Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT)

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Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT)Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT)
Teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey (RAVLT)Teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey (RAVLT)1919, avalia, de forma geral a memória verbal, e, avalia, de forma geral a memória verbal, e
especificamespecificamente a ente a memória recente, a aprendizagem verbal, a memória recente, a aprendizagem verbal, a susceptibilidade para interferências e a susceptibilidade para interferências e a capacidadecapacidade
de retenção da informação após certo tempode retenção da informação após certo tempo1515. Consiste na apresentação, por leitura de uma lista de palavras (lista. Consiste na apresentação, por leitura de uma lista de palavras (lista
A). Após o término da leitura pede-se ao sujeito que A). Após o término da leitura pede-se ao sujeito que repita as palavras que lembrar. Este procedimento é repetidorepita as palavras que lembrar. Este procedimento é repetido
5 vezes consecutivas, avaliando a retenção das 5 vezes consecutivas, avaliando a retenção das palavras. A soma de palavras. A soma de todas as retenções é todas as retenções é representada por ΣA1A5.representada por ΣA1A5.
Após, é lida uma lista de Após, é lida uma lista de interferência (lista B) o sujeito repete as palavras que lembrar e em seguida solicita-se ainterferência (lista B) o sujeito repete as palavras que lembrar e em seguida solicita-se a
repetição das palavras da lista A. Decorridos 20 minutos, repete-se o pedido em relação à lista A. Posteriormente,repetição das palavras da lista A. Decorridos 20 minutos, repete-se o pedido em relação à lista A. Posteriormente,
faz-se uma leitura de 50 nomes, incluindo os pertencentes à lista A, lista faz-se uma leitura de 50 nomes, incluindo os pertencentes à lista A, lista B e mais 20 palavras distratoras comB e mais 20 palavras distratoras com
semelhança fonética ou semântica às das listas semelhança fonética ou semântica às das listas A e B A e B e pede-se ao sujeito e pede-se ao sujeito que reconheça quais palavras pertencemque reconheça quais palavras pertencem
ao grupo A. A taxa de ao grupo A. A taxa de aprendizado durante as tentativas é representado pela sigla LOT (learning over trial).aprendizado durante as tentativas é representado pela sigla LOT (learning over trial).
TESTE DE APRENDIZAGEM AUDITIVO-VERBAL (DE REY) TESTE DE APRENDIZAGEM AUDITIVO-VERBAL (DE REY) RAVLTRAVLT
 Nome: _________ Nome: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ________ 
Examinador: Examinador: ____________________________________________________________________________________________ __ Data: Data: ____________________________ ______ 
LLiisstta a AA AA11 AA22 AA33 AA44 AA55 LLiisstta a BB BB11 AA66 AA77 LLiisstta a AA
TTaammbboorr CCaarrtteeiirraa TTaammbboor  r  
CCoorrttiinnaa GGuuaarrddaa CCoorrttiinnaa
SSiinnoo AAvvee SSiinnoo
CCaafféé SSaappaattoo CCaafféé
EEssccoollaa FFoorrnnoo EEssccoollaa
PPaaii MMoonnttaannhhaa PPaaii
LLuuaa ÓÓccuullooss LLuuaa
JJaarrddiimm TTooaallhhaa JJaarrddiimm
CChhaappééuu NNuuvveemm CChhaappééuu
CCaannttoorr BBaarrccoo CCaannttoor  r  
 Nariz Nariz CarneiroCarneiro NarizNariz
PPeerruu CCaannhhããoo PPeerruu
CCoorr LLááppiiss CCoor  r  
CCaassaa IIggrreejjaa CCaassaa
RioRio PPeeiixxee RRiioo
 N- Corretas N- Corretas
Lista para testar o reconhecimentoLista para testar o reconhecimento
SSiinno o ((AA)) LLaar r ((SSAA)) TTooaallhha a ((BB)) BBaarrcco o ((BB)) ÓÓccuulloos s ((BB))
JJaanneella a ((SSAA)) PPeeiixxe e ((BB)) CCoorrttiinna a ((AA)) EEssttoolla a ((FFAA)) BBootta a ((SSBB))
CChhaappééu u ((AA)) LLuua a ((AA)) FFlloor r ((SSAA)) PPaai i ((AA)) SSaappaatto o ((BB))
MMuussiicca a ((SSAA)) PPiinno o ((FFAA)) CCoor r ((AA)) ÁÁgguua a ((SSAA)) PPrrooffeessssoor r ((SSAA))
GGuuaarrdda a ((BB)) RRuua a ((FFAA)) CCaarrtteeiirra a ((BB)) CCaannttoor r ((AA)) FFoorrnno o ((BB))
 Nariz (A) Ave (B) Canhão (B) Bule (SA) Ninho (SB)
Chuva (SB) Montanha (B) Giz (SA) Nuvem (B) Filho (SA)
Escola (A) Café (A) Igreja (B) Casa (A) Tambor (A)
Papel (FA) Asa (FA) Peru (A) Feixe (FB) Rape (FA)
Lápis (B) Rio (A) Torno (FB) Jardim (A) Carneiro (B)