AVALIAÇÃO COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM DA PSICOPEDAGOGIA

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM DA PSICOPEDAGOGIA 
• A cognição humana tem despertado muito interesse nas últimas décadas, e as 
pesquisas envolvendo a temática têm sido amplamente apresentadas nas 
revistas e nos programas de divulgação científica. De acordo com essa 
perspectiva, define-se o conceito de cognição. Marque a alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A cognição é um transtorno de desenvolvimento caracterizado por um nível cognitivo 
baixo, produzindo dificuldades significativas na vida diária, como autocuidado, 
segurança, comunicação e socialização. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Dentro do processo de aprendizagem ocorre o que conhecemos por 
desenvolvimento cognitivo, que pode ser definido como o aprimoramento 
dessas habilidades, cuja evolução constante tende a propiciar uma vida de 
autonomia ao indivíduo. Analise as seguintes afirmações e julgue os itens 
colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO. 
 
( ) A aprendizagem pode ser definida como a aquisição de um novo 
conhecimento por meio das experiências vividas, que podem resultar em novo 
repertório, seja cognitivo ou comportamental. 
( ) A aprendizagem já foi investigada por muitos estudiosos, como Edmund 
Halley, Charles Messier e Caroline Herschel. 
( ) David Ausubel traz o conceito de aprendizagem significativa. Para ele, a 
aprendizagem significativa é um processo no qual uma informação se relaciona 
de maneira significativa e não arbitrária com algo da estrutura cognitiva já 
existente no indivíduo. 
( ) Outro estudioso da aprendizagem é Lev Vygotsky, um teórico 
sociocultural. Ele traz como principal conceito a zona de desenvolvimento 
proximal. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
V, F, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A atividade cognitiva é muito complexa, pois diversos processos cognitivos 
ocorrem ao mesmo tempo durante a execução de uma tarefa. A busca pelo 
entendimento desses processos a entender diversas questões envolvendo a 
atividade cognitiva, como a aprendizagem, transtornos psicológicos e 
neurológicos, comportamento e emoção. Durante o estudo realizado foram 
apresentadas as características essenciais das emoções, algumas delas são, 
EXCETO: 
Resposta Marcada : 
As emoções se caracterizam por não interferir nos processos de ensino aprendizagem. 
Compreende-se que não exista relação nenhuma entre emoção e cognição. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O déficit cognitivo se configura como uma dificuldade no processo cognitivo, 
sobretudo no aprendizado. O que ocorre é uma limitação da capacidade mental 
de assimilar informações. Entre as funções avaliadas para identificar um déficit 
cognitivo estão as seguintes, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Visão 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Sabemos que o processo de ________________________ ocorre ao longo da vida e em 
todas as fases do ____________________humano. Na infância, ocorre em períodos 
definidos, com ____________________adequada às necessidades para determinadas 
aprendizagens e com ênfase nos aspectos motores, visuais, cognitivos e afetivos. 
Na adolescência, o foco da aprendizagem está direcionado às atividades e tarefas 
acadêmicas, _______________e socioemocionais. E, na idade adulta, a manutenção das 
funções executivas. 
 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
aprendizagem – desenvolvimento – estimulação – cognitivas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A reabilitação cognitiva através da Psicopedagogia Clínica permite a 
intervenção de um profissional, o psicopedagogo, que tem como objetivo 
melhorar as capacidades cognitivas e em consequência o rendimento acadêmico 
da criança no ambiente escolar e, do adulto se for o caso, nas tarefas do dia-a-
dia. Para tanto, entendemos a necessidade da Avaliação Psicopedagógica como 
um processo de tomada de decisões que se apoiam em uma série de técnicas 
cujos resultados se refletem no desencadeamento de uma proposta educativa de 
acordo com as necessidades, seja da criança, do adolescente, adulto ou idoso 
 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Quando pensamos em psicopedagogia, estamos trazendo para a discussão uma 
área de estudo que investiga o aprendiz e sua aprendizagem. De acordo com o 
conceito, identifique a afirmação INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A psicopedagogia trabalha exclusivamente com as habilidades de aprendizagem, 
levando o sujeito estabelecer vínculos com a aprendizagem e se torne uma pessoa de 
sucesso. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O termo psicopedagogia deriva do prefixo “psico” e da raiz “pedagogia”. Os 
prefixos “psic”, “psico” e “psiqu”, todos da mesma família terminológica, vêm do 
grego “psykhe”, e são usados para formar palavras com o significado de alma, 
conceito também absorvido pela cultura romana. Sobre o assunto: 
I – Etimologicamente, a palavra pedagogia deriva do grego “paidos”, que significa 
criança, e “agein”, que significa guiar, conduzir. Portanto, se chama pedagogo o 
responsável por instruir as crianças. 
 
II – Estimular as funções das habilidades cognitivas como por exemplo, a 
memória e a atenção, demanda intensidade e duração prolongadas para que os 
resultados sejam significativos e, ainda, são de suma importância para o 
desenvolvimento da aprendizagem acadêmica, da linguagem e também para a 
aquisição de controle do comportamento. 
III – Desde o final do século XIX, começaram a surgir inúmeras propostas para 
nomear as novas investigações. A existência da psicopedagogia se revela com a 
realização de investigações precisas, ainda que tomada por ideias positivistas – 
o que não poderia ser diferente na época em questão –, entrando no mundo das 
ciências e abrindo caminho na história. 
 
IV – Ao longo do século XX, desde os primeiros momentos de institucionalização 
da psicopedagogia, encontram-se referências que permitem reconhecer a figura 
do psicopedagogo ligada a certas áreas de intervenção, como a psicopatologia 
infantil, a orientação profissional ou de educação especial. 
 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
I, II, III e IV 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A psicopedagogia vai trabalhar as dificuldades de aprendizagem. Ela é um ramo 
que, como muitas outras disciplinas, é regida por determinados princípios. De 
acordo com os estudos realizados, esses princípios são, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
O princípio de dissociação 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O trabalho clínico do Psicopedagogo tem função preventiva, na medida em que, 
ao tratar determinados problemas pode prevenir o aparecimento de outros, 
bem como, amenizar ou sanar os já existentes. Sobre o trabalho do 
psicopedagogo, assinale a alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
O Psicopedagogo é um profissional que tem muito a ensinar sobre o vínculo 
professor/aluno, professor/escola e sua incidência na construção do conhecimento e 
na constituição subjetiva de alunos e educadores. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total10 / 10