às características e peculiaridades de um indivíduo 
com surdez profunda:
( ) A gravidade dessa perda é tal que o priva das informações auditivas necessárias para perceber e 
identificar a voz humana, impedindo-o de adquirir a língua oral.
( ) As perturbações da função auditiva estão ligadas tanto à estrutura acústica quanto à identificação 
simbólica da linguagem.
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( ) Esse indivíduo geralmente utiliza uma linguagem gestual, e poderá ter pleno desenvolvimento 
linguístico por meio da língua de sinais.
( ) Um indivíduo com surdez profunda, tampouco adquire a fala como instrumento de comunicação, 
uma vez que, não a percebendo, não se interessa por ela e, não tendo retorno auditivo, não possui 
modelo para dirigir suas emissões.
Assinale a alterativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V – F.
B V – V – V – V.
C F – V – V – V.
D V – F – F – V.
Algumas pessoas apresentam perdas auditivas súbitas, elas quase sempre são unilaterais, mas em 
raras ocasiões podem atingir os dois ouvidos. Pressão no(s) ouvido(s) ou "estalos" são sintomas que 
podem indicar o aparecimento da surdez, não só a súbita, como a progressiva, que pode atingir níveis 
elevados em poucos dias. A surdez súbita é acompanhada de "estalos" intensos, podendo haver 
vertigem ao mesmo tempo. Sendo assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas referente as causas que levam a surdez súbita:
( ) Lesões na cóclea ou no nervo auditivo. 
( ) Formação de coágulos nos vasos que irrigam a cóclea, o que faz com que as células sensoriais 
morram por não receber sangue. Problema mais comum em pessoas comdiabetes e hipertensão.
( ) Processos infecciosos como sarampo, rubéola, herpes ou mesmo gripe comum. 
( ) Alergias, como reação a soros, vacinas, picadas de abelha, comidas, ou tumor no nervo auditivo, 
causa de 10% dos casos, entre outros casos.
Assinale a alterativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – V.
B V – V – F – V.
C F – V – V – F.
D V – F – F – V.
Em março de 1990 aconteceu a Conferência Mundial sobre Educação para Todos. Nessa declaração, 
os países signatários assumem a educação como um direito de todos, sendo ela importante para o 
desenvolvimento das pessoas e da sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o nome que recebeu essa declaração:
A Declaração de Salamanca.
B Declaração dos Direitos Humanos.
C Declaração de Jomtien.
D Declaração de Guatemala
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Declaração de Guatemala.
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