Avaliação nota 10 Cultura e Sociedade na Modernidade

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Avaliação nota 10 Cultura e Sociedade na Modernidade
Questão 1
A passagem da Idade Média para a Idade Moderna não foi somente marcada pelas transformações no campo da política, economia e da cultura. No campo dos relacionamentos amorosos, surge o amor cortês, que foi contado pelos trovadores medievais e traduzia o início de mudanças que se expressaram na forma de conceber os namoros, o casamento, as relações de gênero e outros assuntos de ordem social e cultural. Com relação ao amor cortês, assinale a alternativa CORRETA:
A
O amor cortês foi criado pelos trovadores eclesiásticos que anunciavam o amor como algo ligado à espiritualidade e aos elementos celestiais, sendo um amor ideal e platônico.
B
O amor cortês reafirmava as normas e as condutas estabelecidas na época da baixa Idade Média como a submissão da mulher ao homem e sua posição de subordinação social, em particular, através do casamento como um arranjo pragmático.
C
O Amor Cortês encontra seus principais veículos de expressão nas cantigas dos trovadores, nos romances corteses, nas cortes de amor e, em muitos casos, nas próprias vidas dos poetas-cantores que percorriam as cortes feudais da Europa Medieval e que, por vezes, acabavam transformando a sua própria existência errante em uma autêntica obra de arte.
D
O amor cortês representou a inversão na forma de entender o papel da mulher na sociedade medieval, quando ela passou a assumir posições sociais tradicionalmente masculinas.
Questão 2
A sociedade na qual estamos inseridos resulta de um todo e processo continuum, que por um lado, é marcada por permanências, rupturas e descontinuidades e que, muitas vezes, somente recebe novas combinações roupagens; e por outro lado também se apresenta como complexa, plural e híbrida, que pretende abarcar as mais novas expressões e manifestações dos sujeitos, grupos, produtores, atores e públicos no interior de uma dada sociedade.
Sobre as características que definem a sociedade moderna, assinale a alternativa CORRETA:
A
Mundo urbano/cidades, sociedade de classes, trocas monetárias, explicações científicas para os fenômenos da natureza, elaboração de produtos de modo industrial, centralização do poder político, descentralização do poder religioso com a Reforma Protestante, o indivíduo é o centro do universo (antropocentrismo) e relações de trabalho assalariadas (ideia de liberdade de escolha e iniciativa).
B
Mundo urbano/cidades, sociedade estamental, trocas de mercadorias, explicações científicas para os fenômenos da natureza, elaboração de produtos de modo industrial, centralização do poder político, descentralização do poder religioso com a Reforma Protestante, o indivíduo é o centro do poder político (cidadão) e relações de trabalho assalariadas (ideia de liberdade de escolha e iniciativa).
C
Mundo urbano/cidades, sociedade de classes, trocas monetárias, explicações científicas para os fenômenos da natureza, elaboração de produtos de modo industrial, centralização do poder político, centralização do poder religioso com a Reforma Protestante, o indivíduo é o centro do poder político (cidadão) e relações de trabalho assalariadas (ideia de liberdade de escolha e iniciativa).
D
Mundo urbano/cidades, sociedade de classes, trocas monetárias, explicações científicas para os fenômenos da natureza, elaboração de produtos de modo industrial, centralização do poder político, descentralização do poder religioso com a Reforma Protestante, o indivíduo é o centro do poder político (cidadão) e relações de trabalho assalariadas (ideia de liberdade de escolha e iniciativa).
Questão 3
Quando inicia ou termina a modernidade? Eis uma das perguntas difíceis de responder. Isso porque, na maioria das vezes, as periodizações são impostas por diversos historiadores e visões de mundo distintas.
Sobre esse questionamento, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Algumas vertentes historiográficas mencionam o caso da Conquista de Ceuta pelos portugueses em 1415, ou a viagem de Cristóvão Colombo ao continente americano em 1492, ou a viagem à Índia de Vasco da Gama em 1498, como marcos iniciais da época moderna.
B
No rol da periodização oficial e tradicional da História ocidental, em especial na historiografia francesa, tem-se que a Idade Moderna se iniciou em 29 de maio de 1453, quando ocorreu a queda do Império Romano do Ocidente. 
C
O término da Idade Moderna data de 14 de julho de 1798, quando a Bastilha foi tomada, que era constituída de uma fortaleza medieval utilizada como prisão, fato que passou a ser identificado como símbolo/marco da Revolução Francesa.
D
O início da Idade Moderna está relacionado aos acontecimentos da descoberta do Novo Mundo, mas aponta que a invenção da imprensa por Johannes Gutenberg, por volta de 1450, foi outro grande marco. 
Questão 4
O trabalho, durante muito tempo, foi considerado um flagelo humano, até muitas vezes um castigo. Entretanto, com o passar do tempo, surgiu um novo ponto de vista sobre ele.
Sobre esse ponto de vista, assinale a alternativa CORRETA:
A
O trabalho pode ser visto como realização pessoal e com grande importância social.
B
O trabalho é um castigo de Deus que serve como punição e premiação pessoal e coletiva.
C
O trabalho é responsável pela evolução humana, assim como de determinados grupos.
D
O trabalho atende basicamente demandas financeiras de necessidade individual e grupal.
Questão 5
Esse era o  movimento musical e literário que surgiu na época medieval e se caracterizava por apresentar temas relacionados ao amor, ao prazer, à natureza, entre outros.
Sobre esse movimento, assinale a alternativa CORRETA:
A
Expressativismo.
B
Culturalismo.
C
Musicalismo.
D
Trovadorismo.
Durante o século XVIII, na Inglaterra, tivemos uma nova forma de produção fabril: a Revolução Industrial. Com ela, as relações sociais foram alteradas, pois, apesar do ideal de isonomia, todos devem ser regidos pelas mesmas leis.
Sobre a fonte de energia usada na Segunda Revolução Industrial, assinale a alternativa CORRETA:
A
Carvão vegetal.
B
Energia elétrica.
C
Energia solar.
D
Carvão mineral.
A partir desse processo foi possível ampliar os tamanhos dos tecidos confeccionados, bem como combinar até oito fios ao mesmo tempo, tornando as peças mais resistentes.
Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA:
A
Meta ativa.
B
Produção em ação.
C
Mecanismo de ação.
D
Tear mecânico.
A Modernidade foi responsável por impactar os mais diversos aspectos e âmbitos da vida humana, como a família, a comunidade, o trabalho, a religião, a ciência, a tecnologia, dentre outros. Provocou mudanças profundas, que alteraram a forma, o sentido, o significado de como a sociedade ocidental europeia até então havia se atribuído a Deus, ao mundo e às coisas. 
Sobre a Modernidade, assinale a alternativa INCORRETA: 
A
Prevaleceu a ciência, a liberdade de pensamento e o exercício dos direitos civis.
B
O trabalho foi, gradualmente, sendo mecanizado e automatizado.
C
Prevaleceu o conhecimento teológico, em que a vontade divina explicava e dava sentido a todas as coisas.
D
Muitos países obtiveram sua independência e implantaram o regime de República. 
Processo por empregar um maior número de pessoas no interior dos espaços de trabalho e dos setores de produção; isto que ocasionou uma maior divisão e especialização de tarefas e das funções, em um mesmo espaço de trabalho e na elaboração de um único produto.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Meta.
B
Hiperprodução.
C
Produção acentuada.
D
Manufatura.
Significa todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral e os costumes e todos os hábitos e aptidões adquiridos pelo ser humano não somente em família, como também por fazer parte de uma sociedade da qual é membro.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Sociedade.
B
Diversidade.
C
Cultura.
D
Imperatividade.