AVALIAÇÃO I CONSERVAÇÃO E USO DO SOLO

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CONSERVAÇÃO E USO DOS SOLOS
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros8/2
Nota8,00
1
O atual Sistema Brasileiro de Classificação de Solos é o resultado do aperfeiçoamento, ao longo de várias gerações, dos estudos na área da Ciência do Solo no Brasil. 
Com relação às regras de nomenclatura para a classificação dos solos:
A
Família, subordem e subgrupo.
B
Ordem, subordem e grande grupo.
C
Família, série e ordem.
D
Ordem, família e subgrupo.
2
As definições do solo podem variar dependendo da área de atuação ou uso. Nesse sentido, podemos definir o solo de diversas maneiras.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um conceito sobre solo:
A
Solos são os recursos artificiais.
B
É o resultado de algumas transformações que ocorrem nas rochas, formados por minerais e orgânicos e que contêm matéria viva.
C
É a base da cadeia alimentar, é por meio dela que os consumidores (plantas) se desenvolvem.
D
Corpos artificiais constituídos por partes sólidas, líquidas e gasosas.
3
Existem diferentes conceitos para o solo. Um deles leva em consideração o solo como um corpo natural, ou seja, um produto sintetizado da natureza e submetido ao intemperismo. O outro leva em consideração sua aplicação prática e/ou imagina o solo como viveiro natural para as plantas. Essas concepções indicam os dois caminhos a seguir no estudo dos solos: o do pedologista e o do edafologista.  
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a concepção do edafologista:
A
Considera o solo um corpo artificial. Estuda, examina e classifica o solo como é encontrado no seu ambiente natural.
B
Considera o solo um corpo natural. Estuda, examina e classifica o solo como é encontrado no seu ambiente natural.
C
É o estudo do solo do ponto de vista Físico. Considera as diversas propriedades do solo na medida em que se relacionam com a produção agrícola ou florestal.
D
É o estudo do solo do ponto de vista florestal. Considera as diversas propriedades do solo na medida em que se relacionam com a produção agrícola ou florestal.
4
Os solos, acima de tudo, são recursos naturais, e é neles que realizamos atividades diversas, nos sustentamos, construímos, plantamos e retiramos minerais. As definições podem variar de acordo com o profissional. Com relação às definições, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Ecólogo.
II- Agrônomo.
III- Fazendeiro.
IV- Físico.
(    ) Considera o solo como ambiente para as plantas. Ele vive do solo e, assim, é forçado a prestar mais atenção as suas características. 
(    ) Porção do ambiente condicionado por organismos vivos e que interage com eles.
(    ) Massa de material em que as características mudam em função das variações de clima.
(    ) Camada superficial de terra arável, possuidora de vida microbiana. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - III - IV.
B
I - II - IV - III.
C
III - I - IV - II.
D
IV - II - I - III.
5
O solo corresponde à camada superficial terrestre, sendo muito importante para a vida na Terra, armazenando água e sendo utilizado como suporte para diversas construções. O solo é fundamental na composição do ecossistema terrestre, considerado um recurso natural que deve ser preservado, conservado e valorizado. 
Por que o solo é considerado um recurso natural?
A
Os solos são considerados um recurso natural por corresponderem a uma fina camada superficial pobre em minerais e matéria orgânica.
B
Os solos, por exigirem um manejo adequado, proporcionam a preservação da sua fertilidade, e por isso são considerados um recurso natural infinito.
C
Os solos, como um complexo de minerais e matéria orgânica, auxiliam no desenvolvimento inicial das plantas, sendo considerados, por esse motivo, um recurso natural infinito.
D
Os solos são considerados recursos naturais uma vez que são usados, transformados e fornecem suporte e alimento para as mais variadas formas de vida.
6
O solo é um recurso natural, sendo responsável por abrigar as espécies vegetais e também por ser o meio de sobrevivência do ser humano e dos animais. O solo compõe um sistema que possui grande biodiversidade, bastante rico em micro e macroorganismos. Sobre as funções que os organismos vivos desempenham no solo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Realizar a ciclagem de nutrientes.
( ) Decompor a matéria orgânica.
( ) Interferem na dinâmica das águas.
( ) Nitrificação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
V - F - V - V.
C
V - V - F - V.
D
F - F - F - V.
7
Conhecer o solo onde vamos plantar é o primeiro passo para o sucesso da futura cultura. Para conhecermos os tipos de solo, podemos consultar o sistema Brasileiro de Classificação de solos. A primeira classificação de solos no Brasil, baseada em conceitos essencialmente pedológicos, iniciou em 1947. O primeiro estado brasileiro a ser inventariado foi o Rio de Janeiro, em 1958, seguido por São Paulo, em 1960. 
Sobre a importância da classificação dos solos, assinale a alternativa CORRETA:
A
A importância da classificação dos solos é exclusivamente para saber qual cultura se adapta melhor em determinada região.
B
A classificação de solos tem aplicações práticas principalmente em levantamentos de solos, constituindo a fonte permanente de conhecimento para este ramo de atividade técnica.
C
O conhecimento e a importância da classificação dos solos tem como único objetivo indicar qual a melhor prática agrícola a ser executada.
D
A classificação dos solos adquire importância quando considerada a discrição morfológica do perfil e de coleta de material de campo.
8
Para o pedólogo, é a camada viva que recobre a superfície da terra, em evolução permanente, por meio da alteração das rochas e de processos pedogenéticos comandados por agentes físicos, biológicos e químicos.
Do que estamos falando?
A
Água.
B
Clima.
C
Mares.
D
Solo.
9
Os solos são formados por um conjunto de agentes atuando sobre a rocha matriz, e entre esses encontra-se a ação do tempo, do clima, do relevo, das rochas e dos organismos vivos. 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
O relevo deriva de um processo de configuração superficial da crista terrestre, mas não tem como característica influenciar no desenvolvimento dos solos.
B
A característica principal da influência do tempo é a espessura (horizontes), pois solos mais jovens são normalmente mais espessos que os mais velhos.
C
O fator clima exerce pouca influência sobre todos os outros fatores que auxiliam na formação do solo.
D
Os organismos vivos desempenham papel fundamental na formação do solo, sendo responsáveis por inúmeras reações bioquímicas.
10
O material geológico que dá origem ao solo são as rochas. As rochas em diferentes áreas e topografia são considerados materiais não consolidados que sofrem ações do clima e dos organismos, se mostrando fatores resistentes à formação do solo. Dessa forma, certos solos se formam mais rápidos do que outros, devido à intensidade do intemperismo físico, químico e biológico. Para alguns autores, esses materiais que dão origem ao solo recebem três classificações. Acerca dessas denominações, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Autóctones.
II- Alóctones.
III- Pseudoautóctones.
(    ) Materiais conduzidos de outras áreas, não estão relacionados com o material-base.
(    ) Materiais intemperisados junto à rocha parental.
(    ) Materiais resultantes da mistura dos processos locais ao longos das encostas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - III.
B
I - III - II.
C
I - II - III.
D
III - I - II.