questão 7. 8. 9. 10.Psicopedagogia Estratégias de Leitura e Escrita

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7O trabalho com sequências didáticas auxilia o aluno a compreender como os gêneros são produzidos em seus sentidos nos usos com a língua em atividades humanas. Dessa forma, considera quatro etapas que consistem em apresentação da situação, produção inicial, módulos e a produção final. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A produção final oportuniza ao aluno a possibilidade de colocar em prática as noções e os instrumentos elaborados separadamente nos módulos. PORQUE II- Essa produção permite ao professor realizar uma avaliação somativa, sendo que, o texto final deverá ser socializado. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
8As premissas que envolvem os estudos sobre as estratégias de leitura e escrita, apresentam reflexões a respeito da linguagem. Principalmente, quando as suas escolhas revelam nas práticas pedagógicas as concepções adotadas. Com base na primeira concepção da língua, analise as sentenças a seguir: I- Será entendida como um sistema fechado e acabado, que contém regras bem definidas. II- Destaca que o texto consiste no produto em construção e do autor, cabendo ao leitor entender o escrito. III- Apresenta o texto como algo que deve ser usado pelo sistema, compreendendo os níveis de construção textual. IV- Aponta a prática da leitura como um instrumento de avaliação da oralidade dos sujeitos. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
9Uma das funções da escrita apresenta-se no seu uso social, quando o autor resgata os fatos e vivências passadas e apresenta para o momento presente. Assim, direciona ao futuro que permite a qualquer pessoa o acesso ao conhecimento das experiências passadas. Com base nas características da concepção de escrita, analise as sentenças a seguir: I- A escrita não consistiu no primeiro mecanismo de fixação cultural utilizado pela humanidade. II- A escrita iniciou como uma forma de comunicação entre as pessoas na sociedade. III- A escrita surgiu como uma estratégia de registro das relações comerciais. IV- A escrita é uma tecnologia que permite guardar as informações registradas. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
10Os sumérios deixaram pictogramas datados de aproximadamente 3200 a.C., e atualmente, utilizamos as tecnologias digitais de informação e comunicação. Esse avanço no processo da leitura e escrita, deve-se ao desenvolvimento da sociedade ao longo dos tempos. Sobre o contexto da leitura, assinale a alternativa CORRETA:
A
Conduz as pessoas à escrita de modo automatizado, de modo a aprimorar a escrita das pessoas.
B
Permite que as pessoas desenvolvam a leitura, sendo que, quem lê muito aprende sobre vários conhecimentos.
C
Constitui numa habilidade cognitiva que deve ser desenvolvida nas crianças a partir dos 6 anos de idade.
D
Consiste em uma das condições que levam às pessoas à possibilidade de escrever, não de um modo automatizado.