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ATIVIDADE DE 26 A 30 DE SETEMBRO 2022

Folha de atividades escolares com exercícios de Português, Matemática, Geografia e História. Contém perguntas sobre memória e desenho, escrita coletiva (receita), questões de interpretação em múltipla escolha da música "Asa Branca" e itens de grandezas e medidas (litro, ml, cm³, grama, kg).

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
Na canção, a asa branca é uma pomba que simboliza a partida do personagem que canta. Essa partida é sentida por esse personagem como um(a):
a) Sofrimento, pois ele perdeu muitas coisas e estão deixando seu amor.
b) Alívio, pois ele não quer encontrar mais Rosinha.
c) Alegria, pois ele está esperando a chuva cair.
d) Alegria, pois ele irá para longe.
e) Felicidade, pois ele está deixando a terra para ficar sozinho.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
A música mostra que a terra onde vive o personagem está:
a) Escura.
b) Florida.
c) Úmida.
d) Seca.
e) Fria.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
O personagem, ao constatar que até a asa branca fugiu, se despede de:
a) Deus.
b) Rosinha.
c) Sua plantação.
d) Seu alazão.
e) Seu sertão.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
Devido a situação em que a terra se encontra, a vida do personagem sofreu algumas sérias consequências. Entre essas consequências, encontra-se o fato de que ele:
a) Perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.
b) Viu a asa branca voando em torno da plantação.
c) Formulou a Deus algumas questões.
d) Pergunta a Deus porque tamanha judiação?
e) Olhou a terra ardendo como fogueira.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
Para que possa voltar à sua terra, o personagem espera que:
a) A asa branca volte a voar por lá.
b) A chuva volte a cair no sertão.
c) A Rosinha pare de chorar.
d) Alguém compre um alazão.
e) Ele consiga encontrar seu gado.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
Que grupo de expressões se aplica mais adequadamente ao sertão brasileiro, que é a região descrita na música “Asa Branca”?
a) Terra ardendo / falta d’água.
b) Chuva / Rosinha.
c) Plantação / meu coração.
d) Hoje / Deus do céu.
e) Olhos / meu gado.

Material
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Questões resolvidas

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
Na canção, a asa branca é uma pomba que simboliza a partida do personagem que canta. Essa partida é sentida por esse personagem como um(a):
a) Sofrimento, pois ele perdeu muitas coisas e estão deixando seu amor.
b) Alívio, pois ele não quer encontrar mais Rosinha.
c) Alegria, pois ele está esperando a chuva cair.
d) Alegria, pois ele irá para longe.
e) Felicidade, pois ele está deixando a terra para ficar sozinho.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
A música mostra que a terra onde vive o personagem está:
a) Escura.
b) Florida.
c) Úmida.
d) Seca.
e) Fria.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
O personagem, ao constatar que até a asa branca fugiu, se despede de:
a) Deus.
b) Rosinha.
c) Sua plantação.
d) Seu alazão.
e) Seu sertão.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
Devido a situação em que a terra se encontra, a vida do personagem sofreu algumas sérias consequências. Entre essas consequências, encontra-se o fato de que ele:
a) Perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.
b) Viu a asa branca voando em torno da plantação.
c) Formulou a Deus algumas questões.
d) Pergunta a Deus porque tamanha judiação?
e) Olhou a terra ardendo como fogueira.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
Para que possa voltar à sua terra, o personagem espera que:
a) A asa branca volte a voar por lá.
b) A chuva volte a cair no sertão.
c) A Rosinha pare de chorar.
d) Alguém compre um alazão.
e) Ele consiga encontrar seu gado.

Sobre a música “Asa Branca”, responda:
Que grupo de expressões se aplica mais adequadamente ao sertão brasileiro, que é a região descrita na música “Asa Branca”?
a) Terra ardendo / falta d’água.
b) Chuva / Rosinha.
c) Plantação / meu coração.
d) Hoje / Deus do céu.
e) Olhos / meu gado.

Prévia do material em texto

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS 
ALUNO(A): ______________________________________________________________ 
ESCOLA: _______________________________________________________________ 
PROFESSORA: ____________________________________ DATA: _____/____/_____ 
 
1. Quais são as pessoas que fizeram parte do momento que 
você pensou: 
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_________ 
2. Foi um momento feliz ou triste? O que mais o marcou? 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
3. Faça um desenho de um elemento que marcou essa 
memória: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 
ALUNO(A): ______________________________________________________________ 
ESCOLA: _______________________________________________________________ 
PROFESSORA: ____________________________________ DATA: _____/____/_____ 
GRANDEZAS E MEDIDAS 
 
LITRO, MILILITRO, CM3 
 
GRAMA E QUILOGRAMA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS 
ALUNO(A): ______________________________________________________________ 
ESCOLA: _______________________________________________________________ 
PROFESSORA: ____________________________________ DATA: _____/____/_____ 
ESCRITA COLETIVA 
RECEITA 
• INGREDIENTES 
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 
4. MODO DE PREPARO 
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________ 
 
INTERPRETAÇÃO – RECEITA VITAMINA 
 
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 
ALUNO(A): ______________________________________________________________ 
ESCOLA: _______________________________________________________________ 
PROFESSORA: ____________________________________ DATA: _____/____/_____ 
 
 
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS 
ALUNO(A): ______________________________________________________________ 
ESCOLA: _______________________________________________________________ 
PROFESSORA: ____________________________________ DATA: _____/____/_____ 
Sobre a música “Asa Branca”, responda: 
01) Na canção, a asa branca é uma pomba que simboliza a partida do personagem 
que canta. 
Essa partida é sentida por esse personagem como um(a): 
 
a) Sofrimento, pois ele perdeu muitas coisas e estão deixando seu amor. 
b) Alívio, pois ele não quer encontrar 
mais Rosinha. 
c) Alegria, pois ele está esperando a 
chuva cair. 
d) Alegria, pois ele irá para longe. 
e) Felicidade, pois ele está deixando 
a terra para ficar sozinho. 
 
02) A música mostra que a terra 
onde vive o personagem está: 
 
a) Escura. 
b) Florida. 
c) Úmida. 
d) Seca. 
e) Fria. 
 
03) O personagem, ao constatar que 
até a asa branca fugiu, se despede 
de: 
 
a) Deus. 
b) Rosinha. 
c) Sua plantação. 
d) Seu alazão. 
e) Seu sertão. 
 
04) Devido a situação em que a terra se encontra, a vida do personagem sofreu 
algumas sérias consequências. Entre essas consequências, encontra-se o fato de 
que ele: 
 
a) Perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação. 
b) Viu a asa branca voando em torno da plantação. 
c) Formulou a Deus algumas questões. 
d) Pergunta a Deus porque tamanha judiação? 
e) Olhou a terra ardendo como fogueira. 
 
05) Para que possa voltar à sua terra, o personagem espera que: 
a) A asa branca volte a voar por lá. 
b) A chuva volte a cair no sertão. 
c) A Rosinha pare de chorar. 
d) Alguém compre um alazão. 
e) Ele consiga encontrar seu gado. 
 
06) Que grupo de expressões se aplica mais adequadamente ao sertão brasileiro, 
que é a região descrita na música “Asa Branca”? 
a) Terra ardendo / falta d’água. 
b) Chuva / Rosinha. 
c) Plantação / meu coração. 
d) Hoje / Deus do céu. 
e) Olhos / meu gado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA 
ALUNO(A): ______________________________________________________________ 
ESCOLA: _______________________________________________________________ 
PROFESSORA: ____________________________________ DATA: _____/____/_____ 
 
PAISAGENS, O ONTEM E O HOJE 
 
 
ATIVIDADE DE HISTÓRIA 
ALUNO(A): ______________________________________________________________ 
ESCOLA: _______________________________________________________________ 
PROFESSORA: ____________________________________ DATA: _____/____/_____

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