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Minhas Disciplinas 222RGR0788A - Educação e Comunicação PROVA N2 (A5) N2 (A5) Iniciado em quinta, 27 out 2022, 21:47 Estado Finalizada Concluída em sexta, 28 out 2022, 01:00 Tempo empregado 3 horas 12 minutos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Considere as informações na sequência. A linguagem é a capacidade que os seres humanos têm de produzir, desenvolver e compreender a língua em várias vertentes, como pintura, música e dança, enquanto a língua é a capacidade de estruturar elementos de comunicação, como sons e gestos. Sobre a comunicação em saúde, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Uma expressão linguística necessita de um planejamento didático com desenvolvimento pedagógico em saúde, que pode ser centralizado na equipe multidisciplinar ou participativo em conjunto com a comunidade. Pois: II. O planejamento centralizado está voltado às percepções da comunidade de saúde, ou seja, considera as opiniões da população; assim, a demanda de comunicação e educação em saúde passa por projetos de prevenção a partir de dados epidemiológicos de uma região ou demogra�a. A seguir, assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma justi�cativa correta da I. Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/my/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=23671 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=23671§ion=6 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=587842 https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 2 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A comunicação tem importância como instrumento laboral dos trabalhadores de saúde, sendo necessária a implementação da comunicação dialógica, pautada na relação de troca e intercâmbio de saberes, que deve ocorrer nos cenários do Sistema Único de Saúde. Considerando a comunicação em saúde, analise as a�rmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. I - ( ) A utilização de tecnologias para promoção da saúde de pessoas vivendo com HIV é imprescindível para melhorar o sistema imune e prevenir comorbidades, pois promove a qualidade de vida e a adesão ao tratamento. II - ( ) Mensagens telefônicas não favorecem a adoção e o fortalecimento de um estilo saudável em pessoas com condições crônicas. III - ( ) A promoção da saúde não é responsabilidade exclusiva do setor de saúde, pois ela vai além de um estilo de vida saudável, na direção de um bem-estar global. IV - ( ) As organizações de saúde devem ser �exíveis e capazes de responder às exigências que estão em constante transformação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. V, V, V, F. b. F, F, V, V. c. V, F, V, V. d. F, F, F, V. e. V, F, F, V. Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 3 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Os processos de comunicação em saúde possuem importância na relação entre pro�ssionais da área e pacientes. Assim, com problemas de comunicação, torna-se importante de�nir estratégias que tenham como �nalidade o aperfeiçoamento da transmissão de informação. Considerando a comunicação paliativa, a comunicação em serviços de urgência e emergência e a comunicação educativa/preventiva, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta. 1. Comunicação paliativa 2. Comunicação em setor de urgência e emergência 3. Comunicação educativa/preventiva ( ) Consiste em uma abordagem de assistência ao paciente sem possibilidades de cura e à sua família. ( ) A construção de novos materiais elaborados por pro�ssionais com vistas à educação em saúde é um processo criterioso para garantir a sua adequabilidade. ( ) Possui uma rotina acelerada de atendimento, altas demandas, de�ciências de estrutura do sistema de saúde, tornando-se um ambiente de muita tensão e estresse para todos. ( ) As estratégias em educação em saúde nem sempre serão resolutivas com grandes avanços tecnológicos, pois, se não houver qualidade nas relações interpessoais e comunicação efetiva entre as pessoas, de nada adianta a tecnologia. ( ) Asseguram aos pacientes e às suas famílias necessidades não sanadas pelas medicações e pelas intervenções médicas de alta tecnologia. a. 1, 3, 2, 3, 1. b. 2, 3, 1, 1, 3. c. 1, 2, 3, 2, 1. d. 3, 2, 1, 3, 2. e. 1, 3, 3, 1, 2. Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 4 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Compreender as habilidades interpessoais e ter o domínio delas são ações fundamentais tanto para a vida pro�ssional quanto para a pessoal, pois essa habilidade permite que a comunicação ocorra com clareza e assertividade. É comum observamos essa inteligência em bons líderes e terapeutas, por exemplo (VEIGA; MIRANDA, 2006). Considerando a comunicação interpessoal, assinale a alternativa correta. VEIGA, E. C.; MIRANDA, V. R. A importância das inteligências intrapessoal e interpessoal no papel dos pro�ssionais da área da saúde. Ciências e Cognição, [s. l.], v. 9, n. 11, p. 64-72, 2006. Disponível em: http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/590/372. Acesso em 22 de nov. 2021. a. A habilidade de comunicação interpessoal possibilita relacionamentos sólidos e duradouros, no entanto não in�uencia em questões pro�ssionais nem na expressão de ideias. b. A habilidade da comunicação interpessoal favorece a liderança e o trabalho em equipe, no entanto pode di�cultar a expressão de ideias e o planejamento delas. c. Com a habilidade de comunicação interpessoal, é possível construir relacionamentos sólidos e duradouros; ter empatia; expressar ideias complexas de maneira simples; trabalhar melhor em equipe. d. A comunicação interna está intimamente relacionada com a comunicação interpessoal e intrapessoal, sendo importante para expressar ideias e para contribuir para o bom desempenho de líderes. e. A habilidade de comunicação interpessoal possibilita a comunicação intrapessoal, fato que favorece um bom desempenho pro�ssional, melhorando o desempenho de liderança. A comunicação em saúde possui várias funções importantes que elevam o nível da assistência. Dentre elas, podemos citar as informações que são geradas com o objetivo de evitar riscos e ajudar a lidar com ameaças para a saúde, além de prevenir doenças. Considerando as funções da comunicação em saúde, assinale a alternativa correta. a. Estimular a automedicação, sugerir mudanças de comportamento para hábitos saudáveis, estimular o autocuidado, recomendar exames de rastreio e promover uma relação padronizada entre médico e paciente. b. Promover campanha de vacinação, melhorar a comunicação entre funcionários, conseguir equipamentos de qualidade com bom preço e estimular a automedicação e a atividade física. c. Promover a saúde e educar para a saúde, sugerir mudanças de comportamento para hábitos saudáveis, estimular o autocuidado, recomendar exames de rastreio, informarsobre a saúde e sobre as doenças e receitar medicamentos. d. Melhorar o acesso a medicamentos e a comunicação entre funcionários, padronizar a relação entre médico e funcionários e médico e pacientes, respeitando a hierarquia, além de promover autocuidado. e. Obter melhor resultado em licitações na compra de medicamentos e equipamentos, além de promover saúde e educar para a saúde, estimulando a automedicação e agilizando, assim, o tratamento. Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/590/372 https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 6 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 No âmbito da saúde, a comunicação precisa ser inserida de várias formas, seja na reunião com equipes, familiares, cuidadores, seja o sujeito em geral, a �m de transmitir os cuidados terapêuticos e a educação em saúde. No que concerne às competências na comunicação, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A comunicação interpessoal promove a troca de informações entre pro�ssionais em meio corporativo e colaborativo, a partir de sinais verbais ou não verbais. Pois: II. O ensino em espaços didáticos com equipes de educação interpro�ssional em saúde é fundamental para propiciar a construção de competências na comunicação. A seguir, assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma justi�cativa correta da I. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras. Considere as informações na sequência. Os softwares promovem um auxílio para a decisão dos gestores, ao disponibilizar dados via internet que facilitam o acesso da população às informações em saúde. Todas essas tecnologias mantêm os usuários conectados em qualquer lugar, com um simples uso de dispositivos de múltiplas funções, como os smartphones. No que tange ao exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente os avanços das tecnologias da informação na área médica. a. Os avanços abrangem o uso da leitura dinâmica, leitura técnica em medicina e vídeos de educação em saúde. b. Os avanços abrangem o uso dos canais de televisão aberta, canais de rádio e cinema. c. Os avanços abrangem o uso dos dispositivos em telemedicina, cibermedicina e informática para a saúde do usuário. d. Os avanços abrangem o uso de sistema de informática o�-line, sistemas de correio postal e sistema de saúde da família. e. Os avanços abrangem o uso da leitura dinâmica, canais de televisão aberta e sistema de informática o�-line. Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 8 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A comunicação no ambiente de trabalho tem como objetivo informar os funcionários e engajar para formar uma boa e sólida estrutura organizacional, sendo necessária para uma corporação se manter e prosperar no mercado competitivo atual. Considere as seguintes a�rmativas e, em seguida, assinale a alternativa correta que se refere à importância da comunicação na área da saúde. I - Quando se trata de empresa e/ou serviços na área da saúde, uma boa comunicação promove aderência a tratamentos, a bons resultados terapêuticos e ao crescimento da empresa. II - Uma boa comunicação na prestação de serviços da saúde visa a prestar esclarecimentos, tirar dúvidas e orientar o paciente e os familiares sobre todo o processo terapêutico. III - A falta de comunicação entre pro�ssionais da saúde em uma empresa/instituição leva à ausência de informações que não interferem no processo terapêutico e farmacológico. IV - A superlotação, a di�culdade de atuação integrada da equipe, a elevada rotatividade, a gravidade do quadro dos pacientes, a multiplicidade de tarefas e a sobrecarga pro�ssional não interferem na comunicação na área da saúde. É correto o que se a�rma em: a. IV, apenas. b. I e II, apenas. c. I, apenas. d. I, III e IV, apenas. e. I e III, apenas. A comunicação e�ciente em saúde pode promover que o(a) paciente comece a avaliar, de forma abrangente e consciente, o seu ambiente, a �m de reduzir riscos e proteger a saúde, bem como aumentar a sua qualidade de vida. Com base no exposto, qual nível promove e aumenta a qualidade de vida do(a) paciente? a. Nível individual. b. Nível coletivo. c. Nível estratégico. d. Nível transversal. e. Nível central. Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 10 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Considere as informações na sequência. Os recursos midiáticos com projeção para grandes massas promovem uma evolução e�ciente sobre a conscientização da população de seu bem-estar, considerando que a saúde tem um forte apelo de venda como uma mercadoria intangível embutida nos produtos tangíveis. A partir do exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipo de impacto que a televisão causa na abrangência social quanto à saúde. a. A televisão passa o conceito de mercadoria ou comercialização com um efeito muito lucrativo em comprar e vender saúde. b. A televisão passa o conceito de miséria e com um efeito no aumento de procura dos serviços sociais. c. A televisão passa o conceito de felicidade e com um efeito na procura de entretenimento com eventos e shows. d. A televisão passa o conceito de beleza e com um efeito na realização de cirurgias plásticas. e. A televisão passa o conceito de pobreza e com um efeito no aumento do uso de drogas. ◄ Revisão Atividade 4 (A4) Seguir para... Revisão Prova N2 (A5) ► Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=587841&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=587844&forceview=1 https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade
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