Resumo Extensão

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Oque é extensão rural? É o trabalho de assistência técnica rural que é exercido por um profissional denominado: extensionista. Quem é o extensionista ? Profissional responsável pela extensão rural que é o Técnico agrícola, agropecuário, Zoologista, Agrônomo. Técnico promove a orientação para a “comunidade rural” de maneira localizada, visando problemas relacionadas à agropecuária. O que a extensão rural envolve? Pesquisa, Crédito rural, Organização, Mobilização, Associativismo. Busca a educação para uma vida mais satisfatória e mais produtiva no campo Dependem de: Políticas públicas, Serviços de pesquisa, Extensionista: elo fundamental para que as novas tecnologias cheguem aos sujeitos do campo. Como surgiu a Extensão Rural? A Extensão como Instituição (organização) teve origem no início do século XX, na criação do serviço cooperativo de Extensão Rural dos Estados Unidos, maior interesse era: Habilitar o agricultor e a sua família a obter maior produtividade. A extensão nasceu como instrumento de ensino e educação informais fora dos moldes da escola clássica, onde extensionistas vinham trabalhando como professores fora das universidades, para que os agricultores tivessem a oportunidade de aprender, sem prejudicar as lides rurais ou domésticas, cotidianas. Na América latina, Objetivo: alcançar melhores índices de produtividade com racionalização de produção agrícola e melhores condições de vida no campo, visando ao desenvolvimento econômico-social. No Brasil: 1948/1956: Implantou: sistema brasileiro de extensão rural diferentes associações que eram coordenadas pela associação brasileira de crédito e assistência rural (ABCAR). 1ª: Associação de Crédito e Assistência Rural – ACAR: Mineira, 1949: finalidade é estabelecer um programa de assistência técnica e financeira que intensifica a produção agropecuária e melhorias das condições econômicas da vida rural. 2000 –Criação do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA): A extensão rural é incorporada aos planos de ação do ministério, em 2003 se torna responsável pelas políticas públicas relacionadas à Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER). 2010: – A Lei nº. 12.188 instituiu formalmente a Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural para a Agricultura Familiar e Reforma Agrária (PNATER) Art. 2º a ATER é definida como: “ASSISTÊNCIA TÉCNICA E EXTENSÃO RURAL” serviço de educação não formal que promove processos de gestão, produção, beneficiamento e comercialização das atividades e dos serviços agropecuários e não agropecuários, inclusive das atividades agroextrativistas, florestais e artesanais”. 2013: A Lei nº. 12.897 autorizou a criação da Agência Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (ANATER) 2014: Decreto nº 8.252 definiu as funções da ANATER: “Promover, estimular, coordenar e implementar programas de assistência técnica extensão rural, visando à inovação tecnológica; Promover a integração do sistema de pesquisa agropecuária e do sistema de assistência técnica e extensão rural. 1956: Com a experiência mineira consolidada surgiram outras associações pelo país: Associação Nordestina de Crédito e Assistência Rural (ANCAR), Associação Sulina de Crédito e Assistência Rural (ASCAR) as associações de crédito e assistência rural dos Estados foram vinculadas na ABCAR. SIBRATER : constituído por EMBRATER e EMATER, Empresa brasileira de assistência técnica e extensão rural (EMBRATER), Empresas estaduais, como as Empresas de Assistência Técnica e Extensão rural (EMATER) EVOLUÇÃO DA ATER: Evolução conceitual, modificando seus métodos de abordagem conforme o desenvolvimento tecnológico das atividades agrícolas. Três fases distintas: 1ª: “Humanismo assistencialista” (1940 e 1960) 2ª: “Difusionismo produtivista” (1960 e 1980) 3ª: “Humanismo crítico” (1980 até a atualidade) Metodologias Participativas 1ª FASE “Humanismo assistencialista” aumento da produtividade da propriedade agrícola: Extensão Rural no Brasil, Aumento de renda, Melhoria para a qualidade de vida dos produtores e familiares, buscar produtividade agropecuária, aumentar a renda. Não se perguntava sobre o que já havia sido cultivado nem qual era a ideia do agricultor quanto ao que fazer na terra. 2ª FASE “Difusionismo produtivista” produtores eram orientados a introduzir componentes tecnológicos da dinâmica da unidade produtiva, de forma intensiva com maior uso de capital, para aumentar sua atuação no mercado comercial. facilidades em obter dinheiro com juros baixos, cedido ao agropecuarista pelo governo, atenção é voltada para a produção agrícola, que tem o nome de modelo produtivista. 3ª FASE “Humanismo crítico” Abordagem utilizada preconiza que os assessores (Extensionistas) e produtores realizem um planejamento participativo. O uso de tecnologias deve estar voltado para a melhoria da qualidade de vida e não exclusivamente para o aumento de produtividade da unidade agrícola. “Metodologia participativa” maior aproximação da sociedade civil com o poder público. A formulação de uma política pública voltada para o atendimento das necessidades da agricultura familiar: PRONAF – Programa Nacional de Agricultura Familiar. Destaca-se nesse período a criação: Ministério do Desenvolvimento Agrário, MAPA, Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Conselhos Federal, Estaduais e Municipais. Extensão rural deixou de ser apenas do extensionismo vinculado a ciência agrária e passou a envolver todos os setores, como a pedagogia, a psicologia, a assistência social. Desafios do Serviço de ATER: Crescimento populacional, Concentração local da população mundial, Produção, tecnologia e demanda por alimentos Agricultura familiar: Reconhecimento como profissão no mundo do trabalho, por meio da lei 11.326/2006. – Art. 3º agricultor familiar e empreendedor familiar rural aquele que pratica atividades no meio rural, atendendo, aos seguintes requisitos: I - não detenha, a qualquer título, área maior do que 4 (quatro) módulos fiscais; II - utilize predominantemente mão-de-obra da própria família nas atividades econômicas do seu estabelecimento ou empreendimento; III - tenha percentual mínimo da renda familiar originada de atividades econômicas do seu estabelecimento ou empreendimento, IV - dirija seu estabelecimento ou empreendimento com sua família. O valor do módulo fiscal no Brasil varia de 5 a 110 hectares. INCRA: Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, Minifúndio: imóvel rural com área inferior a 1 módulo fiscal; Pequena Propriedade: imóvel com área entre 1 e 4 módulos fiscais; Média Propriedade: imóvel rural de área superior a 4 e até 15 módulos fiscais; Grande Propriedade: imóvel rural de área superior a 15 módulos fiscais. Plano Brasil sem Miséria Trabalho específico no âmbito assistencial agrícola: 2011 Objetivo: incentivar a assistência técnica continuada e individualizada aos agricultores (Ater). Em conformidade com a Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural para A agricultura Familiar e Reforma Agrária (PNATER) Agricultura familiar e sua inserção nos mercados têm forte relação com a instituição e efetivação de políticas públicas inclusivas: Plano Brasil sem Miséria, Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF), Programa de Aquisição de Alimentos (PAA), Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).Plano Brasil sem Miséria: Inclusão produtiva Rural, Apoio à produção rural – Para aprimorarseu processo produtivo, Como essas famílias não dispõem de meios para investir em suas terras, recebem recursos não reembolsáveis (Fomento) pelo cartão do Bolsa Família (Auxílio Brasil) para usar na implantação do projeto produtivo construído em conjunto com os técnicos agrícolas. Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF) (1995), Financiamento para custeio e investimentos em: Implantação, Ampliação ou modernização da estrutura de produção, Beneficiamento, Industrialização, Serviços no estabelecimento rural ou em áreas comunitárias rurais próximas, visando à geração de renda e a melhora do uso da mão de obra familiar. Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) (Início na década de 40): Oferece alimentação escolar e ações de educação alimentar e nutricional a estudantes de todas as etapas da educação básica pública. Ex: Quando se iniciou os trabalhos de Extensão? Qual foi a primeira instituição implantada para este fim? No Brasil: 1948/1956: Implantou :ACAR(associação de credito e assistência rural) e o sistema brasileiro de extensão rural diferentes associações que eram coordenadas pela associação brasileira de crédito e assistência rural (ABCAR). 
Fases que caracterizaram a evolução da ATER no país? E quais são as principais características dessas fases? 1ª: “Humanismo assistencialista” (1940 e 1960) voltada para o aumento da produtividade da propriedade agrícola 2ª: “Difusionismo produtivista” (1960 e 1980) produtores orientados a introduzir componentes tecnológicos de forma intensiva com maior capitalpara aumentar sua atuação no mercado comercial 3ª: “Humanismo crítico” (1980 até a atualidade) e Metodologias Participativas uso de tecnologias esta voltado para a melhoria da qualidade de vida e não para o aumento de produtividade da área agrícola. Lei nº. 12.188 em 2010. O que essa lei instituiu e como passou a se definir a Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) no Brasil? Instituiu: politica nacional de assistência técnica e extensão rural para a agricultura familiar e reforma agraria (PNATER) e o programa nacional de assistência técnica e extensão rural na agricultura e na reforma agraria(PRONATER). Ater é o serviço da educação não formal no meio rural que promove gestão, produção, beneficiamento e comercialização dos serviços agropecuários e não agropecuários atividade agroextrativista, florestais e artesanais. Cite e explique quais são as três formas que a prestação de serviços de ATER pode ser realizada (incluindo quem são seus principais públicos de produtores alvos)? Publico (pequeno produtor e agricultura familiar), Privados (médio e grande produtor), Autônomo (Pequeno, médio e grande produtor e não tem vínculo forte com agricultura) Agriculturas participativas na terceira fase nesse período foram conquistadas como o PRONAF: Definição: Programa nacional de agricultura familiar. Financiamento para custeio e investimentos em implantação, ampliação ou modernização da estrutura de produção, beneficiamento, industrialização e de serviços no estabelecimento rural ou em áreas comunitárias rurais próximas, visando à geração de renda e à melhora do uso da mão de obra familiar. Subprogramas do PRONAF: PRONAF Agroindústria, PRONAF Mulher, PRONAF Agroecologia, PRONAF Bioeconomia, PRONAF mais alimentos, PRONAF Jovem e Microcrédito grupo b. Agricultura Familiar requisitos mínimos para ser reconhecido como agricultor familiar: Não tenha nenhum titulo, área maior que 4 modulos fiscais, utilizar mão de obra familiar nas atividades econômicas do estabelecimento ou empreendimento definida pelo poder executivo e gerencie o estabelecimento com sua família Qual a importância da agricultura familiar para o Brasil? Segurança alimentar e nutricional da população e a sustentabilidade que seria a manutenção, biodiversidade, diversificação e qualidade dos produtos O que é PNAE: Programa nacional de alimentação escolar contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de hábitos alimentares saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional Importância PNAE: Oferece alimentação as escolas e ações de educação alimentar e nutricional a estudantes da educação básica publicas.