4. 5. 6 Psicopedagogia Estratégias de Leitura e Escrita

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4A sociedade evoluiu no processo de leitura e escrita, a contar dos pictogramas deixados pelos sumérios, a atualidade, com o avanço das tecnologias digitais de informação e comunicação. Sobre o contexto da escrita, assinale a alternativa CORRETA:
A
Seria o aperfeiçoamento da leitura, em que o sujeito após aprender a ler, iniciará seu treino na escrita.
B
Considera o estudo da ortografia e gramática, para que o escrevente consiga redigir corretamente seu texto.
C
Constitui um resultado de uma prática constante, planejada, refletida e requer inúmeras revisões, para melhorar e aperfeiçoar.
D
Aponta sobre os estudos que envolvem a morfologia, literatura e sintaxe das palavras, para que o texto seja fluídico.
5As estratégias de leitura e escrita apresentam as reflexões sobre os entendimentos da linguagem. Dessa forma, revelam as escolhas de ações que refletirão no andamento do trabalho a ser desenvolvido com o leitor, autor e o texto. Sobre a segunda concepção sobre o conceito da língua, assinale a alternativa CORRETA:
A
O falante processa uma atividade cognitiva que consiste na criação e expressão do seu pensamento.
B
O falante considera a interação humana como um produto social, histórico e cognitivo.
C
O falante tem em sua mente uma mensagem que pretende transmitir a um ouvinte, na intenção que suas informações cheguem ao outro.
D
O falante constrói no interior da sua mente e a exteriorização seria apenas uma tradução do seu pensamento.
6A ciência literária não se ocupa exclusivamente da literatura, mas da literalidade, sobre o que faz de uma determinada obra ser uma obra literária. Dessa forma, além de empregar aspectos ficcionais e imaginativos, a literatura se ocupa de uma linguagem de modo peculiar, com elementos como a verossimilhança e plurissignificação. Sobre o conceito de plurissignificação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Considera a literalidade como uma ação de aprendizado da leitura, seguido mais tarde na habilidade da escrita, quando as crianças conseguem ler as primeiras palavras nos textos.
B
Constitui na habilidade dos leitores de realizarem a leitura e conseguirem expandir seu vocabulário e formas de pensar, de acordo com os textos, que revelam aspectos de cada época.
C
Seria no aspecto que o texto provoca nos leitores, no desenvolvimento da imaginação como forma lúdica, de entretenimento e lazer, em que se busca vivenciar outras formas de viver.
D
Consiste na propriedade que o texto literário permite aos leitores sobre as possibilidades de produzirem sentido, segundo sua subjetividade, mas não se limitando a esse contexto.