Questionário II Psicologia da Educação e da Aprendizagem

Prévia do material em texto

02/11/2022 14:07 chrome://newtab
chrome://newtab 1/2
➜ Questionário II – Psicologia da Educação e da Aprendizagem
A aprendizagem se relaciona com estruturas responsáveis pelo processo de aquisição de saberes, e
quando as informações são recebidas pelo cérebro, após alguns fenômenos, o indivíduo é capaz de
adquirir:
Resposta Marcada :
Conhecimentos, habilidades e atitudes.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Para o Socioconstrutivismo, como acontece o processo de ensino-aprendizagem?
Resposta Marcada :
Por meio de uma relação dialética.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A linguagem é a base para outras aprendizagens. Leitura, escrita, raciocínio e, posteriormente, as
habilidades matemática dependem da aquisição de linguagem. A comunicação está associada à
linguagem e à interação; logo, são necessárias pelo menos duas pessoas, que desejem trocar uma
mensagem, um emissor e um receptor. Inicialmente, o emissor tem uma ideia ou um pensamento e o
transmite por meio de um código compartilhado pelo receptor. Quando a comunicação acontece?
Resposta Marcada :
O receptor compreende a mensagem que o emissor passou.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Diferentemente dos distúrbios na capacidade de falar (um dos distúrbios da comunicação) existem os
distúrbios de linguagem. Mas o que é linguagem? Como se organiza? Quais são os distúrbios mais
comuns a ela relacionados? A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
Para comunicar nossos pensamentos aos outros é que usamos a linguagem, seja ela oral, escrita ou
elaborada a partir de sinais.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Se define pelo âmbito profissional e refere-se a um campo de ação determinado, isto é, o processo de
escolarização, tendo por objeto a escola e as relações que aí se estabelecem; fundamenta sua atuação
nos conhecimentos produzidos pela psicologia da educação, por outras subáreas da psicologia e por
outras áreas de conhecimento.
O enunciado acima se refere a:
Resposta Marcada :
Psicologia escolar
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A linguagem é um sistema complexo que usamos para comunicar os nossos pensamentos aos outros.
Essa habilidade envolve o que pode ser dito ou não; quando, onde e para quem; para que propósito;
02/11/2022 14:07 chrome://newtab
chrome://newtab 2/2
além do conhecimento linguístico para produzir enunciados gramaticais. São três os aspectos da
linguagem, todos eles estão listados abaixo, exceto:
Resposta Marcada :
Comunicação
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Exercitar os tipos de investigação/pesquisa que poderiam estar sendo desenvolvidos pelos professores
na sua postura de reflexão de sua prática envolve problemas cotidianos na sala de aula, como
demonstrado por Tuckman (2000). Os problemas a serem investigados podem estar delineados, exceto:
Resposta Marcada :
Desenvolvimento.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Métodos auto instrucionais são técnicas cognitivo-comportamentais voltadas para ensinar os
indivíduos a modificarem seu comportamento. No que esse método ajuda as pessoas?
Resposta Marcada :
Alterarem o que dizem para si mesmas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Nas áreas de Psicologia e Educação, segundo Almeida e Freire (2003), existem duas perspectivas
básicas de investigação. A primeira é denominada de empírico-analítica, que geralmente é, também,
apresentada como quantitativa positivista e experimental, a qual objetiva explicar, predizer e controlar
fenômenos, nos moldes das Ciências Exatas ou Ciências Naturais, onde a investigação procura por
padrões e leis explicativas com objetividade nos procedimentos e na quantificação dos parâmetros. E a
segunda?
Resposta Marcada :
Humanista-interpretativa, é associada, também, à investigação qualitativa e naturalista, concebendo a
realidade psicoeducativa como dinâmica, fenomenológica e concatenada com a história individual e o
seu ambiente contextual.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Total 18 / 18
×